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Auteur Romina Rinaldi |
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L'équation de la fidélité / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°24 (mars /mai 2017)
[article]
Titre : L'équation de la fidélité Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.60/61 Langues : Français (fre) Sujets : attachement ; fidélité ; neuroscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19566
in Le Cercle Psy > n°24 (mars /mai 2017) . - p.60/61[article] L'équation de la fidélité [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - 2017 . - p.60/61.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°24 (mars /mai 2017) . - p.60/61
Sujets : attachement ; fidélité ; neuroscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19566 "La pédagogie n'est pas une science" / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, n°313 (avril 2019)
[article]
Titre : "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : Meirieu (Philippe) Résumé : "Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants ?" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20470
in Sciences Humaines > n°313 (avril 2019) . - p. 24/27[article] "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur . - 2019 . - p. 24/27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°313 (avril 2019) . - p. 24/27
Sujets : Meirieu (Philippe) Résumé : "Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants ?" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20470 L'estime de soi, un besoin fondamental : dossier / Maud Navarre in Sciences Humaines, n°330 (novembre 2020)
[article]
Titre : L'estime de soi, un besoin fondamental : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Coordinateur ; Romina Rinaldi, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28/47 Langues : Français (fre) Sujets : amour filial ; amour-propre ; attachement ; confiance en soi ; estime de soi ; relation parents - enfant Mots-clés : syndrome de l'imposteur Résumé : "L’estime de soi joue un rôle essentiel dans nos vies. De l’enfance à l’âge adulte, elle nous motive, elle nous donne envie de relever des défis personnels et professionnels, de rencontrer de nouvelles personnes, de nous ouvrir aux autres et au monde. En commençant par s’apprécier, on peut vivre en paix avec soi-même, mettre un mouchoir sur ses démons intérieurs, sans douter de soi ou avoir peur du regard de l’autre.
Ce rôle essentiel, pour notre développement personnel comme pour la vie en collectivité, a été mis en avant par des psychologues et des philosophes dès la fin du 19e siècle. Dans la seconde moitié du 20e siècle, les psychosociologues ont affiné la connaissance de cette composante essentielle de la personnalité. Depuis, les recherches n’en finissent plus de dénouer les fils qui tissent une bonne estime de soi de la plus tendre enfance, avec les premiers liens d’attachement, jusqu’à l’âge avancé ; au travail, à l’école, en famille, à travers les loisirs… Elles montrent aussi qu’un excès ou un déficit d’estime de soi peut conduire à des troubles psychologiques comme le narcissisme ou la dépression, voire le trouble bipolaire.
On ne naît pas avec une estime de soi déterminée : celle-ci se cultive, se développe et s’entretient continuellement grâce à l’amour et au soutien que l’entourage peut apporter. C’est un équilibre fragile entre l’image que l’on a de soi et le regard que renvoient les autres. Une tension constante qui peut être remise en question à chaque épreuve de la vie. Elle n’en demeure pas moins un besoin fondamental pour l’épanouissement de chacune et de chacun."Note de contenu : Sommaire :
• Les métamorphoses d'une notion / Romina Rinaldi
• Les troubles de l'estime de soi / Marc Olano, journaliste scientifique
• Quand la vie nous fragilise / Anne-Claire Thérizols, journaliste indépendante
• Au travail, être soi-même ! / Anne-Claire Thérizols
• L'amour parental, socle de la confiance en soi. Rencontre avec Jeanne Siaud-Facchin
• D'où vient le syndrome de l'imposteur ? / Maud NavarrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21186
in Sciences Humaines > n°330 (novembre 2020) . - p. 28/47[article] L'estime de soi, un besoin fondamental : dossier [texte imprimé] / Maud Navarre, Coordinateur ; Romina Rinaldi, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 28/47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°330 (novembre 2020) . - p. 28/47
Sujets : amour filial ; amour-propre ; attachement ; confiance en soi ; estime de soi ; relation parents - enfant Mots-clés : syndrome de l'imposteur Résumé : "L’estime de soi joue un rôle essentiel dans nos vies. De l’enfance à l’âge adulte, elle nous motive, elle nous donne envie de relever des défis personnels et professionnels, de rencontrer de nouvelles personnes, de nous ouvrir aux autres et au monde. En commençant par s’apprécier, on peut vivre en paix avec soi-même, mettre un mouchoir sur ses démons intérieurs, sans douter de soi ou avoir peur du regard de l’autre.
Ce rôle essentiel, pour notre développement personnel comme pour la vie en collectivité, a été mis en avant par des psychologues et des philosophes dès la fin du 19e siècle. Dans la seconde moitié du 20e siècle, les psychosociologues ont affiné la connaissance de cette composante essentielle de la personnalité. Depuis, les recherches n’en finissent plus de dénouer les fils qui tissent une bonne estime de soi de la plus tendre enfance, avec les premiers liens d’attachement, jusqu’à l’âge avancé ; au travail, à l’école, en famille, à travers les loisirs… Elles montrent aussi qu’un excès ou un déficit d’estime de soi peut conduire à des troubles psychologiques comme le narcissisme ou la dépression, voire le trouble bipolaire.
On ne naît pas avec une estime de soi déterminée : celle-ci se cultive, se développe et s’entretient continuellement grâce à l’amour et au soutien que l’entourage peut apporter. C’est un équilibre fragile entre l’image que l’on a de soi et le regard que renvoient les autres. Une tension constante qui peut être remise en question à chaque épreuve de la vie. Elle n’en demeure pas moins un besoin fondamental pour l’épanouissement de chacune et de chacun."Note de contenu : Sommaire :
• Les métamorphoses d'une notion / Romina Rinaldi
• Les troubles de l'estime de soi / Marc Olano, journaliste scientifique
• Quand la vie nous fragilise / Anne-Claire Thérizols, journaliste indépendante
• Au travail, être soi-même ! / Anne-Claire Thérizols
• L'amour parental, socle de la confiance en soi. Rencontre avec Jeanne Siaud-Facchin
• D'où vient le syndrome de l'imposteur ? / Maud NavarrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21186 Handicap : les combats pour l'égalité / Cécile Morin in Le Cercle Psy, n°36 (mars / mai 2020)
[article]
Titre : Handicap : les combats pour l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Morin, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52/54 Langues : Français (fre) Sujets : droit des personnes handicapées Résumé : "Le Collectif lutte et handicap pour l’égalité et l’émancipation (CLHEE) porte des revendications d’ordre politique en faveur de l’émancipation des personnes en situation de handicap. L’une de ses porte-parole nous explique cette démarche." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20994
in Le Cercle Psy > n°36 (mars / mai 2020) . - p. 52/54[article] Handicap : les combats pour l'égalité [texte imprimé] / Cécile Morin, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur . - 2020 . - p. 52/54.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°36 (mars / mai 2020) . - p. 52/54
Sujets : droit des personnes handicapées Résumé : "Le Collectif lutte et handicap pour l’égalité et l’émancipation (CLHEE) porte des revendications d’ordre politique en faveur de l’émancipation des personnes en situation de handicap. L’une de ses porte-parole nous explique cette démarche." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20994 Hypnose et psychose, les liaisons dangereuses? / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°30 (septembre/novembre 2018)
[article]
Titre : Hypnose et psychose, les liaisons dangereuses? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 54/57 Langues : Français (fre) Sujets : hypnose ; méditation ; Psychose ; psychothérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20247
in Le Cercle Psy > n°30 (septembre/novembre 2018) . - p. 54/57[article] Hypnose et psychose, les liaisons dangereuses? [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - 2018 . - p. 54/57.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°30 (septembre/novembre 2018) . - p. 54/57
Sujets : hypnose ; méditation ; Psychose ; psychothérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20247 La métacognition, clé de l'apprentissage / Stanislas Dehaene in Le Cercle Psy, n°33 (juin / août 2019)
PermalinkLe neurofeedback : surfer sur les ondes cérébrales / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°28 (mars/mai 2018)
PermalinkLes neurones miroirs : une trop belle théorie? / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°23 (décembre /février 2016)
PermalinkNotre cerveau / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°310 (janvier 2019)
PermalinkL'ocytocine, hormone de l'amour...sélectif / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°24 (mars /mai 2017)
PermalinkLa parentalité positive : des effets négatifs ? / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°37 (mars /mai 2020)
PermalinkPenser par soi-même : dossier / Maud Navarre in Sciences Humaines, n°323 (mars 2020)
PermalinkÉducation positive, révolution ou illusion ? / Romina Rinaldi in Sciences Humaines, n°315 (juin 2019)
PermalinkQuand les émotions déraillent : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°320 (décembre 2019)
PermalinkQuand on n'en peut plus d'être parent... / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°34 (septembre/novembre 2019)
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