Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
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L'absentéisme des lycéens
Titre : L'absentéisme des lycéens Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : 01/01/1998 Autre Editeur : Paris : Hachette Éducation Collection : Les Rapports de l'Inspection Générale de l'Education Nationale Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-240-00611-0 2-01-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15608 L'absentéisme des lycéens [texte imprimé] . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) : Paris : Hachette Éducation, 01/01/1998 . - 127 p.. - (Les Rapports de l'Inspection Générale de l'Education Nationale) .
ISSN : 2-240-00611-0 2-01-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15608 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7660ABS0514A 3858 Livre ESPACE 1 Disponible Les aides logiciels à l'écriture / François Mangenot
Titre : Les aides logiciels à l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : François Mangenot, Auteur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : 01/01/1996 Collection : Les dossiers hors série Importance : 270 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00467-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3433 Expression écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16088 Les aides logiciels à l'écriture [texte imprimé] / François Mangenot, Auteur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), 01/01/1996 . - 270 p.. - (Les dossiers hors série) .
ISBN : 978-2-240-00467-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3433 Expression écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16088 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433MAN0705A 5243 Livre ESPACE 1 Disponible Aléas et Enjeux
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Aléas et Enjeux Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Autre Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) ISBN/ISSN/EAN : 0395-6601 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19847 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Aléas et Enjeux [texte imprimé] . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP).
ISSN : 0395-6601
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19847 L'Alsace celtique : approche archéologique
Titre : L'Alsace celtique : approche archéologique Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Accompagnement : 1 livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Sujets : Alsace ; civilisation celtique Note de contenu : 24 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15623 L'Alsace celtique : approche archéologique [document graphique à deux dimensions] . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), [s.d.] . - + 1 livret d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alsace ; civilisation celtique Note de contenu : 24 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15623 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 3223ALS0103A 67813 Diapositive CAVE Disponible Apprendre à lire : au cycle des apprentissages fondamentaux : GS, CP, CE1 / José Morais
Titre : Apprendre à lire : au cycle des apprentissages fondamentaux : GS, CP, CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : José Morais, Auteur ; Guy Robillart, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 01/01/1998 Autre Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Collection : Observatoire national de la lecture Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7581-0595-5 2-240- Langues : Français (fre) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14927 Apprendre à lire : au cycle des apprentissages fondamentaux : GS, CP, CE1 [texte imprimé] / José Morais, Auteur ; Guy Robillart, Auteur . - Paris : Odile Jacob : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), 01/01/1998 . - 224 p.. - (Observatoire national de la lecture) .
ISSN : 2-7581-0595-5 2-240-
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14927 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3422APP1801A (réserve) 322 Livre RESERVE Disponible Apprendre la science et la technologie à l'école / Olivier Burger
PermalinkArt, histoire et enseignement / Marie-Christine Baquès
PermalinkL'éducation artistique à l'école
PermalinkPour une autre pédagogie de l'équitation à l'école élémentaire / Monique Poindessault
PermalinkLe B2i (Brevet Informatique et Internet) : CD d'actualité
PermalinkDe la betterave au sucre
PermalinkBiologie des poissons d'eau douce
PermalinkCélestin 2 : la citoyenneté : l'hygiène et la santé : DVD2 / Véronique Briant
PermalinkCélestin : la sécurité routière : l'environnement : la citoyenneté : l'hygiène et la santé / Véronique Briant
PermalinkCélestin 1 : la sécurité routière : l'environnement : DVD 1 / Véronique Briant
PermalinkLe collège : 7 ans d'observations et d'analyses : rapports de l'Igen
PermalinkComment informatiser l'école ? / Gérard Puimatto
PermalinkComprendre et accompagner l'élève gaucher : éléments de pédagogie adaptée aux spécificités mentales et gestuelles / Michel Galobardès
PermalinkLe corps humain + cassette VHS + planches / Roberte Capillon
PermalinkLe corps humain : cycle 3 / Roberte Capillon
PermalinkLa culture scientifique et technique : pour les professeurs des écoles / Bernard Andries
PermalinkLes cycles à l'école primaire / Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des Sports
PermalinkEducation au développement : de la citoyenneté aux solidarités / Bruno Riondet
PermalinkEducation & Devenir. Cahiers
PermalinkEducation & Devenir. Cahiers. Hors-Série
PermalinkLa didactique en questions / Laurence Cornu
PermalinkPédagogie différenciée en sciences et techniques biologiques et géologiques : quelques pratiques / P. Desplan
PermalinkLa discrimination positive en France et dans le Monde : actes du colloque international organisé les 5 et 6 mars 2002 à Paris
PermalinkPermalinkPermalinkDocimologie en QCM : une nouvelle approche de l'évaluation des connaissances / Gilbert Damin
PermalinkLes Dossiers de l'Ingénierie Educative
PermalinkLes Dossiers de l'Ingénierie Educative. Supplément
PermalinkLa dyslexie à l'école
PermalinkEconomie familiale et sociale II. Thèmes spécifiques : 1ère partie
PermalinkEcoute musicale
PermalinkEduquer à la télévision : quelle place pour l'audiovisuel à l'école ? / Hélène Waysbord
PermalinkDe l'égalité des sexes
PermalinkEglises gothiques d'Alsace
PermalinkEglises romanes d'Alsace
PermalinkElectricité et mécanique / Frédéric Souchal
PermalinkElectricité et mécanique au cycle 3 / Frédéric Souchal
PermalinkLes élèves acteurs de leurs médias / Odile Chenevez
PermalinkLes élèves acteurs de leurs médias
PermalinkEnfance de l'Art
PermalinkLes enjeux des jeux en petite ou moyenne section d'école maternelle / Nadine Milhaud
PermalinkLes enseignements technologiques : deux approches pédagogiques actuelles / J.-P. Muller
PermalinkErreurs et créations en arts plastiques / Michelle Jullien
PermalinkEssai d'évaluation des acquis des élèves de 4e en mathématiques
PermalinkEssai d'évaluation des acquis des élèves du cours moyen en mathématiques
PermalinkL'établissement dans la démarche de projet / Jean-Michel Lecomte
PermalinkEthique et éducation / Jean-Michel Lecomte
PermalinkEvaluation à l'école élémentaire
PermalinkEvaluation formative et formation à l'évaluation : un autre regard sur l'enfant et l'école
PermalinkL'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire / Michel Tozzi
PermalinkExclusion et pauvreté en milieu scolaire
PermalinkL'exploitation d'une gravière rhenane
PermalinkFaire comprendre la soustraction / Marcelle Pauvert
PermalinkFaire et défaire la télévision...: situations de formation pour les éducateurs de jeunes
PermalinkLe français langue étrangère : émergence et enseignement d'une discipline / Louis Porcher
PermalinkLa francophonie : fresque et mosaïque / Josiane Gonthier
PermalinkFruits d'Alsace
PermalinkLes genres télévisuels : dans l'enseignement / Geneviève Jacquinet
PermalinkLe goût et les 5 sens : CD-Rom de l'enseignant
PermalinkGuide de l'instituteur et du professeur d'école / Guy Faucon
PermalinkHenri Matisse : ou la couleur découpée / Isabelle Monod-Fontaine
PermalinkL'histoire des arts : émergence d'un enseignement / Marie Lavin
PermalinkEnseignement de l'histoire et diversité culturelle : 'Nos ancêtre ne sont pas les Gaulois' / François Durpaire
PermalinkL'histoire des sciences / Jean Rosmorduc
PermalinkL'hygiène et la santé dans les écoles primaires / Christine Kerneur
PermalinkInitiation à la microbiologie
PermalinkL'intelligence peut-elle s'éduquer ? / Cécile Delannoy
PermalinkLes jeunes et l'autorité. Aspects culturels / Gilles Verbunt
PermalinkJeunes téléspectateurs en maternelle / Maguy Chailley
PermalinkLili et le loup / Michèle Cornec-Utudji
PermalinkLire au Lycée Professionnel
PermalinkLire des ouvrages entiers en classe : compte rendu de journées pédagogiques... / Françoise Sublet
PermalinkLivres et apprentissages à l'école / Observatoire de la lecture
PermalinkLa maîtrise de la langue à l'école / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkLa maîtrise de la langue au collège / Monique Baudry
PermalinkMaîtriser la lecture : poursuivre l'apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans / Michel Fayol
PermalinkEducation & Management
PermalinkMatière et énergie : cycle 3 / Arnaud Mayrargue
PermalinkMatière et énergie + planches en couleur / Arnaud Mayrargue
PermalinkEducation aux médias : les controverses fécondes / Jacques Gonnet
PermalinkL'éducation aux médias : de la maternelle au lycée / Josiane Savino
PermalinkMédias, violence et éducation : l'école face aux discours sur la violence tenus dans les médias : actes de l'université d'été Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information / Pierre Frémont
PermalinkUne mémoire pour apprendre / Cécile Delannoy
PermalinkMicrofossiles : microscopie électronique à balayage
PermalinkMigrants-Formation
PermalinkMon premier jour en France...
PermalinkLa motivation : désir de savoir, décision d'apprendre / Cécile Delannoy
PermalinkL'école et le multimédia / Jean-Pierre Carrier
PermalinkLes musées : évolution, esquisse d'une typologie en France et à l'étranger / Pierre Gaudibert
PermalinkEducation musicale à l'école maternelle : adaptation de la méthode Kodaly / Christiane Pineau
PermalinkMycologie pour tous / Eugène Feuillard
PermalinkNumération au quotidien : grande section / Evelyne Daragon
PermalinkNumération au quotidien : moyenne section / Evelyne Daragon
PermalinkL'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education
PermalinkLes obstacles culturels aux apprentissages / Gilles Verbunt
PermalinkL'éducation à l'orientation au collège / Francine Grosbras
PermalinkDe l'orientation au projet de l'élève / Jacky Charpentier
PermalinkPartir ... : en classes de découverte / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkPenseurs de notre temps : perspectives philosophiques
PermalinkPoèmes à entendre et à créer avec les 5/6 ans / Pierre Dufayet
PermalinkPour une pratique des Arts plastiques à l'école / Michel Vigneron
PermalinkPratiques du théâtre / Christiane Page
PermalinkProcessus de verbalisation des informations audio-visuelles:approche analytique / Alain Jeannel
PermalinkProgrammes de 6e
PermalinkProgrammes de l'école primaire / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkLe projet d'école / Ministère de l'Education nationale. Direction des écoles
PermalinkQuelle école pour quelle intégration ? / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkQuoi de neuf ? Victor Hugo ! : Victor Hugo et les poètes contemprains
PermalinkEcole et santé : la pari de l'éducation / Robert Larue
PermalinkLe savoir, l'école et la démocratie / Brigitte Frelat-Kahn
PermalinkL'enseignement des sciences mathématiques : commission de réflexion sur l'enseignement des mathématiques : rapport au ministre de l'Education nationale / Jean-Pierre Kahane
PermalinkSciences naturelles : essai d'évaluation des aptitudes graphiques des élèves de 6e et de 5e
PermalinkScolariser les élèves sourds et malentendants / Ministère de l'Education Nationale et de la Culture
PermalinkScolariser les jeunes handicapés / Collectif
PermalinkLa sensibilité, l'imagination, la création : école maternelle : éducation artisique : école élémentaire / Philippe Joutard
PermalinkL'éducation à la sexualité au collège et au lycée : guide du formateur / Collectif
PermalinkEducation à la sexualité : guide d'intervention pour les collèges et les lycées / Félicia Narboni
PermalinkEn sortant de l'école...musées et patrimoine / Elisabeth Faublée
PermalinkT.D.C. Supplément
PermalinkLe support : différentes recherches depuis 1967 : Buren Cane Devade Dezeuze Grand GantaIï Pincemin Rouan Viallat / Bernard Ceysson
PermalinkPermalinkT.D.C. Ecole
PermalinkTélé-vidéo-matique : applications dans le bassin télématique Aquitain
PermalinkDe la télématique à Internet : guide d'usages pédagogiques / Jean-Pierre Archambault
PermalinkTélévision éducative : que veut le public ? / Michèle Colhen
PermalinkDu théâtre à l'école / Gilbert Caillat
PermalinkTravailler avec les organismes scientifiques / Robert Larue
PermalinkTrente et un pas dans la forêt des contes + livret
PermalinkVEI Actualité
PermalinkVEI Enjeux. Migrants-Formation
PermalinkVictor Hugo sur les bancs de l'école / Hélène Waysbord
PermalinkVictor Hugo sur les bancs de l'école / Hélène Waysbord
PermalinkVille Ecole Intégration
PermalinkVille Ecole Intégration. Les Cahiers
PermalinkLes Z.E.P. : Entre école et société / Patrick Bouveau
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