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Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? : dossier / François Dubet in Administration et Education, n°168 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inAdministration et Education > n°168 (décembre 2020) . - p. 9/171 Titre : Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur ; Manuel Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9/171 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant (Métier) ; Enseignement de l'Histoire ; Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; Enseignement Secondaire ; enseigner ; Identité Professionnelle ; Neuroscience ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Relation Parents - Enseignants ; Travail Enseignant Note de contenu : Sommaire : Éditorial : Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? / Monique Chestakova, Pierre Pilard Qu’est-ce qu’enseigner ? Une identité professionnelle en questionnement -Le métier d’enseignant : une alchimie à reconstruire / François Dubet -Enseigner : entre prescription et autonomie, un métier en tension / Olivier Maulini, Manuel Perrenoud -Enseigner dans le secondaire à l’heure des incertitudes : Entre prescriptions institutionnelles et invention de son métier au quotidien / Aziz Jellab -Images du métier et prise de parole d’enseignants / Jean-François Thémines -Enseigner : une identité professionnelle à l’épreuve du confinement / Luc Ria, Frédérique Mauguen Qu’est-ce qu’enseigner ? Objectifs et valeurs -Enseigner l’histoire, des savoirs au service des valeurs / Benoît Falaize -Enseigner, transmettre, construire des savoirs / Alain Boissinot -Enseigner à l’heure de la post-vérité / Eirick Prairat -Pourquoi enseigner ? À quelles fins ? / Alain Michel Qu’est-ce qu’enseigner ? Diversité des pratiques -Apprendre à résister aux automatismes de pensée : Un exemple de l’apport des sciences cognitives à la compréhension des mécanismes cognitifs impliqués dans les apprentissages scolaires de l’élève / Grégoire Borst -Apport des sciences cognitives : penser différemment l’enseignement / Jean-Luc Berthier -Enseigner, c’est apprendre / Emilie Decrombecque -Enseigner : la classe repensée / Emmanuel Albert -Que signifie « enseigner » en maternelle ? : Une organisation et des gestes professionnels conditionnés par l’âge des « enfants-élèves » / Sylvie Plane -Professeur à l’école maternelle : un enseignant à part entière, et entièrement à part ? / Viviane Bouysse -Pratiques enseignantes à l’école élémentaire : Les apports des enquêtes TALIS et EPODE 2018 / Laetitia Longhi -La part de l’enseignement à l’université : le cas des formations en écriture créative / Anne-Marie Petitjean -Enseigner à l’Université : Comment faire naître un collectif de savoirs intelligents / Entretien avec Catherine Pomeyrols, Propos recueillis et présentés par Monique Chestakova Qu’est-ce qu’enseigner ? Un métier de mise en relations -Apprendre ensemble à enseigner : Créer des dynamiques collectives et durables de développement professionnel en établissement scolaire / Catherine Mary -L’enseignant relationnel. Un enjeu de métier et de formation / Anne Barrère -La qualité du service public d’éducation, suspendue à la capacité des enseignants à relever des défis relationnels quotidiens / Christophe Marsollier -Faut-il mettre l’empathie au cœur de l’enseignement ? / Catherine Guéguen -Enseigner : avec les parents ? / Martine Kherroubi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260 [article] Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? : dossier [texte imprimé] / François Dubet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur ; Manuel Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 9/171. Langues : Français (fre) in Administration et Education > n°168 (décembre 2020) . - p. 9/171 Sujets : Enseignant (Métier) ; Enseignement de l'Histoire ; Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; Enseignement Secondaire ; enseigner ; Identité Professionnelle ; Neuroscience ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Relation Parents - Enseignants ; Travail Enseignant Note de contenu : Sommaire : Éditorial : Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? / Monique Chestakova, Pierre Pilard Qu’est-ce qu’enseigner ? Une identité professionnelle en questionnement -Le métier d’enseignant : une alchimie à reconstruire / François Dubet -Enseigner : entre prescription et autonomie, un métier en tension / Olivier Maulini, Manuel Perrenoud -Enseigner dans le secondaire à l’heure des incertitudes : Entre prescriptions institutionnelles et invention de son métier au quotidien / Aziz Jellab -Images du métier et prise de parole d’enseignants / Jean-François Thémines -Enseigner : une identité professionnelle à l’épreuve du confinement / Luc Ria, Frédérique Mauguen Qu’est-ce qu’enseigner ? Objectifs et valeurs -Enseigner l’histoire, des savoirs au service des valeurs / Benoît Falaize -Enseigner, transmettre, construire des savoirs / Alain Boissinot -Enseigner à l’heure de la post-vérité / Eirick Prairat -Pourquoi enseigner ? À quelles fins ? / Alain Michel Qu’est-ce qu’enseigner ? Diversité des pratiques -Apprendre à résister aux automatismes de pensée : Un exemple de l’apport des sciences cognitives à la compréhension des mécanismes cognitifs impliqués dans les apprentissages scolaires de l’élève / Grégoire Borst -Apport des sciences cognitives : penser différemment l’enseignement / Jean-Luc Berthier -Enseigner, c’est apprendre / Emilie Decrombecque -Enseigner : la classe repensée / Emmanuel Albert -Que signifie « enseigner » en maternelle ? : Une organisation et des gestes professionnels conditionnés par l’âge des « enfants-élèves » / Sylvie Plane -Professeur à l’école maternelle : un enseignant à part entière, et entièrement à part ? / Viviane Bouysse -Pratiques enseignantes à l’école élémentaire : Les apports des enquêtes TALIS et EPODE 2018 / Laetitia Longhi -La part de l’enseignement à l’université : le cas des formations en écriture créative / Anne-Marie Petitjean -Enseigner à l’Université : Comment faire naître un collectif de savoirs intelligents / Entretien avec Catherine Pomeyrols, Propos recueillis et présentés par Monique Chestakova Qu’est-ce qu’enseigner ? Un métier de mise en relations -Apprendre ensemble à enseigner : Créer des dynamiques collectives et durables de développement professionnel en établissement scolaire / Catherine Mary -L’enseignant relationnel. Un enjeu de métier et de formation / Anne Barrère -La qualité du service public d’éducation, suspendue à la capacité des enseignants à relever des défis relationnels quotidiens / Christophe Marsollier -Faut-il mettre l’empathie au cœur de l’enseignement ? / Catherine Guéguen -Enseigner : avec les parents ? / Martine Kherroubi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260