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L'évaluation de programme : dossier / Gérard Figari in Mesure et évaluation en éducation, n°3 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation > n°3 (décembre 2013) . - p. 1/137 Titre : L'évaluation de programme : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Figari, Auteur ; Claire Tourmen, Auteur ; Nathalie Droyer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/137 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation des programmes ; formation à l'évaluation ; Programme d'Enseignement Scientifique ; Programme Scolaire Note de contenu : Sommaire : Introduction - L'évaluation entre "technicité" et "théorisation" / Gérard Figari - Dialogues entre théories spontanées et théorie académiques de l’évaluation / Claire Tourmen, Nathalie Droyer - Arrimer théorie et pratique dans les programmes de troisième cycle en évaluation des intervention : le cas de la santé / Pernelle Smits, Nicole Leduc - L'approche réaliste pour l'évaluation de programmes et la revue systématique : de la théorie à la pratique / Emilei Robert,Valéry Ridde - Concevoir un programme d'études et ancrer ce travail de conception sur des propositions théoriques et méthodologiques, une tâche difficile? Synthèse des travaux menés dans le cadre d'une recherche en Belgique francophone / Natacha Duroisin, Marc Demeuse, Sabine Soetewey Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17952 [article] L'évaluation de programme : dossier [texte imprimé] / Gérard Figari, Auteur ; Claire Tourmen, Auteur ; Nathalie Droyer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/137. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation > n°3 (décembre 2013) . - p. 1/137 Sujets : évaluation des programmes ; formation à l'évaluation ; Programme d'Enseignement Scientifique ; Programme Scolaire Note de contenu : Sommaire : Introduction - L'évaluation entre "technicité" et "théorisation" / Gérard Figari - Dialogues entre théories spontanées et théorie académiques de l’évaluation / Claire Tourmen, Nathalie Droyer - Arrimer théorie et pratique dans les programmes de troisième cycle en évaluation des intervention : le cas de la santé / Pernelle Smits, Nicole Leduc - L'approche réaliste pour l'évaluation de programmes et la revue systématique : de la théorie à la pratique / Emilei Robert,Valéry Ridde - Concevoir un programme d'études et ancrer ce travail de conception sur des propositions théoriques et méthodologiques, une tâche difficile? Synthèse des travaux menés dans le cadre d'une recherche en Belgique francophone / Natacha Duroisin, Marc Demeuse, Sabine Soetewey Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17952