Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Formations [en ligne] > n°93 (mai 2017)

Titre :	Voie professionnelle : choix d'affectation, conditions de vie, conditions de travail : dossier
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Caroline Simonis-Sueur, Directeur de publication ; Prisca Kergoat, Auteur ; Valérie Capdevielle-Mougnibas, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2017
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Bien-Être ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Professionnel ; Evaluation Externe Non Certificative ; Expérience de Vie ; Fille - Garçon (différences) ; Motivation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; Satisfaction Professionnelle
Résumé :	"Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. Deux articles hors thèmes abordent l’accès en licence après un baccalauréat technologique et la motivation des élèves à répondre à un test standardisé."
Note de contenu :	Sommaire : Filles et garçons de lycée professionnel. Diversité et complexité des expériences de vie et de formation Bien-être en lycée professionnel et avenir envisagé. Le cas des élèves préparant le bac professionnel L’orientation en CAP Métiers de l’automobile et Coiffure. Entre élaboration d’aspirations et conditions d’affectation Les enseignants de lycée professionnel. Cadre de travail et bien-être... quelles spécificités ? S’orienter en licence après un bac technologique. Entre logiques individuelles et mécanismes institutionnels La motivation des élèves à répondre à un test standardisé. Résultats d’une étude dans le cadre de Cedre compétences langagières et littératie Approfondissement
En ligne :	http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_93/72/7/depp-2017-eetf-93-comple [...]
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201386

[article] Voie professionnelle : choix d'affectation, conditions de vie, conditions de travail : dossier [document électronique] / Caroline Simonis-Sueur, Directeur de publication ; Prisca Kergoat, Auteur ; Valérie Capdevielle-Mougnibas, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°93 (mai 2017)

Sujets :	Bien-Être ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Professionnel ; Evaluation Externe Non Certificative ; Expérience de Vie ; Fille - Garçon (différences) ; Motivation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; Satisfaction Professionnelle
Résumé :	"Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. Deux articles hors thèmes abordent l’accès en licence après un baccalauréat technologique et la motivation des élèves à répondre à un test standardisé."
Note de contenu :	Sommaire : Filles et garçons de lycée professionnel. Diversité et complexité des expériences de vie et de formation Bien-être en lycée professionnel et avenir envisagé. Le cas des élèves préparant le bac professionnel L’orientation en CAP Métiers de l’automobile et Coiffure. Entre élaboration d’aspirations et conditions d’affectation Les enseignants de lycée professionnel. Cadre de travail et bien-être... quelles spécificités ? S’orienter en licence après un bac technologique. Entre logiques individuelles et mécanismes institutionnels La motivation des élèves à répondre à un test standardisé. Résultats d’une étude dans le cadre de Cedre compétences langagières et littératie Approfondissement
En ligne :	http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_93/72/7/depp-2017-eetf-93-comple [...]
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201386