Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Français, histoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e Prépa-Pro
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Abensour, Directeur de publication ; Marie-Hélène Dumaître, Directeur de publication ; Éric Godeau, Directeur de publication ; [et al.], Auteur
Editeur :	Paris : Nathan. Technique
Année de publication :	DL2019, cop. 2017
Importance :	1 vol. (271 p.)
Présentation :	ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul.
Format :	27 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-164775-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	5e République ; Aménagement du Territoire ; Attentats du 11 septembre ; Autobiographie ; Autoportrait ; Conflit international ; Construction européenne ; Critique de Film ; De Gaulle (Charles) ; Débat ; Euro ; femme en politique ; France ; Génocide arménien ; Lecture d'Images ; Maîtrise de l'Oral ; Migration ; Milieu Rural ; Milieu Urbain ; Occupation nazie ; parole rapportée ; Phrase complexe ; Poème (créer) ; Poésie ; point de vue ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; Satire ; Science-Fiction ; Se Présenter ; Seconde Guerre Mondiale ; Union européenne
Mots-clés :	cadavre exquis  littérature engagée  chanson satirique  roman d'anticipation  régime totalitaire
Index. décimale :	3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Ce nouvel ouvrage de Français Histoire-Géographie EMC 3e Prépa-pro est entièrement conforme à la réforme des collèges. Ce tome unique permet la mise en oeuvre des compétences et la mise en activités des élèves en respectant la transversalité des disciplines prévue pour le cycle 4. Points forts : NOUVEAU Un tome unique pour mettre en avant la transversalité des 3 disciplines. - Des apports méthodologiques : mémorisation, appropriation, validation. - La prise en compte de l’EMC. En Français : - Des textes et des lectures intégrales accompagnés d’un questionnement progressif ciblé autour de problématiques. - Des activités au service du perfectionnement de la lecture et de l’expression écrite et orale dans une approche actionnelle conçue autour de projets. En Histoire-Géographie : - Le cours et les activités sont conçus en prenant en compte les compétences. - Des d’activités qui favorisent le travail en groupe et la réalisation de tâches complexes (notamment en cartographie). - Des pages méthodes accompagnées d’exercices."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209284

Français, histoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e Prépa-Pro [texte imprimé] / Corinne Abensour, Directeur de publication ; Marie-Hélène Dumaître, Directeur de publication ; Éric Godeau, Directeur de publication ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan. Technique, DL2019, cop. 2017 . - 1 vol. (271 p.) : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-09-164775-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	5e République ; Aménagement du Territoire ; Attentats du 11 septembre ; Autobiographie ; Autoportrait ; Conflit international ; Construction européenne ; Critique de Film ; De Gaulle (Charles) ; Débat ; Euro ; femme en politique ; France ; Génocide arménien ; Lecture d'Images ; Maîtrise de l'Oral ; Migration ; Milieu Rural ; Milieu Urbain ; Occupation nazie ; parole rapportée ; Phrase complexe ; Poème (créer) ; Poésie ; point de vue ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; Satire ; Science-Fiction ; Se Présenter ; Seconde Guerre Mondiale ; Union européenne
Mots-clés :	cadavre exquis  littérature engagée  chanson satirique  roman d'anticipation  régime totalitaire
Index. décimale :	3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Ce nouvel ouvrage de Français Histoire-Géographie EMC 3e Prépa-pro est entièrement conforme à la réforme des collèges. Ce tome unique permet la mise en oeuvre des compétences et la mise en activités des élèves en respectant la transversalité des disciplines prévue pour le cycle 4. Points forts : NOUVEAU Un tome unique pour mettre en avant la transversalité des 3 disciplines. - Des apports méthodologiques : mémorisation, appropriation, validation. - La prise en compte de l’EMC. En Français : - Des textes et des lectures intégrales accompagnés d’un questionnement progressif ciblé autour de problématiques. - Des activités au service du perfectionnement de la lecture et de l’expression écrite et orale dans une approche actionnelle conçue autour de projets. En Histoire-Géographie : - Le cours et les activités sont conçus en prenant en compte les compétences. - Des d’activités qui favorisent le travail en groupe et la réalisation de tâches complexes (notamment en cartographie). - Des pages méthodes accompagnées d’exercices."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209284