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Auteur Michel Fayol |
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L'enfant et le nombre : du comptage à la résolution de problèmes / Michel Fayol
Titre : L'enfant et le nombre : du comptage à la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Gérard Vergnaud, Préfacier, etc. Editeur : Lausanne : Delachaux et Niestlé Année de publication : 01/01/1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00737-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15707 L'enfant et le nombre : du comptage à la résolution de problèmes [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Gérard Vergnaud, Préfacier, etc. . - Lausanne : Delachaux et Niestlé, 01/01/1990 . - 233 p.. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
ISBN : 978-2-603-00737-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15707 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3810FAY1512E 5026 Livre ESPACE 1 Disponible Des idées aux mots, la production du langage / Michel Fayol in Sciences Humaines. Hors Série, n°35 (janvier/février 2002)
[article]
Titre : Des idées aux mots, la production du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.54 Langues : Français (fre) Sujets : langage ; neuroscience ; parole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17755
in Sciences Humaines. Hors Série > n°35 (janvier/février 2002) . - p.54[article] Des idées aux mots, la production du langage [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur . - 2002 . - p.54.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Hors Série > n°35 (janvier/février 2002) . - p.54
Sujets : langage ; neuroscience ; parole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17755 N.C. : Des idées au texte : psychol. cognitive de la prod. verbale, orale, écrit / Michel Fayol in Revue Française de Pédagogie, n°125 (oct.-nov.-déc. 1998)
[article]
Titre : N.C. : Des idées au texte : psychol. cognitive de la prod. verbale, orale, écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 147 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73297
in Revue Française de Pédagogie > n°125 (oct.-nov.-déc. 1998) . - p. 147[article] N.C. : Des idées au texte : psychol. cognitive de la prod. verbale, orale, écrit [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur . - 1998 . - p. 147.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°125 (oct.-nov.-déc. 1998) . - p. 147
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73297 N.C. : des idées au texte, psychologie cognitive de la production verbale, orale / Michel Fayol in Pratiques [en ligne], n°105-106 (juin 2000)
[article]
Titre : N.C. : des idées au texte, psychologie cognitive de la production verbale, orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 247 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73300
in Pratiques [en ligne] > n°105-106 (juin 2000) . - p. 247[article] N.C. : des idées au texte, psychologie cognitive de la production verbale, orale [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur . - 2000 . - p. 247.
in Pratiques [en ligne] > n°105-106 (juin 2000) . - p. 247
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73300 Des idées au texte : psychologie cognitive de la production verbale, orale et écrite / Michel Fayol
Titre : Des idées au texte : psychologie cognitive de la production verbale, orale et écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1997 Collection : Le psychologue Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047820-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1829 Langage, communication, psycholinguistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15192 Des idées au texte : psychologie cognitive de la production verbale, orale et écrite [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1997 . - 288 p.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-047820-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1829 Langage, communication, psycholinguistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15192 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1829FAY1513D 1368 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner la lecture au cycle 2 / Jean Emile Gombert
PermalinkL'enseignement de la lecture à l'école primaire : des premiers apprentissages au lecteur compétent : conférence de consensus 4 et 5 décembre 2003 / Gérard Chauveau
PermalinkMaîtriser la lecture : poursuivre l'apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans / Michel Fayol
PermalinkNote de synthèse : stratégies d'apprentissage / apprentissage de stratégies / Michel Fayol in Revue Française de Pédagogie, n°106 (jan.-fév.-mars 1994)
PermalinkNotes crit.: Les activités mentales. Comprendre, raisonner../J.F. Richard Ed.Col / Michel Fayol in Revue Française de Pédagogie, n°94 (janv.-fév.-mar 1991)
PermalinkL'orthographe / Michel Fayol
PermalinkN.C. : Orthographes. Des systèmes aux usages / Jean-Pierre Jaffré in Revue Française de Pédagogie, n°127 (avril-mai-juin 1999)
PermalinkOrthographier / Michel Fayol
PermalinkPsychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic Ferrand
PermalinkLe récit et sa construction : une approche de la psychologie cognitive / Michel Fayol
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