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Auteur Philippe Perrenoud |
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Pédagogie différenciée : des intentions à l'action / Philippe Perrenoud
Titre : Pédagogie différenciée : des intentions à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1997 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1254-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16378 Pédagogie différenciée : des intentions à l'action [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1997 . - 194 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1254-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16378 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7320PER1805P 6859 Livre ESPACE 1 Disponible Pédagogie différenciée : des intentions à l'action / Philippe Perrenoud
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7320PER1805P 99238 Livre ESPACE 1 Disponible Différencier tout de suite! (1986) / Philippe Perrenoud
Titre : Différencier tout de suite! (1986) Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15226 Différencier tout de suite! (1986) [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - [s.d.] . - 6 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15226 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité E (Réserve) - Extrait d'une revue 16676 Extrait de documents RESERVE Extrait de texte paru dans Service de la recherche sociologique, Genève 1986 Disponible Diriger en période de transformation ou de crise, n'est-ce pas, tout simplement / Philippe Perrenoud in La Revue des Echanges, n°51 (décembre 1996)
[article]
Titre : Diriger en période de transformation ou de crise, n'est-ce pas, tout simplement Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 23 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19513
in La Revue des Echanges > n°51 (décembre 1996) . - p. 23[article] Diriger en période de transformation ou de crise, n'est-ce pas, tout simplement [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1996 . - p. 23.
in La Revue des Echanges > n°51 (décembre 1996) . - p. 23
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19513 Diversifier le curriculum et les formes d'excellence à l'école primaire, une stratégie de démocratisation ? / Philippe Perrenoud
Titre : Diversifier le curriculum et les formes d'excellence à l'école primaire, une stratégie de démocratisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1991 Importance : 15 p. Note générale : Contribution à la table ronde sur l'évaluation multi-dimensionnelle, dans le cadre du Colloque international de l'UNESCO sur Les stratégies significatives pour assurer la réussite de tous à l'école fondamentale, Lisbonne (Portugal), 20-24 mai 1991cbd Langues : Français (fre) Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15232 Diversifier le curriculum et les formes d'excellence à l'école primaire, une stratégie de démocratisation ? [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1991 . - 15 p.
Contribution à la table ronde sur l'évaluation multi-dimensionnelle, dans le cadre du Colloque international de l'UNESCO sur Les stratégies significatives pour assurer la réussite de tous à l'école fondamentale, Lisbonne (Portugal), 20-24 mai 1991cbd
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15232 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité E (Réserve) - Extrait de texte 16681 Extrait de documents RESERVE Disponible Diversité à l'école : et si on s'intéressait aux petites différences : dossier / Philippe Perrenoud in Prismes [en ligne], n°17 (novembre 2012)
PermalinkLa division du travail pédagogique à l'école primaire / Philippe Perrenoud
PermalinkDix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud
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PermalinkL'école doit-elle suivre ou anticiper les changements de société ? ( / Philippe Perrenoud
PermalinkEchec scolaire : recherche-action et sociologie de l'intervention dans un établissement / Philippe Perrenoud
PermalinkL'échec scolaire vous dérange ? Il y a peut-être quelque chose à faire / Philippe Perrenoud
PermalinkEgalité des changes, une chimère ? / Philippe Perrenoud in L'Ecole des Parents, n°9/10 (sept.-octobre 2000)
PermalinkEntre parents et enseignants un dialogue impossible ? : vers l'analyse... / Cléopâtre Montandon
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