Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2016) . - p. 7/39

Titre :	Questions de terminologie : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maurice Jecker-Parvex, Auteur ; Jean-Pierre Tabin, Auteur ; Monika Piecek-Riondel, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 7/39
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Handicap ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; invalidité (incapacité) ; Terminologie
Note de contenu :	Sommaire : - Les terminologies pour dire le handicap : une histoire sans fin? - L'invalidité comme catégorie administrative - De l'intégration scolaire à l'école inclusive : accès aux structure scolaires et au rôle d'élève et aux savoirs - Les projets éducatifs individualisés (PEI) : tout le monde en parle, mais en quels termes?
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194364

[article] Questions de terminologie : dossier [texte imprimé] / Maurice Jecker-Parvex, Auteur ; Jean-Pierre Tabin, Auteur ; Monika Piecek-Riondel, Auteur . - 2016 . - p. 7/39.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2016) . - p. 7/39

Sujets :	Handicap ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; invalidité (incapacité) ; Terminologie
Note de contenu :	Sommaire : - Les terminologies pour dire le handicap : une histoire sans fin? - L'invalidité comme catégorie administrative - De l'intégration scolaire à l'école inclusive : accès aux structure scolaires et au rôle d'élève et aux savoirs - Les projets éducatifs individualisés (PEI) : tout le monde en parle, mais en quels termes?
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194364