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Auteur Marie-France Rachédi |
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De nos ancêtres les gaulois à la culture humaniste : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°197 (mars/avril 2007)
Nous aussi on a des peurs / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)
[article]
Titre : Nous aussi on a des peurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 78/79 Langues : Français (fre) Sujets : Livre (fabrication) ; peur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74706
in Animation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 78/79[article] Nous aussi on a des peurs [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2009 . - p. 78/79.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 78/79
Sujets : Livre (fabrication) ; peur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74706 Nous avons l'ardente obligation d'une Ecole plus inclusive / Florence Robine in Animation & Education, n°251 (Mars/Avril 2016)
[article]
Titre : Nous avons l'ardente obligation d'une Ecole plus inclusive : 4 questions à Florence Robine Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Robine, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : cycle d'Apprentissage ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19172
in Animation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 6/7[article] Nous avons l'ardente obligation d'une Ecole plus inclusive : 4 questions à Florence Robine [texte imprimé] / Florence Robine, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur . - 2016 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 6/7
Sujets : cycle d'Apprentissage ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19172 Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation / Marie Duru-Bellat in Animation & Education, n°252 (Mai/Juin 2016)
[article]
Titre : Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation : Marie Duru-Bellat, sociologue, spécialiste des questions de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole (rôle) ; sélection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171
in Animation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 6/7[article] Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation : Marie Duru-Bellat, sociologue, spécialiste des questions de l'éducation [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur . - 2016 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 6/7
Sujets : Ecole (rôle) ; sélection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171 Nouveau cycle, quels impacts pédagogiques et humains? / Philippe Perrenoud in Animation & Education, n°251 (Mars/Avril 2016)
[article]
Titre : Nouveau cycle, quels impacts pédagogiques et humains? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11/32 Langues : Français (fre) Sujets : cycle d'Apprentissage ; danse ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Note de contenu : Sommaire :
• Les cycles d’apprentissage de nouveaux espaces-temps de formation
• Nouveau cycle et coopération ou la vie secrète des goélands
• Le nouveau cycle 3, illusion pour la formation?
• Nouveau cycle 3 Transformera-t-il l’École, avec un grand E?
• Détecter les besoins, anticiper, planifier, coopérer
• Expliquer au lieu d’imposer!
• Quand la danse donne corps au nouveau cycle 3
• Des défis mathématiques pour relever ceux de la continuité
• Fluidifier le parcours des élèves vers des CM2 en résidence au collègePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19173
in Animation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 11/32[article] Nouveau cycle, quels impacts pédagogiques et humains? [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 11/32.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 11/32
Sujets : cycle d'Apprentissage ; danse ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Note de contenu : Sommaire :
• Les cycles d’apprentissage de nouveaux espaces-temps de formation
• Nouveau cycle et coopération ou la vie secrète des goélands
• Le nouveau cycle 3, illusion pour la formation?
• Nouveau cycle 3 Transformera-t-il l’École, avec un grand E?
• Détecter les besoins, anticiper, planifier, coopérer
• Expliquer au lieu d’imposer!
• Quand la danse donne corps au nouveau cycle 3
• Des défis mathématiques pour relever ceux de la continuité
• Fluidifier le parcours des élèves vers des CM2 en résidence au collègePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19173 Des nouveaux statuts, une plus grande place aux mineurs / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°163/164 (juillet/octobre 2001)
PermalinkOn ne joue pas à l'école, on apprend : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°191 (mars/avril 2006)
PermalinkOser l'expérimentation : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°203 (mars/avril 2008)
PermalinkOutils numériques d'apprentissage, quels usages pédagogiques / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°222 (mai/juin 2011)
PermalinkOvation pour Brooke et Montana / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)
PermalinkPartager notre engagement européen / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°216 (mai/juin 2010)
PermalinkPermettre à l'enfant de jouer à la musique : dossier : éducation musicale / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°159 (nov.-déc. 2000)
PermalinkPeut-on enseigner l'oral ? : dossier : maîtrise de la langue parlée / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°161 (mars/avril 2001)
PermalinkPhilippe Meirieu : si on veut maîtriser la coopération, il faut se donner des objectifs d'apprentissage / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°199/200 (juillet/octobre 2007)
PermalinkLa poésie, c'est essentiel : oser le sensible à l'école : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°185 (mars/avril 2005)
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