Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°204 (juillet / septembre 2018) . - p. 73/80

Titre :	Quelles références aux pratique de savoir en classe d'histoire ? Éléments de réponses au texte de Sylvain Doussot
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Didier Cariou, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 73/80
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Enseignement de l'Histoire ; Processus d'Apprentissage
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208246

[article] Quelles références aux pratique de savoir en classe d'histoire ? Éléments de réponses au texte de Sylvain Doussot [texte imprimé] / Didier Cariou, Auteur . - 2018 . - p. 73/80.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°204 (juillet / septembre 2018) . - p. 73/80

Sujets :	Enseignement de l'Histoire ; Processus d'Apprentissage
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208246