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Auteur Jean Foucambert |
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Dossier : 1990 l'année internationale de l'alphabétisation / Michel Violet in Les Actes de Lecture, n°30 (juin 1990)
[article]
Titre : Dossier : 1990 l'année internationale de l'alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Violet, Auteur ; Jean Foucambert, Auteur ; Raymond Millot, Auteur ; Ndongo Mbaye, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 65 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20016
in Les Actes de Lecture > n°30 (juin 1990) . - p. 65[article] Dossier : 1990 l'année internationale de l'alphabétisation [texte imprimé] / Michel Violet, Auteur ; Jean Foucambert, Auteur ; Raymond Millot, Auteur ; Ndongo Mbaye, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1990 . - p. 65.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°30 (juin 1990) . - p. 65
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20016 Apprendre à lire à l'école : question de méthodes de recherche et de lecture / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°73 (mars 2001)
[article]
Titre : Apprendre à lire à l'école : question de méthodes de recherche et de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 31-44 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4930
in Les Actes de Lecture > n°73 (mars 2001) . - p. 31-44[article] Apprendre à lire à l'école : question de méthodes de recherche et de lecture [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - 2001 . - p. 31-44.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°73 (mars 2001) . - p. 31-44
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4930 Apprentissage et complexité, une question politique : dossier / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°97 (mars 2007)
[article]
Titre : Apprentissage et complexité, une question politique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur ; Nicolas Go, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 67/88 Langues : Français (fre) Sujets : anthropologie ; apprentissage ; épistémologie ; histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5247
in Les Actes de Lecture > n°97 (mars 2007) . - p. 67/88[article] Apprentissage et complexité, une question politique : dossier [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur ; Nicolas Go, Auteur . - 2007 . - p. 67/88.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°97 (mars 2007) . - p. 67/88
Sujets : anthropologie ; apprentissage ; épistémologie ; histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5247 L'apprentissage de la lecture à l'école primaire / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°51 (septembre 1995)
[article]
Titre : L'apprentissage de la lecture à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 51 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37921
in Les Actes de Lecture > n°51 (septembre 1995) . - p. 51[article] L'apprentissage de la lecture à l'école primaire [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur . - 1995 . - p. 51.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°51 (septembre 1995) . - p. 51
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37921 Après ELMO, voici Elsa / Jean Foucambert in Le Nouvel Educateur, n°85 (janvier 1997)
[article]
Titre : Après ELMO, voici Elsa Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 26 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5416
in Le Nouvel Educateur > n°85 (janvier 1997) . - p. 26[article] Après ELMO, voici Elsa [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur . - 1997 . - p. 26.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°85 (janvier 1997) . - p. 26
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5416 [Autour des politiques publiques de lecture : dossier] / Albert Sousbie in Les Actes de Lecture, n°152 (décembre 2020)
PermalinkAutour du processus de production / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°58 (juin 1997)
PermalinkAvenir du travail, avenir de l'éducation... / Raymond Millot in Les Actes de Lecture, n°52 (décembre 1995)
PermalinkLes BCD à la croisée de l'école et de la cité / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°102 (juin 2008)
PermalinkBCD, vers une nouvelle école élémentaire (éléments d'évaluation) / Odile Chesnot in Les Actes de Lecture, n°123 (septembre 2013)
PermalinkCaractériser l'écriture / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°56 (décembre 1996)
PermalinkCette école, ce coup-là, secoue-la! / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°146 (juin 2019)
PermalinkLa conquête des langages : l'ambition d'une révolution éducative : dossier préparatoire au 12ème Congrès de l'AFL / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°111 (septembre 2010)
PermalinkDu côté de la culture de l'écrit / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°48 (décembre 1994)
PermalinkLa déscolarisation : dossier / Michel Violet in Les Actes de Lecture, n°131 (septembre 2015)
PermalinkDéscolariser la lecture : dossier / Michel Violet in Les Actes de Lecture, n°155 (septembre 2021)
PermalinkL'écrit : une affaire d'école ou une affaire de classes ? / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°147 (septembre 2019)
PermalinkL'écriture : préalables à sa pédagogie / Paul Léon
PermalinkEmpans et silhouette / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°49 (mars 1995)
PermalinkL'enfant, le maître et la lecture / Jean Foucambert
PermalinkLes enseignements d'une expérimentation [logiciel ELSA] / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°113 (mars 2011)
PermalinkC'est vrai ça, que pense l'AFL des nouveaux programmes? / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°102 (juin 2008)
PermalinkFaire le portrait d'un exercice / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°87 (septembre 2004)
PermalinkLa formation des enseignants : dossier / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°75 (septembre 2001)
PermalinkLa formation des maîtres / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°109 (mars 2010)
PermalinkGauss toujours ! / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°137 (mars 2017)
PermalinkL'habitat, son habitat... le comprendre, l'investir, y agir... l'habiter : dossier / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°126 (juin 2014)
PermalinkL'histoire des sourds? A n'en pas croire ses oreilles! / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°148 (décembre 2019)
PermalinkHypothèse et difficultés d'une recherche-action... / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°124 (décembre 2013)
PermalinkL'inégalité au pied de la lettre / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°100 (décembre 2007)
PermalinkN'insistez pas Stanislasssss! / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°98 (juin 2007)
PermalinkUne journée à l'école de l'AFL / Yvanne Chenouf
PermalinkL'école de Jules Ferry / Jean Foucambert
PermalinkL'école de Jules Ferry, un mythe qui a la vie dure / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°86 (juin 2004)
PermalinkLa lecture, l'affaire de tous? / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°128 (décembre 2014)
PermalinkLa lecture ça s'apprend, le mécanisme alphabétique, ça s'enseigne! : dossier / Pierre Bourdieu in Les Actes de Lecture, n°136 (décembre 2016)
PermalinkLecture et écriture / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°33 (mars 1991)
PermalinkLecture et écriture : un journal, pourquoi et comment évaluer / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°29 (mars 1990)
PermalinkLecture et informatique : six usages, une raison / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°87 (septembre 2004)
PermalinkPour lire les choses autrement... / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°143 (septembre 2018)
PermalinkLire, c'est vraiment simple ! / Jean-Pierre Bénichou
PermalinkLire c'est vraiment simple ! quand c'est l'affaire de tous : dossier / Jean-Pierre Bénichou in Les Actes de Lecture, n°144 (décembre 2018)
PermalinkLire les recherches sur la lecture / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°69 (mars 2000)
PermalinkLa maîtrise de l'écrit par le corps social : dossier / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°133 (mars 2016)
PermalinkLa manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 / Jean Foucambert
PermalinkMême quand il peut se dire, l'écrit est une langue qui ne se parle pas / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°94 (juin 2006)
PermalinkMéthode naturelle et apprentissage linguistique / Jean Foucambert in Le Nouvel Educateur, n°125 (janvier 2001)
PermalinkLes outils de la recherche-action regard sur l'hétérogénéité / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°81 (mars 2003)
PermalinkPAQUE (4) : Les acteurs de bilan / Hervé Moélo in Les Actes de Lecture, n°48 (décembre 1994)
PermalinkLe PAQUE : recherche sur la maîtrise de la langue / Benoît Foucambert in Les Actes de Lecture, n°45 (mars 1994)
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