Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2018)

Titre :	Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre : une étude des stéréotypes dans les manuels de français et d’italien langue seconde ou étrangère
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Edith Cognigni, Auteur ; Silvia Vecchi, Auteur
Année de publication :	2018
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Formation des Enseignants ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; Stéréotype Sexué
Résumé :	"Axée sur la relation entre genre et didactique des langues-cultures, notre contribution a pour but d’approfondir la notion de « stéréotype de genre » à l’aide d’une analyse portant sur des matériaux didactiques sélectionnés pour l’enseignement de l’italien et du français langues secondes ou étrangères. À la lumière de cette analyse, on souhaite ouvrir quelques perspectives pour la formation des enseignant.e.s de langues afin de les placer en condition de reconnaître et de déconstruire les représentations de genre et les langages sexistes ainsi que de se faire agents d’une éducation linguistique attentive à l’équité de genre."
Note de contenu :	Plan : Genre et langage dans le champ éducatif italien Méthodologie de recherche. Des modèles préconstitués à l’épreuve de l’analyse Représentations de genre dans les manuels de FLE Famille Professions Achats Représentations de genre dans les manuels d’italien langue étrangère et seconde Famille Professions Achats Intérêts et loisirs Repenser les stéréotypes de genre entre champ social et champ éducatif Conclusion
En ligne :	https://doi.org/10.4000/rdlc.4103
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209879

[article] Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre : une étude des stéréotypes dans les manuels de français et d’italien langue seconde ou étrangère [document électronique] / Edith Cognigni, Auteur ; Silvia Vecchi, Auteur . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2018)

Sujets :	Formation des Enseignants ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; Stéréotype Sexué
Résumé :	"Axée sur la relation entre genre et didactique des langues-cultures, notre contribution a pour but d’approfondir la notion de « stéréotype de genre » à l’aide d’une analyse portant sur des matériaux didactiques sélectionnés pour l’enseignement de l’italien et du français langues secondes ou étrangères. À la lumière de cette analyse, on souhaite ouvrir quelques perspectives pour la formation des enseignant.e.s de langues afin de les placer en condition de reconnaître et de déconstruire les représentations de genre et les langages sexistes ainsi que de se faire agents d’une éducation linguistique attentive à l’équité de genre."
Note de contenu :	Plan : Genre et langage dans le champ éducatif italien Méthodologie de recherche. Des modèles préconstitués à l’épreuve de l’analyse Représentations de genre dans les manuels de FLE Famille Professions Achats Représentations de genre dans les manuels d’italien langue étrangère et seconde Famille Professions Achats Intérêts et loisirs Repenser les stéréotypes de genre entre champ social et champ éducatif Conclusion
En ligne :	https://doi.org/10.4000/rdlc.4103
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209879