Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Formation et préparation à l'emploi des personnes déficientes visuelles : la prise en compte des facteurs contextuels et personnels / Christelle Derelle in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 179/190 Titre : Formation et préparation à l'emploi des personnes déficientes visuelles : la prise en compte des facteurs contextuels et personnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Derelle, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 179/190 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; déficience visuelle ; emploi ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29939 [article] Formation et préparation à l'emploi des personnes déficientes visuelles : la prise en compte des facteurs contextuels et personnels [texte imprimé] / Christelle Derelle, Auteur . - 2004 . - p. 179/190. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 179/190 Sujets : Besoin de Formation ; déficience visuelle ; emploi ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29939

L'identité professionnelle du maître E en question / Nathalie Barq in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 155/166 Titre : L'identité professionnelle du maître E en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Barq, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 155/166 Langues : Français (fre) Sujets : Identité Professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42397 [article] L'identité professionnelle du maître E en question [texte imprimé] / Nathalie Barq, Auteur . - 2004 . - p. 155/166. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 155/166 Sujets : Identité Professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42397

Le jeu de contes, sa contribution au développement de l'expression créatrice des enfants cérébrolésés / Martine Marsat in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 141/154 Titre : Le jeu de contes, sa contribution au développement de l'expression créatrice des enfants cérébrolésés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Marsat, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 141/154 Langues : Français (fre) Sujets : conte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55719 [article] Le jeu de contes, sa contribution au développement de l'expression créatrice des enfants cérébrolésés [texte imprimé] / Martine Marsat, Auteur . - 2004 . - p. 141/154. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 141/154 Sujets : conte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55719

Processus d'intégration d'adolescents présentant un handicap mental et dispositifs d'accueil des collèges et des lycées : actes des journées d'études des 17 et 18 mars 2003 in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p.235/292 Titre : Processus d'intégration d'adolescents présentant un handicap mental et dispositifs d'accueil des collèges et des lycées : actes des journées d'études des 17 et 18 mars 2003 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.235/292 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; adolescent ; Collège ; Colloque ; handicap mental ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81177 [article] Processus d'intégration d'adolescents présentant un handicap mental et dispositifs d'accueil des collèges et des lycées : actes des journées d'études des 17 et 18 mars 2003 [texte imprimé] . - 2004 . - p.235/292. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p.235/292 Sujets : accueil ; adolescent ; Collège ; Colloque ; handicap mental ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81177

Quelle place pour les nouvelles technologies chez l'apprentissage de la lecture chez les élèves porteurs d'un handicap moteur ? / Daniel Jacquet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 167/178 Titre : Quelle place pour les nouvelles technologies chez l'apprentissage de la lecture chez les élèves porteurs d'un handicap moteur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Jacquet, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 167/178 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; élève ; handicapé moteur ; lecture ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83357 [article] Quelle place pour les nouvelles technologies chez l'apprentissage de la lecture chez les élèves porteurs d'un handicap moteur ? [texte imprimé] / Daniel Jacquet, Auteur . - 2004 . - p. 167/178. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 167/178 Sujets : apprentissage ; élève ; handicapé moteur ; lecture ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83357

Réussir ses apprentissages à l'école et au collège : dossier / Gérard Chauveau in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 5/140 Titre : Réussir ses apprentissages à l'école et au collège : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 5/140 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; apprentissage ; Collège ; école ; Ecole Maternelle ; élève ; enseignement secondaire ; illettrisme ; lecture ; Numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86178 [article] Réussir ses apprentissages à l'école et au collège : dossier [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur . - 2004 . - p. 5/140. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°25 (janvier/mars 2004) . - p. 5/140 Sujets : adolescence ; apprentissage ; Collège ; école ; Ecole Maternelle ; élève ; enseignement secondaire ; illettrisme ; lecture ; Numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86178