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Auteur Anne Leblanc |
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J'ai la mémoire qui planche... : dossier / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°27 (mars 2008)
Aide aux élèves en difficulté : où ? Comment ? Avec qui ? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°124 (décembre 2017)
[article]
Titre : Aide aux élèves en difficulté : où ? Comment ? Avec qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Elève en Difficulté Mots-clés : Institut Français de l'Education (IFE) Aide scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19958
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°124 (décembre 2017) . - p.14/15[article] Aide aux élèves en difficulté : où ? Comment ? Avec qui ? [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2017 . - p.14/15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°124 (décembre 2017) . - p.14/15
Sujets : Elève en Difficulté Mots-clés : Institut Français de l'Education (IFE) Aide scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19958 L'alchimie de la fabrication des notes / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°23 (novembre 2007)
[article]
Titre : L'alchimie de la fabrication des notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation scolaire ; Notation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37408
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°23 (novembre 2007) . - p. 16/17[article] L'alchimie de la fabrication des notes [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2007 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°23 (novembre 2007) . - p. 16/17
Sujets : évaluation scolaire ; Notation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37408 Apprendre à se connaitre par la méditation et la pratique philosophique / Élise Bouchelet in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°115 (janvier 2017)
[article]
Titre : Apprendre à se connaitre par la méditation et la pratique philosophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Bouchelet, Intervieweur ; Anne Leblanc, Intervieweur ; Frédéric Lenoir, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; médiation ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19474
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°115 (janvier 2017) . - p. 8/9[article] Apprendre à se connaitre par la méditation et la pratique philosophique [texte imprimé] / Élise Bouchelet, Intervieweur ; Anne Leblanc, Intervieweur ; Frédéric Lenoir, Personne interviewée . - 2017 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°115 (janvier 2017) . - p. 8/9
Sujets : atelier philosophique ; médiation ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19474 Education à l'art : peut mieux faire? / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°79 (mai 2013)
[article]
Titre : Education à l'art : peut mieux faire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : éducation artistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17350
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°79 (mai 2013) . - p. 1/8[article] Education à l'art : peut mieux faire? [texte imprimé] / Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°79 (mai 2013) . - p. 1/8
Sujets : éducation artistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17350 Assuétudes : déconstruire, comprendre, montrer : dossier / Martin de Duve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°87 (mars 2014)
PermalinkAutorité et affectivité dans la relation pédagogique : Jean-Marie Petitclerc / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°59 (mai 2011)
PermalinkL'école du bien commun : normes, valeurs, civilité / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°112 (octobre 2016)
PermalinkUn cerveau pensant : entre plasticité et stabilité / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°129 (mai 2018)
PermalinkCoder pour décoder : dossier / Anne Leblanc in Vivre le français, n°247 (décembre / février 2015)
PermalinkConstruction européenne : les grandes lignes de notre histoire / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°22 (octobre 2007)
PermalinkCulture écrite et inégalités sociales / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°144 (décembre 2019)
PermalinkCultures d'écoles, école de culture / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°81 (septembre 2013)
PermalinkLa différenciation en classe, objet de recherche dans nos écoles / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°159 (mai 2021)
PermalinkEchec(s) et maths : dossier / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°57 (mars 2011)
PermalinkLes éducateurs éduquent : dossier / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°29 (mai 2008)
PermalinkEt les enfants dans tout ça ? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°150 (juin 2020)
PermalinkLes épreuves intégrées : dossier / François Tefnin in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°33 (novembre 2008)
PermalinkL'école n'est pas toute seule / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°146 (février 2020)
PermalinkLa guerrière et l'archange / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°74 (décembre 2012)
PermalinkDes historiens peu nombreux, mais précieux / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°53 (november 2010)
PermalinkDes hommes et des épidémies / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°149 (mai 2020)
PermalinkInscrire l'école catholique d'aujourd'hui dans son histoire / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°73 (novembre 2012)
PermalinkInstruction à domicile : un regard scientifique sur les motivations des parents / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°148 (avril 2020)
PermalinkLiberté d'expression : oser aborder le complexe à l'école / Gilles Abel in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°154 (décembre 2020)
PermalinkLe marché halal ou l'invention d'une tradition / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°122 (octobre 2017)
PermalinkMonsieur Bavard et Madame Prudente à l'école maternelle / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°55 (janvier 2011)
PermalinkLa note scolaire, ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°136 (février 2019)
PermalinkAu palais, à la casrne, à l'hôpital aussi / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°20 (juin 2007)
PermalinkPauvreté ou inégalité? : dossier / Laure Borgomano in Signes des Temps, n°2 (mars / avril 2013)
PermalinkPierre Harmel : une conscience pour aujourd'hui / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°44 (décembre 2009)
PermalinkPisa 2018 : le retour! / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°153 (novembre 2020)
PermalinkPlus on connait, plus on aime / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°21 (septembre 2007)
PermalinkEnseignement polytechnique, quest-ce que c'est ? / Luc Adams in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°126 (février 2018)
PermalinkEcole et précarité : dossier / François Dubet in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°89 (mai 2014)
PermalinkQuébec, les effets d'une réforme / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°157 (mars 2021)
PermalinkRadicalisation / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°98 (avril 2015)
PermalinkLe redoublement inefficace : peut-on réinterroger cette évidence scientifique? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°134 (décembre 2018)
PermalinkReligion et immigration / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°48 (avril 2010)
PermalinkRepli identitaire : quel rôle pour l'école? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°38 (avril 2009)
PermalinkRupture entre les générations? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°26 (février 2008)
PermalinkSTEM ? Vous avez dit STEM ? / Jean-Luc Adams in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°127 (mars 2018)
PermalinkUniversité d’été : Éducation et neurosciences. Une alliance au service des apprentissages ? / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°141 (septembre 2019)
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