Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducateur > n°11 (décembre 2018) . - p. 3/18

Titre :	Adopter la poésie : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Chiara Bemporad, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Antonio Rodriguez, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 3/18
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Education Musicale ; Education Poétique ; poème (activité de lecture) ; Slam
Note de contenu :	Sommaire : Où est l’acte poétique aujourd’hui? Nectar ou traumatisme? La poésie numérique: expérimenter la matérialité des mots par l’image, la musique et la vidéo Et que ça slame!? De la musicalité avant toute chose: quand la pédagogie musicale et des approches du texte poétique se rejoignent Quand lire la poésie est question de «sens» Créer le contact http://poesie-en-classe.ch Poésie en vie
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204024

[article] Adopter la poésie : dossier [texte imprimé] / Chiara Bemporad, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Antonio Rodriguez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°11 (décembre 2018) . - p. 3/18

Sujets :	Education Musicale ; Education Poétique ; poème (activité de lecture) ; Slam
Note de contenu :	Sommaire : Où est l’acte poétique aujourd’hui? Nectar ou traumatisme? La poésie numérique: expérimenter la matérialité des mots par l’image, la musique et la vidéo Et que ça slame!? De la musicalité avant toute chose: quand la pédagogie musicale et des approches du texte poétique se rejoignent Quand lire la poésie est question de «sens» Créer le contact http://poesie-en-classe.ch Poésie en vie
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