Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Journal des Professionnels de l'Enfance > n°116 (janvier / février 2019) . - p. 14/45

Titre :	La libre exploration éducative, osons penser autrement : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédérique Hirn, Coordinateur ; Philippe Duval, Auteur ; Anne-Sophie Rochegude, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14/45
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Activité Libre ; Aménagement de l'Espace ; Attention ; Crèche ; Jeu Libre ; Petite Enfance
Résumé :	"Un mouvement de pensée est né : la libre exploration éducative ! C’est pour entrer dans la philosophie de ce mouvement de pensée que nous vous proposons dans ce dossier un regard focalisé sur le jeu et l’espace. Car à l’aune de la libre exploration éducative, c’est toute la journée du bébé qui peut être revisitée, depuis les premiers accueils, aux temps de jeux, de déjeuner, de sommeil jusqu’au départ le soir. Ayons aussi en tête que le positionnement de l’adulte, dans sa juste présence comme dans son regard et agir est essentiel, mais qu’il ne s’arrête pas aux seuls temps ludiques !"
Note de contenu :	Sommaire : Vers une libre exploration éducative par Philippe Duval et Anne-Sophie Rochegude L’attention du bébé. Entre spontanéité et piment par Anne-Sophie Rochegude Évaluer l’espace d’activités par Alain Legendre L’adulte pendant le temps de jeu : les principaux courants pédagogiques par Fabienne-Agnès Levine De la théorie à la pratique : la libre exploration éducative par Pascale Benoit La libre exploration éducative : un mouvement est né ! par Chloé Ruby Comprendre et penser les activités en crèches par Corinne Merlo
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205452

[article] La libre exploration éducative, osons penser autrement : dossier [texte imprimé] / Frédérique Hirn, Coordinateur ; Philippe Duval, Auteur ; Anne-Sophie Rochegude, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 14/45.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°116 (janvier / février 2019) . - p. 14/45

Sujets :	Activité Libre ; Aménagement de l'Espace ; Attention ; Crèche ; Jeu Libre ; Petite Enfance
Résumé :	"Un mouvement de pensée est né : la libre exploration éducative ! C’est pour entrer dans la philosophie de ce mouvement de pensée que nous vous proposons dans ce dossier un regard focalisé sur le jeu et l’espace. Car à l’aune de la libre exploration éducative, c’est toute la journée du bébé qui peut être revisitée, depuis les premiers accueils, aux temps de jeux, de déjeuner, de sommeil jusqu’au départ le soir. Ayons aussi en tête que le positionnement de l’adulte, dans sa juste présence comme dans son regard et agir est essentiel, mais qu’il ne s’arrête pas aux seuls temps ludiques !"
Note de contenu :	Sommaire : Vers une libre exploration éducative par Philippe Duval et Anne-Sophie Rochegude L’attention du bébé. Entre spontanéité et piment par Anne-Sophie Rochegude Évaluer l’espace d’activités par Alain Legendre L’adulte pendant le temps de jeu : les principaux courants pédagogiques par Fabienne-Agnès Levine De la théorie à la pratique : la libre exploration éducative par Pascale Benoit La libre exploration éducative : un mouvement est né ! par Chloé Ruby Comprendre et penser les activités en crèches par Corinne Merlo
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205452