| Titre : |
Texto 1re sec. : livre du professeur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Editeur : |
Namur : Érasme |
| Année de publication : |
Cop. 2009, DL. 2009 |
| Autre Editeur : |
Paris : Hachette Éducation |
| Collection : |
Texto |
| Importance : |
1 vol. (224 p.) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87438-038-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Accord du Nom ; Argumentation ; classement de mots ; Comprendre des Consignes ; construction de récit ; Description ; Déterminant ; Ecrire des Consignes ; Etymologie ; Fable ; Fonctions (phrase) ; Formation des Mots ; Héros ; Homophone ; homophone lexical ; Légende ; Lettre ; Lettre (Ecrire) ; Mise en Page (texte) ; Narration ; Ordre Chronologique ; Paronyme ; Personnage ; recette (texte injonctif) ; Récit ; Récit (Compléter) ; récit (vocabulaire) ; Sens des mots ; structure narrative ; substitut nominal ; Texte Narratif ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir
|
| Index. décimale : |
3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire |
| Résumé : |
extrait du site de l'éditeur :
"Le livre du professeur Texo 1ère année, c'est un ouvrage de ressources complet contenant pour chaque séquence, les notes pédagogiques, des explications nécessaires complémentaires à la préparation des leçons, le corrigé détaillé des questions et des exercices, des indications bibliographiques claires et précises.
La collection Texto, c’est avant tout :
- une mine de documents textuels et visuels, organisés par séquence,
accompagnés d’exploitations variées menant à de multiples productions
d’élèves (écrites et orales)
- une plus grande lisibilité par rapport aux programmes au travers
des nouvelles éditions
- une collection exploitable en classe dans l’ensemble des réseaux
- l’utilisation de la nouvelle orthographe, sans contrainte
Le patrimoine littéraire occupe une place essentielle pour amener les élèves, comme les programmes le souhaitent, à développer leur culture en vue de se construire.
Les activités de grammaire et de langue apportent le soutien aux élèves dont la maîtrise de la langue nécessite une remise à niveau théorique et/ou de l’exercisation.
|
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193286 |
Texto 1re sec. : livre du professeur [texte imprimé] / Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur ; [et al.], Auteur . - Namur : Érasme : Paris : Hachette Éducation, Cop. 2009, DL. 2009 . - 1 vol. (224 p.). - ( Texto) . ISBN : 978-2-87438-038-9 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Accord du Nom ; Argumentation ; classement de mots ; Comprendre des Consignes ; construction de récit ; Description ; Déterminant ; Ecrire des Consignes ; Etymologie ; Fable ; Fonctions (phrase) ; Formation des Mots ; Héros ; Homophone ; homophone lexical ; Légende ; Lettre ; Lettre (Ecrire) ; Mise en Page (texte) ; Narration ; Ordre Chronologique ; Paronyme ; Personnage ; recette (texte injonctif) ; Récit ; Récit (Compléter) ; récit (vocabulaire) ; Sens des mots ; structure narrative ; substitut nominal ; Texte Narratif ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir
|
| Index. décimale : |
3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire |
| Résumé : |
extrait du site de l'éditeur :
"Le livre du professeur Texo 1ère année, c'est un ouvrage de ressources complet contenant pour chaque séquence, les notes pédagogiques, des explications nécessaires complémentaires à la préparation des leçons, le corrigé détaillé des questions et des exercices, des indications bibliographiques claires et précises.
La collection Texto, c’est avant tout :
- une mine de documents textuels et visuels, organisés par séquence,
accompagnés d’exploitations variées menant à de multiples productions
d’élèves (écrites et orales)
- une plus grande lisibilité par rapport aux programmes au travers
des nouvelles éditions
- une collection exploitable en classe dans l’ensemble des réseaux
- l’utilisation de la nouvelle orthographe, sans contrainte
Le patrimoine littéraire occupe une place essentielle pour amener les élèves, comme les programmes le souhaitent, à développer leur culture en vue de se construire.
Les activités de grammaire et de langue apportent le soutien aux élèves dont la maîtrise de la langue nécessite une remise à niveau théorique et/ou de l’exercisation.
|
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193286 |
|  |
Texto 1re sec. : livre du professeur
