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L'efficacité en orthophonie : dossier / Hélène Delage in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°173 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°173 (septembre 2021) . - p. 389/503 Titre : L'efficacité en orthophonie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Delage, Coordinateur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Pascal Zesiger, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 389/503 Langues : Français (fre) Sujets : Développement Professionnel ; Dyslexie Développementale ; Langage Oral ; Littératie ; Orthophonie ; Prévention ; Remédiation ; Thérapie ; Troubles de l'Apprentissage Note de contenu : Sommaire : -Avant-propos - L’efficacité en orthophonie / H. Delage -Efficacité des thérapies orthophoniques en langage oral : données choisies de la littérature / H. Delage -L’efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? / P. Zesiger & e. Ardanouy -Collecter des données sur l’évolution du patient pour augmenter son efficacité thérapeutique en orthophonie / T. Martinez Perez, M. Geurten & s. Willems -Accompagner des éducateurs pour soutenir le développement langagier de jeunes enfants : une intervention indirecte menée au Liban / C. Moitel Messarra, e. Kouba Hreich, Tt. Martinez Perez & C. Maillart -Efficacité d’une thérapie métalinguistique : trois vignettes cliniques en morphosyntaxe / H. Delage -L’orthophonie et la réponse à l’intervention en littératie / P. lefebvre -Lecture répétée avec masquage musical : quelle efficacité sur les compétences de fluence en lecture d’enfants lecteurs dyslexiques ? / G. Leloup, P. Prat, V. Charlet, B. Eula-Fantozzi & E. Cavalli -Efficacité d’une thérapie par lecture répétée : deux études de cas / C. Pont -Impact de l’enseignement explicite des régularités graphotactiques et morphologiques sur l’apprentissage de l’orthographe lexicale auprès de différents profils d’élèves faibles orthographieurs de CE2 / B. Stanké, S. Rezzonico, A.C. Moreau, J. Robidoux & P. Royle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21605 [article] L'efficacité en orthophonie : dossier [texte imprimé] / Hélène Delage, Coordinateur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Pascal Zesiger, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 389/503. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°173 (septembre 2021) . - p. 389/503 Sujets : Développement Professionnel ; Dyslexie Développementale ; Langage Oral ; Littératie ; Orthophonie ; Prévention ; Remédiation ; Thérapie ; Troubles de l'Apprentissage Note de contenu : Sommaire : -Avant-propos - L’efficacité en orthophonie / H. Delage -Efficacité des thérapies orthophoniques en langage oral : données choisies de la littérature / H. Delage -L’efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? / P. Zesiger & e. Ardanouy -Collecter des données sur l’évolution du patient pour augmenter son efficacité thérapeutique en orthophonie / T. Martinez Perez, M. Geurten & s. Willems -Accompagner des éducateurs pour soutenir le développement langagier de jeunes enfants : une intervention indirecte menée au Liban / C. Moitel Messarra, e. Kouba Hreich, Tt. Martinez Perez & C. Maillart -Efficacité d’une thérapie métalinguistique : trois vignettes cliniques en morphosyntaxe / H. Delage -L’orthophonie et la réponse à l’intervention en littératie / P. lefebvre -Lecture répétée avec masquage musical : quelle efficacité sur les compétences de fluence en lecture d’enfants lecteurs dyslexiques ? / G. Leloup, P. Prat, V. Charlet, B. Eula-Fantozzi & E. Cavalli -Efficacité d’une thérapie par lecture répétée : deux études de cas / C. Pont -Impact de l’enseignement explicite des régularités graphotactiques et morphologiques sur l’apprentissage de l’orthographe lexicale auprès de différents profils d’élèves faibles orthographieurs de CE2 / B. Stanké, S. Rezzonico, A.C. Moreau, J. Robidoux & P. Royle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21605