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Auteur André de Peretti |
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Actualité de Rogers / André de Peretti in Cahiers Pédagogiques, n°324 (mai 1994)
[article]
Titre : Actualité de Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2910
in Cahiers Pédagogiques > n°324 (mai 1994) . - p. 13[article] Actualité de Rogers [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur . - 1994 . - p. 13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°324 (mai 1994) . - p. 13
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2910 L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth
Titre : L'apprentissage de l'abstraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : [Nouvelle édition], conforme à la deuxième édition revue et augmentée de 2004 Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3243-8 Prix : 21,70 EUR Note générale : Contient la préface de l'édition de 2004, et celle de 1987
Bibliographie p. 211-225. AnnexesLangues : Français (fre) Sujets : Abstraction ; métacognition ; pratique pédagogique ; psychologie de l'apprentissage ; stratégie d'apprentissage Mots-clés : Apprentissage des concepts Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Résumé : 4e de couverture :
Une nouvelle maquette ainsi qu'une nouvelle couverture pour cet ouvrage toujours d'actualité.
Le cadre conceptuel de cet ouvrage se réfère aux travaux de la psychologie cognitive et tout spécialement à ceux de Jérôme Bruner, le grand psychologue américain. Mais il s'appuie aussi sur d'autres disciplines : neuropsychologie, linguistique, intelligence artificielle..., ainsi que sur la recherche pédagogique menée sur différents terrains aux États-Unis et en France.
La démarche proposée ici veut rompre avec un enseignement magistral qui souvent n’implique pas intellectuellement l’élève et ne lui apporte pas nécessairement un apprentissage significatif. Britt-Mari Barth désire inciter les pédagogues à mettre en œuvre des situations d’apprentissage plus variées qui permettent à un plus grand nombre d’élèves de construire eux-mêmes leur savoir tout en donnant une formation à la réflexion.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20060 L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - [Nouvelle édition], conforme à la deuxième édition revue et augmentée de 2004 . - Paris : Retz : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, Cop. 2013 . - 1 vol. (255 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3243-8 : 21,70 EUR
Contient la préface de l'édition de 2004, et celle de 1987
Bibliographie p. 211-225. Annexes
Langues : Français (fre)
Sujets : Abstraction ; métacognition ; pratique pédagogique ; psychologie de l'apprentissage ; stratégie d'apprentissage Mots-clés : Apprentissage des concepts Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Résumé : 4e de couverture :
Une nouvelle maquette ainsi qu'une nouvelle couverture pour cet ouvrage toujours d'actualité.
Le cadre conceptuel de cet ouvrage se réfère aux travaux de la psychologie cognitive et tout spécialement à ceux de Jérôme Bruner, le grand psychologue américain. Mais il s'appuie aussi sur d'autres disciplines : neuropsychologie, linguistique, intelligence artificielle..., ainsi que sur la recherche pédagogique menée sur différents terrains aux États-Unis et en France.
La démarche proposée ici veut rompre avec un enseignement magistral qui souvent n’implique pas intellectuellement l’élève et ne lui apporte pas nécessairement un apprentissage significatif. Britt-Mari Barth désire inciter les pédagogues à mettre en œuvre des situations d’apprentissage plus variées qui permettent à un plus grand nombre d’élèves de construire eux-mêmes leur savoir tout en donnant une formation à la réflexion.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20060 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220BAR2008A 164650 Livre ESPACE 1 Disponible Associations socioculturelles et associations complémentaires de l'école, un réseau vital pour l'école de demain / André de Peretti in Animation & Education, n°175/176 (juillet/octobre 2003)
[article]
Titre : Associations socioculturelles et associations complémentaires de l'école, un réseau vital pour l'école de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Socioculturelles ; association ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5913
in Animation & Education > n°175/176 (juillet/octobre 2003) . - p.6/7[article] Associations socioculturelles et associations complémentaires de l'école, un réseau vital pour l'école de demain [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur . - 2003 . - p.6/7.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°175/176 (juillet/octobre 2003) . - p.6/7
Sujets : Activités Socioculturelles ; association ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5913 Les attitudes et les opinions des chefs d'établissement à l'égard des toxicomanies / Nelly Leselbaum
Titre : Les attitudes et les opinions des chefs d'établissement à l'égard des toxicomanies Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Leselbaum, Auteur ; Sadika Benslimane, Auteur ; André de Peretti, Auteur Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Année de publication : 01/01/1992 Collection : Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation Importance : 39 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7342-0324-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2742 Toxicomanies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Les attitudes et les opinions des chefs d'établissement à l'égard des toxicomanies [texte imprimé] / Nelly Leselbaum, Auteur ; Sadika Benslimane, Auteur ; André de Peretti, Auteur . - Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 01/01/1992 . - 39 p.. - (Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation) .
ISSN : 2-7342-0324-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2742 Toxicomanies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2742LES0512A 5266 Livre RESERVE Disponible Autonomie et auto-évaluation / Nelly Leselbaum
Titre : Autonomie et auto-évaluation : étude sur l'expérimentation de procédures d'apprentissage à la coévaluation des travaux d'élèves de lycées Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Leselbaum, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Economica Année de publication : 01/01/1982 Importance : 203 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-0489-8 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation Index. décimale : 7523 Auto-évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14981 Autonomie et auto-évaluation : étude sur l'expérimentation de procédures d'apprentissage à la coévaluation des travaux d'élèves de lycées [texte imprimé] / Nelly Leselbaum, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Paris : Economica, 01/01/1982 . - 203 p. : Ill.
ISBN : 978-2-7178-0489-8
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation Index. décimale : 7523 Auto-évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14981 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7523AUT1514A 509 Livre RESERVE Disponible Carl Rogers et l'action éducative / Jean-Daniel Rohart
PermalinkDu changement à l'inertie : dialectique de la personne et des systèmes sociaux / André de Peretti
PermalinkComment faire un projet d'établissement : écoles-collèges-lycées-L.P. / Marc-Henry Broch
PermalinkComment voyez-vous l'école dans cinquante ans. Education au XXIe siècle / André de Peretti in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°hors-série (février 1998)
PermalinkContes et fables : pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie / André de Peretti
PermalinkLes contradictions de la culture et de la pédagogie / André de Peretti
PermalinkContre violence et mal-être : la médiation par les élèves / Babath Diaz
PermalinkControverses en éducation / André de Peretti
PermalinkLes dangers du recours abusif au questionnement / André de Peretti in Animation & Education, n°169/170 (juillet/octobre 2002)
PermalinkDécrochage scolaire et politiques éducatives / Gilles Ferréol
PermalinkL'école du dedans / Georges Lerbet
PermalinkDévelopper la capacité d'apprendre / Jean Berbaum
PermalinkPédagogie différenciée / Halina Przesmycki
PermalinkLa dynamique du temps scolaire / Aniko Husti
PermalinkL'écoute: attitudes et techniques : l'écoute dans les relations humaines... / Jean Artaud
PermalinkElèves actifs, élèves acteurs : boîte à outils / Robert Guichenuy
PermalinkN.C. : Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : Guide pratiqu / André de Peretti in Revue Française de Pédagogie, n°129 (oct/nov/déc 1999)
PermalinkEncyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique / André de Peretti
PermalinkEncyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique / André de Peretti
PermalinkEnergétique personnelle et sociale : du changement à l'inertie / André de Peretti
PermalinkEnseignants et partenaires de l'école : démarches et instruments pour travailler.
PermalinkEnseignants et partenaires de l'école : démarches et instruments pour travailler ensemble / André de Peretti
PermalinkDe l'esprit des institutions : la cité / André de Peretti in Animation & Education, n°157-158 (juillet-octobre 2000)
PermalinkL'évaluation / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°Hors-Série (mai 1991)
PermalinkEvaluer, c'est former / André de Peretti in Le Monde de l'Education, n°262 (septembre 1998)
PermalinkFace à la crise du système éducatif / André de Peretti in Formation et Technologies, n°0 (janv.-fév.-mar 1992)
PermalinkFaites-les réussir / Marie-France Le Meignen
PermalinkFaut-il enterrer le contrôle continu au bac ? / André de Peretti in Le Monde de l'Education, n°282 (juin 2000)
PermalinkLa formation du chef d'établissement. Finalités et pratiques / André de Peretti in La Revue des Echanges, n°8 (avril 1986)
PermalinkLa formation des personnels de l'Education nationale : rapport au ministre... / André de Peretti
PermalinkFormation et transformation de l'enseignant : vers une pratique renouvelée de la pédagogie / Albert Moyne
PermalinkEnseigner dans un grand groupe / André de Peretti in Se Former +, n°33 (octobre 1993)
PermalinkEcole : la grande transformation ? / François Muller
PermalinkLes groupes de rencontre / Carl R. Rogers
PermalinkPour l'honneur de l'école : passions et controverses en éducation / André de Peretti
PermalinkL'humour comme traitement de la violence / André de Peretti in Animation & Education, n°154 (Janv.-février 2000)
PermalinkLiberté et relations humaines : ou l'inspiration non directive / André de Peretti
PermalinkDe la littérature aux sciences humaines / André de Peretti in Perspectives Documentaires en Education, n°17 (1989)
PermalinkUn manifeste personnaliste : fondements d'une politique de la personne / Carl R. Rogers
PermalinkManuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller
PermalinkMille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti
PermalinkL'école mosaïque : apprendre ensemble et se construire : par des pratiques solidaires / Ecole Ouverte des Bourseaux
PermalinkNote Crit.: Des élèves heureux...Réflexion sur la joie../ G. Snyders Ed. EAP / André de Peretti in Revue Française de Pédagogie, n°99 (avril-mai-juin 1992)
PermalinkNotes crit.: L'imaginaire dans la relation pédagogique / M. Postic Ed. P.U.F. / André de Peretti in Revue Française de Pédagogie, n°94 (janv.-fév.-mar 1991)
PermalinkUne nouvelle formation des maîtres en France / André de Peretti in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°1 (septembre 1982)
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