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Auteur Philippe Meirieu |
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Les chemins de l'école en Europe : réflexions pédagogiques / Chantal Jollivet-Blanchard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5910JOL1209C 122739 Livre ESPACE 1 Disponible Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie / Philippe Meirieu
Titre : Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 196 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0866-5 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant (Métier) ; médiation ; métacognition transfert ; Pédagogie du Contrat ; sanction ; transfert de connaissance Index. décimale : 6030 Déontologie, éthique professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15960 Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1991 . - 196 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0866-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignant (Métier) ; médiation ; métacognition transfert ; Pédagogie du Contrat ; sanction ; transfert de connaissance Index. décimale : 6030 Déontologie, éthique professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15960 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6030MEI1809C 4137/1 Livre ESPACE 1 Disponible 6030MEI1809C (Réserve) 4137/2 Livre RESERVE Disponible Une "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°0 (Hiver 2017)
[article]
Titre : Une "classe" au Bhoutan Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26/31 Langues : Français (fre) Sujets : Bhoutan ; classe ; classe (fonctionnement interne) ; classe (type - selon la pédagogie) ; Classe (type - selon le public) Mots-clés : Bonheur National Brut Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20104
in Appren-Tissages > n°0 (Hiver 2017) . - p.26/31[article] Une "classe" au Bhoutan [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 2017 . - p.26/31.
Langues : Français (fre)
in Appren-Tissages > n°0 (Hiver 2017) . - p.26/31
Sujets : Bhoutan ; classe ; classe (fonctionnement interne) ; classe (type - selon la pédagogie) ; Classe (type - selon le public) Mots-clés : Bonheur National Brut Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20104 Une "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°2 (printemps 2018)
[article]
Titre : Une "classe" au Bhoutan Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.126/133 Langues : Français (fre) Sujets : Bhoutan ; bonheur ; classe ; enseignement ; pratique éducative Mots-clés : Bonheur National Brut (BNB) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20162
in Appren-Tissages > n°2 (printemps 2018) . - p.126/133[article] Une "classe" au Bhoutan [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 2018 . - p.126/133.
Langues : Français (fre)
in Appren-Tissages > n°2 (printemps 2018) . - p.126/133
Sujets : Bhoutan ; bonheur ; classe ; enseignement ; pratique éducative Mots-clés : Bonheur National Brut (BNB) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20162 Enseigner en classe inversée / Marie Soulié
Titre : Enseigner en classe inversée : mon compagnon quotidien pour faire cours autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Soulié, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : Cop. 2022 Collection : Je me lance en classe Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4563-9 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie des Elèves ; Classe inversée ; Innovation dans l'Enseignement ; Pédagogie Active ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : 4e de couverture :
"Marie Soulié, enseignante expérimentée, vous ouvre grand les portes de sa classe inversée !
Dans ce livre, entre témoignage et conseils pratiques, vous découvrez son cheminement, ses essais erreurs et les fonctionnements de sa classe inversée. L’ouvrage répond aux principales questions que se posent un enseignant avant de démarrer :
-Pourquoi se lancer ?
-Comment amorcer une classe inversée ?
-Comment concevoir une capsule ?
-Comment mettre les élèves en activité ?
-Comment utiliser les outils numériques ?
-Comment communiquer sur son fonctionnement ?
L’autrice partage les points essentiels pour une bonne organisation, revient sur certaines idées reçues et ouvre des perspectives d’innovation et de créativité pédagogique. Mais surtout, elle donne à voir le cheminement essentiel vers un changement de posture qui doit être au service des apprentissages des élèves.
Ce livre est votre compagnon quotidien pour construire une classe inversée tournée vers la motivation et la réussite des élèves."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22391 Enseigner en classe inversée : mon compagnon quotidien pour faire cours autrement [texte imprimé] / Marie Soulié, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Paris : ESF Sciences humaines, Cop. 2022 . - 1 vol. (141 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Je me lance en classe) .
ISBN : 978-2-7101-4563-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie des Elèves ; Classe inversée ; Innovation dans l'Enseignement ; Pédagogie Active ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : 4e de couverture :
"Marie Soulié, enseignante expérimentée, vous ouvre grand les portes de sa classe inversée !
Dans ce livre, entre témoignage et conseils pratiques, vous découvrez son cheminement, ses essais erreurs et les fonctionnements de sa classe inversée. L’ouvrage répond aux principales questions que se posent un enseignant avant de démarrer :
-Pourquoi se lancer ?
-Comment amorcer une classe inversée ?
-Comment concevoir une capsule ?
-Comment mettre les élèves en activité ?
-Comment utiliser les outils numériques ?
-Comment communiquer sur son fonctionnement ?
L’autrice partage les points essentiels pour une bonne organisation, revient sur certaines idées reçues et ouvre des perspectives d’innovation et de créativité pédagogique. Mais surtout, elle donne à voir le cheminement essentiel vers un changement de posture qui doit être au service des apprentissages des élèves.
Ce livre est votre compagnon quotidien pour construire une classe inversée tournée vers la motivation et la réussite des élèves."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22391 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7317SOU1209E 174821 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 22/05/2024 Le climat des écoles primaires : états des lieux : analyse : propositions / Georges Fotinos
PermalinkComment aider nos enfants à réussir / Philippe Meirieu
PermalinkComment éduquer nos enfants après les attentats? / Philippe Meirieu in Le Ligueur, n°20 (novembre 2016)
PermalinkComment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, n°277 (janvier 2016)
PermalinkLes compétences à l'école : apprentissage et évaluation / Bernard Rey
PermalinkLes compétences à l'école / Bernard Rey
PermalinkComprendre les énoncés et les consignes / Jean-Michel Zakhartchouk
PermalinkContre l'idéologie de la compétence, l'éducation doit apprendre à penser / Marcel Gauchet in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°206 (mai / juillet 2013)
PermalinkL'école, côté parents / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°639 (avril /juin 2021)
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