Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation et socialisation [en ligne] > n°48 (2018)

Titre :	L’égalité professionnelle, un espace relationnel en quête de sens
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Christine Gautier-Chovelon, Auteur
Année de publication :	2018
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Egalité des Sexes ; mixité professionnelle ; Relation Homme - Femme
Mots-clés :	genre
Résumé :	"Cet article met en lumière les outils conceptuels et pédagogiques pour explorer ce que pourrait être l’égalité professionnelle réelle facilitant ouverture et décloisonnement dans la relation homme-femme. L’élaboration d’un tel espace reposerait sur la nécessaire prise de conscience émancipatrice des a priori des hommes et des femmes, sur leurs conditionnements et sur leurs habitudes pratiques. L’articulation égalité-mixité-genre en serait le support. A cet effet, une démarche d’autoformation a été expérimentée prenant appui sur l’atelier des blasons pour favoriser la quête de sens. Un travail de prise de conscience de nos perceptions et de nos résonances symboliques a été mis en place Une dynamique émotionnelle a émergé autour d’un ensemble d’images. Les résultats de cette expérimentation seront présentés faisant apparaître des modalités de réalisation autour d’une exigence éthique et d’une réciprocité formatrice."
Note de contenu :	Sommaire : Les termes du débat La mixité, une dynamique sociale vers l’égalité réelle Mixité, rapports sociaux de sexe L’égalité professionnelle, une quête de sens L’imagination créatrice, une structuration de l’autoformation Matériel et méthode Population Méthode Les modalités de création du nouvel espace relationnel Résultats Représentation collective de l’égalité professionnelle Des personnages Des symboles Les enjeux de l’égalité professionnelle Discussion L’espace relationnel, une exigence éthique Un concept centré sur une réciprocité formatrice L’accompagnement à l’égalité professionnelle Conclusion
En ligne :	http://doi.org/10.4000/edso.3024
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201509

[article] L’égalité professionnelle, un espace relationnel en quête de sens [document électronique] / Christine Gautier-Chovelon, Auteur . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°48 (2018)

Sujets :	Egalité des Sexes ; mixité professionnelle ; Relation Homme - Femme
Mots-clés :	genre
Résumé :	"Cet article met en lumière les outils conceptuels et pédagogiques pour explorer ce que pourrait être l’égalité professionnelle réelle facilitant ouverture et décloisonnement dans la relation homme-femme. L’élaboration d’un tel espace reposerait sur la nécessaire prise de conscience émancipatrice des a priori des hommes et des femmes, sur leurs conditionnements et sur leurs habitudes pratiques. L’articulation égalité-mixité-genre en serait le support. A cet effet, une démarche d’autoformation a été expérimentée prenant appui sur l’atelier des blasons pour favoriser la quête de sens. Un travail de prise de conscience de nos perceptions et de nos résonances symboliques a été mis en place Une dynamique émotionnelle a émergé autour d’un ensemble d’images. Les résultats de cette expérimentation seront présentés faisant apparaître des modalités de réalisation autour d’une exigence éthique et d’une réciprocité formatrice."
Note de contenu :	Sommaire : Les termes du débat La mixité, une dynamique sociale vers l’égalité réelle Mixité, rapports sociaux de sexe L’égalité professionnelle, une quête de sens L’imagination créatrice, une structuration de l’autoformation Matériel et méthode Population Méthode Les modalités de création du nouvel espace relationnel Résultats Représentation collective de l’égalité professionnelle Des personnages Des symboles Les enjeux de l’égalité professionnelle Discussion L’espace relationnel, une exigence éthique Un concept centré sur une réciprocité formatrice L’accompagnement à l’égalité professionnelle Conclusion
En ligne :	http://doi.org/10.4000/edso.3024
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201509