Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°176 (juillet/septembre 2011) . - p. 101/124

Titre :	Les feedbacks à l'école : un gage de régulation des comportements scolaires : note de synthèse
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Issaieva, Auteur ; Gianreto Pini, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 101/124
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Interaction Enseignant/Apprenant ; Motivation Scolaire ; Rétroaction ; Réussite Scolaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63853

[article] Les feedbacks à l'école : un gage de régulation des comportements scolaires : note de synthèse [texte imprimé] / Elisabeth Issaieva, Auteur ; Gianreto Pini, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur . - 2011 . - p. 101/124.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°176 (juillet/septembre 2011) . - p. 101/124

Sujets :	Interaction Enseignant/Apprenant ; Motivation Scolaire ; Rétroaction ; Réussite Scolaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63853