Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation et Sociétés > n°38 (2016) . - p.5/205

Titre :	Les sociologues de l'éducation et le passé : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gaële Goastellec, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; Philippe Losego, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.5/205
Langues :	Français (fre)
Sujets :	changement scolaire ; Enseignement ; Enseignement Secondaire ; évolution sociale ; France ; Histoire Sociale ; Québec ; Sociologie ; Sociologie de l'Education
Mots-clés :	Sociohistoire  Instruction  XIXe siècle
Note de contenu :	Sommaire : - Présentation du dossier - Régimes de scolarisation et savoirs scolaires. Notes pour une sociologie historique de l'enseignement secondaire en France - Les apports de la sociohistoire à la compréhension du traitement des difficultés scolaires et des handicaps des élèves au sein de l'école en France - Les significations culturelles et politiques de l'instruction publique québecoise au XIXe siècle - Sociohistoire des discours institutionnels de l'éducation au Québec : une entrée à double voir dans la modernité - Politiques universitaires et égalité des chances : les détours de l'histoire - Expliquer les inégalités d'accès aux diplômes en Finlande et en Suisse (1950-2004) : des structures scolaires aux politiques sociales Varia - Un ordre d'enseignement paradoxal : le lycée professionnel comme analyseur des avancées et des obstacles à la démocratisation scolaire Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques - Se situer parmi les pairs : des groupes affinitaires aux conflits. L'étude d'interactions dans une cours de récréation - Le choix d'une éducation rentable : le système des coûts partagés en Chine. Une décision incontournable ? - La forme intégrative : le cas des enseignements par projets
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196387

[article] Les sociologues de l'éducation et le passé : dossier [texte imprimé] / Gaële Goastellec, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; Philippe Losego, Auteur . - 2016 . - p.5/205.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°38 (2016) . - p.5/205

Sujets :	changement scolaire ; Enseignement ; Enseignement Secondaire ; évolution sociale ; France ; Histoire Sociale ; Québec ; Sociologie ; Sociologie de l'Education
Mots-clés :	Sociohistoire  Instruction  XIXe siècle
Note de contenu :	Sommaire : - Présentation du dossier - Régimes de scolarisation et savoirs scolaires. Notes pour une sociologie historique de l'enseignement secondaire en France - Les apports de la sociohistoire à la compréhension du traitement des difficultés scolaires et des handicaps des élèves au sein de l'école en France - Les significations culturelles et politiques de l'instruction publique québecoise au XIXe siècle - Sociohistoire des discours institutionnels de l'éducation au Québec : une entrée à double voir dans la modernité - Politiques universitaires et égalité des chances : les détours de l'histoire - Expliquer les inégalités d'accès aux diplômes en Finlande et en Suisse (1950-2004) : des structures scolaires aux politiques sociales Varia - Un ordre d'enseignement paradoxal : le lycée professionnel comme analyseur des avancées et des obstacles à la démocratisation scolaire Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques - Se situer parmi les pairs : des groupes affinitaires aux conflits. L'étude d'interactions dans une cours de récréation - Le choix d'une éducation rentable : le système des coûts partagés en Chine. Une décision incontournable ? - La forme intégrative : le cas des enseignements par projets
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