| Titre : |
Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique |
| Editeur : |
Paris : Bien lire |
| Année de publication : |
Cop. 2018 |
| Importance : |
1 vol. (45 p.) |
| Présentation : |
ill., couv ill. en coul. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3381-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Article Défini ; Article Indéfini ; Compréhension en Lecture ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Pronom Démonstratif ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou)
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| Index. décimale : |
3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques |
| Résumé : |
4e de couverture :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire." |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207960 |
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Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 2
