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Auteur Alain Bentolila |
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Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? : débat / Agnès Florin in Le Monde de l'Education, n°291 (avril 2001)
[article]
Titre : Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? : débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur ; Alain Bentolila, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 29 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29014
in Le Monde de l'Education > n°291 (avril 2001) . - p. 29[article] Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? : débat [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur ; Alain Bentolila, Auteur . - 2001 . - p. 29.
in Le Monde de l'Education > n°291 (avril 2001) . - p. 29
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29014 Le goût d'apprendre / Les Entretiens Nathan
Titre : Le goût d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Entretiens Nathan, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004 Collection : Les entretiens Nathan num. Actes XIV Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121798-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15995 Le goût d'apprendre [texte imprimé] / Les Entretiens Nathan, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication . - Paris : Nathan, 2004 . - 127 p.. - (Les entretiens Nathan; Actes XIV) .
ISBN : 978-2-09-121798-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15995 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1834.31GOU2000G 85873 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 12/11/2012 La grammaire / Alain Bentolila
Titre : La grammaire : contrainte ou liberté ? : cycles 2/3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2013 Collection : Questions d'enseignants Importance : 1 vol. (117 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122626-2 Prix : 8,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Que devez-vous savoir ?", "Comment enseigner" et "Quelles mises en oeuvre ?"
IndexLangues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; allégorie ; attribut ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; éllipse (figure de style) ; Enseignement de la Grammaire ; épithète ; euphémisme ; fonction des mots ; Genre et nombre ; groupe nominal ; hyperbole ; juxtaposition ; métaphore ; métonymie ; nature des mots ; nom ; oxymore ; périphrase ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; Stylistique ; Sujet ; Syntaxe Mots-clés : zeugma lilote gradation Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La Grammaire, contrainte ou liberté aborde l'apprentissage de la langue française de manière complète et fourmille d'exemples et de situations concrètes.
La grammaire, contrainte ou liberté ?
Comment aider l'enfant à tisser des liens entre les mots de son vocabulaire ? Comment le guider pour qu'il se fasse comprendre ? Quel est le rôle de la syntaxe ? En quoi donne-t-elle du sens à l'expression ? Qu'est-ce qu'un atelier grammatical ?...
Autant de questions auxquelles répond ce livre fourmillant d'exemples et de situations concrètes pour une pédagogie de la découverte.
La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités."
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20742 La grammaire : contrainte ou liberté ? : cycles 2/3 [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2013 . - 1 vol. (117 p.) : ill. ; 19 cm. - (Questions d'enseignants) .
ISBN : 978-2-09-122626-2 : 8,90 EUR
La couv. porte en plus : "Que devez-vous savoir ?", "Comment enseigner" et "Quelles mises en oeuvre ?"
Index
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; allégorie ; attribut ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; éllipse (figure de style) ; Enseignement de la Grammaire ; épithète ; euphémisme ; fonction des mots ; Genre et nombre ; groupe nominal ; hyperbole ; juxtaposition ; métaphore ; métonymie ; nature des mots ; nom ; oxymore ; périphrase ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; Stylistique ; Sujet ; Syntaxe Mots-clés : zeugma lilote gradation Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La Grammaire, contrainte ou liberté aborde l'apprentissage de la langue française de manière complète et fourmille d'exemples et de situations concrètes.
La grammaire, contrainte ou liberté ?
Comment aider l'enfant à tisser des liens entre les mots de son vocabulaire ? Comment le guider pour qu'il se fasse comprendre ? Quel est le rôle de la syntaxe ? En quoi donne-t-elle du sens à l'expression ? Qu'est-ce qu'un atelier grammatical ?...
Autant de questions auxquelles répond ce livre fourmillant d'exemples et de situations concrètes pour une pédagogie de la découverte.
La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités."
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20742 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451pBEN2015G 165920 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pédagogique : lecture et expression : cycle 3
Titre : Guide pédagogique : lecture et expression : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Directeur de publication Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2002 Collection : L'île aux mots Importance : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121494-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; compréhension en lecture ; lecture Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15501 Guide pédagogique : lecture et expression : cycle 3 [texte imprimé] / Alain Bentolila, Directeur de publication . - Paris : Nathan, 2002 . - 198 p.. - (L'île aux mots) .
ISBN : 978-2-09-121494-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; compréhension en lecture ; lecture Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15501 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423GUI0405G 71751 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt De l'illettrisme en général et de l'école en particulier / Alain Bentolila
Titre : De l'illettrisme en général et de l'école en particulier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 01/01/1996 Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-18428-1 Langues : Français (fre) Sujets : illettrisme Index. décimale : 4260 Illettrisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15154 De l'illettrisme en général et de l'école en particulier [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur . - Paris : Plon, 01/01/1996 . - 218 p.
ISBN : 978-2-259-18428-1
Langues : Français (fre)
Sujets : illettrisme Index. décimale : 4260 Illettrisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15154 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4260BEN2015D 1237 Livre ESPACE 1 Disponible Illettrisme, ghettoïsation et fragilisation idéologique / Alain Bentolila in Le Journal des Psychologues, n°204 (février 2003)
PermalinkInstaller les enfants à la table de la négociation linguistique / Alain Bentolila in Animation & Education, n°161 (mars/avril 2001)
PermalinkJeunesse étonnante, jeunesse détonante / Florence Richter in Lectures.Cultures, n°36 (janvier/mars 2024)
PermalinkLa lecture : apprentissage évaluation perfectionnement / Alain Bentolila
PermalinkLecture CP/CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux 2e et 2e années : avec Gafi / Alain Bentolila
PermalinkLecture CP/CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux 2e et 3e années : avec Gafi : guide pédagogique / Alain Bentolila
PermalinkLa lecture : une question d'éthique / Alain Bentolila in Cahiers Pédagogiques, n°363 (avril 1998)
PermalinkLa lecture en questions : dossier / Alain Bentolila in Cahiers Pédagogiques, n°442 (avril 2006)
PermalinkLectures : cycle des apprentissages fondamentaux 3e année : CE1 : avec Gafi + 64 fiches à photocopier / Alain Bentolila
PermalinkLectures : cycle des apprentissages fondamentaux : 3e année : CE1 : avec Gafi : guide pédagogique / Alain Bentolila
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