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Détail de l'éditeur
Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS)
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Bruxelles
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Grammaire française : 3e et 4e années de l'enseignement secondaire : le français en pratique
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français S - Grammaire (1) 86947 Livre ESPACE 1 Disponible Grandir à l'école maternelle : l'équipe éducative et moi...
Titre : Grandir à l'école maternelle : l'équipe éducative et moi... Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 01/01/1999 Importance : 16 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : Matières e Matières et Programme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154816 Grandir à l'école maternelle : l'équipe éducative et moi... [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 01/01/1999 . - 16 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Matières e Matières et Programme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154816 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. Com. fr. - Matières et Programme 2519 Livre ESPACE 1 Disponible Grandir : à l'école maternelle : puéricultrices, enseignants, direction... une équipe pour l'enfant
Titre : Grandir : à l'école maternelle : puéricultrices, enseignants, direction... une équipe pour l'enfant Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2007 Importance : 21 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Besoin affectif ; Collation ; Développement Psychomoteur ; Ecole Maternelle ; Petite Enfance ; Repas Scolaire ; Sieste ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154815 Grandir : à l'école maternelle : puéricultrices, enseignants, direction... une équipe pour l'enfant [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2007 . - 21 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin affectif ; Collation ; Développement Psychomoteur ; Ecole Maternelle ; Petite Enfance ; Repas Scolaire ; Sieste ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154815 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement maternel (1) 117295 Brochure ESPACE 1 Disponible Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française
Titre : Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2009 Importance : 34 p. Langues : Français (fre) Sujets : C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; Diplôme ; Enseignement Fondamental ; Enseignement Obligatoire ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; équivalence de diplôme ; légalisation des diplômes ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; Recours ; Structure de l'Enseignement Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154933 Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2009 . - 34 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; Diplôme ; Enseignement Fondamental ; Enseignement Obligatoire ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; équivalence de diplôme ; légalisation des diplômes ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; Recours ; Structure de l'Enseignement Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154933 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Systèmes éducatifs (1) 124338 Brochure ESPACE 1 Disponible Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin
Titre : Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Emilie Preud'homme, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2008 Autre Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Collection : Recherche en Pédagogie Importance : 68 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-618-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activités sportives ; Auto-Evaluation ; Carte Géographique (lecture) ; Climat ; Compétences Transversales ; Evaluation Formative ; Exposé Oral ; Graphique ; Graphique (Lecture) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Insecte ; Métacognition ; Potter (Harry) ; Révolution Industrielle ; Savoir-Faire ; schéma (lire) ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Français ; Situation-problème en Géographie ; Situation-Problème en Histoire ; Situation-Problème en Sciences ; tableau (exploiter) Index. décimale : 7414 Situations-problèmes, problématisation Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159984 Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... [texte imprimé] / Françoise Crépin, Auteur ; Emilie Preud'homme, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Liège : Université de Liège (ULg), 2008 . - 68 p. : Ill. + 1 CD-Rom. - (Recherche en Pédagogie) .
ISBN : 978-2-87344-618-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités sportives ; Auto-Evaluation ; Carte Géographique (lecture) ; Climat ; Compétences Transversales ; Evaluation Formative ; Exposé Oral ; Graphique ; Graphique (Lecture) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Insecte ; Métacognition ; Potter (Harry) ; Révolution Industrielle ; Savoir-Faire ; schéma (lire) ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Français ; Situation-problème en Géographie ; Situation-Problème en Histoire ; Situation-Problème en Sciences ; tableau (exploiter) Index. décimale : 7414 Situations-problèmes, problématisation Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159984 Est composé deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Compétences 119511/2 Livre ESPACE 1 caution 12 euros Disponible Pub. Min. - Compétences 119511/1 Livre ESPACE 1 caution 12 euros Disponible Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin
PermalinkHACCP : et son guide de bonne pratique
PermalinkHarmonisation en recherche documentaire : 3e et 4e cycles de l'enseignement fondamental / A. Charlier
PermalinkHistoire : à la découverte du patrimoine industriel et social de Bruxelles / Marcella Colle-Michel
PermalinkHistoire : outil de formation : premier degré de l'enseignement secondaire 1ère année 1 La Préhistoire 2 l'Antiquité au Proche-Orient / Jean-Pol Coupain
PermalinkHistoire : outil de formation : premier degré de l'enseignement secondaire : 2e année : 5 Les campagnes au Moyen Age et aux Temps modernes 6 Les villes au Moyen Age et aux Temps modernes :1ère et 2e partie / Jean-Pol Coupain
PermalinkHistoire de poux / Groupe Ecrilire
PermalinkHors des sentiers battus : recueil de travaux manuels / Fabienne Bastin
PermalinkHygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel / Joël Jaroszewski
PermalinkHygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel / Joël Jaroszewski
PermalinkLes indicateurs de l'enseignement
PermalinkInstruments de musique : outil d'évaluation des compétences en cours de 2ème étape / s. n.
PermalinkInternet et les jeunes : guide à l'usage des enseignants du 1er degré / Claire Lobet-Maris
PermalinkIntroduction à la physique moderne / André Bellemans
PermalinkJe comprends l'électricité en manipulant : physique électricité : fiches de laboratoire pour les 3è (2e degré) de l'enseignement secondaire / Dominique Oblinger
PermalinkJouer ensemble : pour devenir sociables et tolérants
PermalinkJouons avec les mots
PermalinkKamishibaï / Linda Juvenois
PermalinkLangues germaniques : Anglais langue moderne 1. Chansons, comptines, jeux, exercices / Véra Van Gils
PermalinkLire autrement : les pictogrammes au service de l'autonomie
PermalinkLire pour...fabriquer, jouer, cuisiner, jardiner / Groupe Ecrilire
PermalinkLire pour jouer 2e cycle (contenant 3 jeux) / Groupe Ecrilire
PermalinkDes livres fous à l'école maternelle
PermalinkDes livres fous à l'école maternelle / André Alleman
PermalinkLogiciel "couleurs" / Dominique Oblinger
PermalinkLa magie des couleurs / Danielle Pécriaux
PermalinkManipulations en éveil scientifique : électricité / Ghislaine Haas
PermalinkManipulations en éveil scientifique : électricité / Ghislaine Haas
PermalinkManipulations en éveil scientifique : module II : l'organisme : document professeur / Ghislaine Haas
PermalinkManipulations en éveil scientifique : module II : l'organisme : document professeur / Ghislaine Haas
PermalinkManipulations en éveil scientifique. Module III, L'eau / Vincent Jaminet
PermalinkManipulations en éveil scientifique. Module III, L'eau / Vincent Jaminet
PermalinkManuel de référence en mathématiques : pour l'enseignement secondaire 1 / Jacques Berton ; Anne-Marie Bleuart ; [et al.]
PermalinkManuel de référence en mathématiques : pour l'enseignement secondaire 2 Modélisation / Willy Berton ; Anne-Marie Bleuart ; [et al.]
PermalinkMathématique : fiches de fixation et d'évaluation formative : Algèbre - 2e année / Carlo Benedetti
PermalinkMathématique : fiches de fixation et d'évaluation formative : Les nombres - 1ère année / Carlo Benedetti
PermalinkMathématiques 3e : outil pédagogique : avec CABRI-géométrie
PermalinkMathématiques 3e : outil pédagogique : logiciel Cabri - géomètre / Carlo Benedetti
PermalinkMathématiques : cabri au fondamental 4e cycle / Carlo Benedetti
PermalinkMathématiques : fiches de fixation et d'évaluation formative : Géométrie - 1ère année / Carlo Benedetti
PermalinkMathématiques : fiches de fixation et d'évaluation formative : Géométrie - 2e annnée / Carlo Benedetti
PermalinkMathématiques : fiches de remédiation 1er degré / Denise Hennin
PermalinkMathématiques : synthèse des notions théoriques : les nombres / Denise Hennin
PermalinkMathématiques : variations sur quatre thèmes :tâches complexes et compétences / M. Solhosse
PermalinkMathématiques : variations sur quatre thèmes :tâches complexes et compétences / M. Solhosse
PermalinkLa matière dans tous ses états : enseignement secondaire : cours de sciences au 1er degré du secondaire : aide à la mise en oeuvre du programme " Formation scientifique" : Thème n°10 / Collectif
PermalinkLa matière dans tous ses états : thème 10
PermalinkLes mélanges, pas toujours une solution : thème 8
PermalinkLes mélanges pas toujours une solution : thème 8 : cours de sciences au 1er degré
PermalinkMeurtre à la basse-cour : outil d'évaluation des compétences en cours de 2eme étape / s. n.
PermalinkModes opératoires adaptés pour le cours d'horticulture : cours d'horticulture : secteur agronomie / Joseph Rahier
PermalinkModes opératoires adaptés pour le cours d'horticulture : cours d'horticulture : secteur agronomie / Joseph Rahier
PermalinkLe monde fabuleux de l'image / Chantal Culot
PermalinkMorale : Référentiel relatif à la mise en oeuvre du nouveau programme de morale
PermalinkLa musique à la portée de tous : recueil d'activités d'éducation musicale dans l'enseignement fondamental / Edmond Debouny
PermalinkNe ventilez plus, respirez ! enseignement secondaire : cours de sciences au 1er degré : thème 11 : aide à la mise en oeuvre du programme "Formation scientifique" / Collectif
PermalinkNe ventilez plus, respirez ! : thème 11
PermalinkLes Nouvelles du Réseau d'Enseignement
PermalinkLes Nouvelles du Réseau d'Enseignement. Gros Plan
PermalinkObserver pour tracer : outil d'évaluation des compétences en cours de 2ème étape / s. n.
PermalinkOrthoCaf : français : un didacticiel de remédiation et de perfectionnement en orthographe d'usage / Jean-Claude Dechevis
PermalinkOù sont passées les dents de lait ? / Groupe Ecrilire
PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 3e et 4e années primaires / Patricia Schillings ; Annette Lafontaine
PermalinkOutils diagnostiques et stratégies de remédiation au service de la maîtrise des langues étrangères : au 1er degré du secondaire / Anne Campo
PermalinkOutils diagnostiques et stratégies de remédiation au service de la maîtrise des langues étrangères : au 1er degré du secondaire : dossier pédagogique / Anne Campo
PermalinkOutils de sciences / Dominique Oblinger
PermalinkLe père Noël a des ennuis : en complément : vêtements et accessoires (à découper) / Groupe Ecrilire
PermalinkLe père Noël à des ennuis : vêtements et accessoires
PermalinkPersonnages célèbres : ouil d'évaluation des compétences en cours de 2ème étape
PermalinkPermalinkPetit guide pratique de l'enseignement obligatoire en Communauté française...
PermalinkPetite histoire de l'art...
PermalinkLa photographie
PermalinkLa photographie
PermalinkLa photographie
PermalinkLa photographie
PermalinkPhysique 3ème G - module 4 : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkPhysique 3ème G - module 4 : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkPhysique 4e : 2 périodes/semaine : optique
PermalinkPhysique 4e année : énergie et matière : 2 périodes/semaine tome 3
PermalinkPhysique 5e : sciences générales : mécanique
PermalinkPhysique : un exemple de la démarche inducto-déductive : la loi d'Ohm
PermalinkPistes d'exploitation du document : "Etre et devenir citoyen"
PermalinkDe la planche...aux planches
PermalinkPlasturgie : deuxième partie : éveil à la sécurité travaillons / s. n.
PermalinkPlasturgie : première partie : : éveil à la sécurité travaillons en équipe / s. n.
PermalinkLe Point sur la Recherche en Education
PermalinkPollutorium : contrat grammatical sur l'adjectif qualificatif / Groupe Ecrilire
PermalinkPour l'amour de Kalia / Groupe Ecrilire
PermalinkPour guider l'apprentissage de l'argumentation / Jean-Louis Dumortier
PermalinkPour une pédagogie différenciée des mathématiques en quatrième année : exercices à deux voies / M. Solhosse
PermalinkPratiques de pédagogie différenciée : à l'école primaire / Bernard Rey
PermalinkLa presse écrite - le journal
PermalinkPrimaire liaison secondaire mathématiques / Carlo Benedetti
PermalinkPermalinkProgramme des études 2009 : enseignement fondamental : volume 1
PermalinkLe Pyralicaf : fascicule pédagogique / Joëlle Hougardy
PermalinkLe Pyralicaf : à partir de 6 ans : trois jeux relatifs à la pyramide alimentaire / Joseph Rahier
PermalinkLa qualité pour tous les élèves : l'école face aux inégalités : 4e congrès des cherches en éducation
PermalinkQuelles compétences enseigner en éducation plastique ? / Eliane Vanham
PermalinkQui es-tu Léon ? : livret conçu pour l'évaluation externe des acquis des élèves de 3e année primaire / Christian Merveille
PermalinkQui sème des questions... récolte des réponses dès l'école maternelle : de la démarche scientifique dans les écoles de la circonscription A
PermalinkQui sème des questions... récolte des réponses dès l'école maternelle : de la démarche scientifique dans les écoles de la circonscription A / Pierre Bilau
PermalinkRéférentiel de grammaire / Michel Mossiat
PermalinkRésoudre des problèmes arithmétiques : pas de problèmes ! : 10/12 ans : outil méthodologique à l'usage des enseignants / Isabelle Demonty
PermalinkRésoudre des problèmes arithmétiques : pas de problèmes ! : 8 - 10 ans : outil méthodologique à l'usage des enseignants / Isabelle Demonty
PermalinkLa responsabilité civile / Alain Genard
PermalinkLa rivière de tous les dangers / Groupe Ecrilire
PermalinkS'exprimer à pleines mains
PermalinkSaint Hubert en Ardennes : documents d'archives relatifs à la Terre et l'Abbaye de Saint-Hubert / Pierre Conradt
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas / Vincent Jaminet
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas / Vincent Jaminet
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas géo : correctif / Vincent Jaminet
PermalinkSciences 1ère: milieu, un mot piège ! banque d'outils d'évaluation : thème 1 / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1ère : thème 2 : les végétaux à la conquête du monde : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1ère : thème 2 : les végétaux à la conquête du monde : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1ère : thème 3 : De l'action à l'interaction : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1ère : thème 3 : De l'action à l'interaction : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1re : milieu, un mot piège ! banque d'outils d'évaluation : thème 1 / Dominique Oblinger
PermalinkSeconde langue : jouer pour communiquer : 25 activités ludiques : pour l'enseignement fondamental
PermalinkSecrétariat & bureautique : les outils d'évaluation : auxiliaire administratif / auxilaire administrative et d'accueil (5e et 6e professionnelle) : applications
PermalinkSecrétariat & bureautique : les outils d'évaluation : auxiliaire administratif / auxilaire administrative et d'accueil (5e et 6e professionnelle) : applications
PermalinkSecrétariat & bureautique : la présentation typographique du courrier
PermalinkSecrétariat & bureautique : la présentation typographique du courrier
PermalinkSecrétariat & bureautique : rationalisation des règles de dactylographie et d'édition / Geneviève Huet-Gilson
PermalinkSécurité routière : exercices et jeux à l'usage de l'enseignement tome 1
PermalinkLes servitudes / Alain Genard
PermalinkSi différents...et pourtant / Groupe Ecrilire
PermalinkSi différents...et pourtant : contrat de technique-lecture et écriture / Groupe Ecrilire
PermalinkSi enfance rime avec violence...
PermalinkUne si petite île + 1 fiche pédagogique + 1 fiche d'illustration / Groupe Ecrilire
PermalinkSimples, mais très utiles, ces machines ! : plans inclinés leviers poulies engrenages roues : éveil à l'observation et à la pratique expérimentale en physique
PermalinkLes simulations par paires : développer et vérifier l'expression orale / Manfred Dahmen
PermalinkLe son
PermalinkLe son / Lucien Lambert
PermalinkDes sorcières ensorcelées / Groupe Ecrilire
PermalinkSpécial couleur nature : associer techniques et créativité / Eliane Vanham
PermalinkSurvol de la Belgique : outil d'évaluation des compétences en cours de 1ème étape / s. n.
PermalinkSynthèse des notions théoriques - Géométrie / Denise Hennin
PermalinkLe tableau comparatif d'offres / Alain Genard
PermalinkTechniques des mesures : enseignement professionnel : services sociaux-cuisine et salle / Annouck Freymann
PermalinkThème 4 : voyage au centre de la matière : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkThème 4 : voyage au centre de la matière : banque d'outils d'évaluation / Dominique Oblinger
PermalinkThème 9 : "1 + 1 donne...un autre !" aide à la mise en oeuvre du programme : "Formation scientifique" - 1er degré du secondaire / Philippe Delfosse
PermalinkThème 9 : "1 + 1 donne...un autre !" aide à la mise en oeuvre du programme : "Formation scientifique" - 1er degré du secondaire / Philippe Delfosse
PermalinkTieners aan het woord : CD1 / G. Reynders
PermalinkTieners aan het woord : CD2 / G. Reynders
PermalinkTieners aan het woord : de jeunes néerlandophones s'exprime dans une langue authentique / G. Reynders
PermalinkTipico cherche un abri / Groupe Ecrilire
PermalinkTous sous pression ? thème 7
PermalinkLe train des jouets / Groupe Ecrilire
PermalinkL'Union européenne dans son cadre naturel : les cahiers de l'Atlas / Michel Barbé
PermalinkL'Union européenne dans son cadre naturel : les cahiers de l'Atlas / Michel Barbé
PermalinkVade-mecum : L'enseignement et la formation en alternance entre : les établissements d'enseignement secondaire ordinaire technique et professionnel de plein exercice : l'enseignement à horaire réduit (les CEFA) : les entreprises I. Fiches pratiques et fiche de synthèse II. Documents de référence / Diego Messina
PermalinkVers la marche d'orientation / Anne-Marie Brouwir
PermalinkLe vilain tour de Vilaine : l'affreuse sorcière
PermalinkLe vilain tour de Vilaine, l'affreuse sorcière : carnet d'écriture / Groupe Ecrilire
PermalinkVisages du quotidien : cahiers d'activités pédagogique sur la presse quotidienne : la presse écrite pour éduquer aux médias
PermalinkLa visite d'un supermarché / Alain Genard
PermalinkVivre la psychomotricité à l'école maternelle : maître de psychomotricité, enseignants, direction...: une équipe pour l'enfant ! / Gérard Legrand
PermalinkEn voir de toutes les couleurs / Dominique Oblinger
PermalinkEn voir de toutes les couleurs : classeur / Dominique Oblinger
PermalinkVous avez dit Saint-Gilles ? : compréhension à l'audition : français langue étrangère : séquence de français intensif sur l'orientaiton enseignement secondaire
PermalinkVous avez dit Saint-Gilles ? : séquence de français intensifs sur l'orientation / Danièle Janssen
PermalinkYoung people talk : des jeunes anglophones s'expriment dans une langue authentique / F. Désir
PermalinkYoung people talk : des jeunes anglophones s'expriment dans une langue authentique / F. Désir
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