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Titre : |
Ethique et déontologie professionnelles des enseignants : dossier |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Laura Weiss, Directeur de publication ; Sandra Pellanda Dieci, Directeur de publication ; Anne Monnier, Directeur de publication ; [et al.], Auteur |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p. 1/219 |
Langues : |
Français (fre) |
Sujets : |
Bonheur ; Code de Déontologie ; Démarche d'Investigation ; Déontologie de l'enseignant ; Enseignement des Sciences ; Ethique en Education ; Ethique Professionnelle ; Identité (enseignant) ; Justice ; Littérature orale ; Méthode de Recherche ; Norme ; Philosophie Pour Enfant ; Professionnalisation ; responsabilité de l'enseignant ; Sollicitude ; Valeur
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Mots-clés : |
care |
Note de contenu : |
Sommaire :
Editorial / Sandra Pellanda Dieci, Anne Monnier et Laura Weiss
Axe 1 : Approche philosophique de l’éthique professionnelle
- L’éthique professionnelle des enseignants. Une pratique de soi vers l’émancipation d’autrui / Didier Moreau
- L’éthique du care et de la sollicitude en question dans la responsabilité morale des enseignants / Jean-François Dupeyron
- Ethique professionnelle des enseignants. Quels référents ? / François Galichet
- Les implicites conceptuels des recherches sur l’éthique professionnelle enseignante / Samuel Heinzen
Axe 2 : Identité, autorité et professionnalisation
- L’idée déontologique. Considérations générales et principes axiologiques / Eirick Prairat
- Professionnalisation et éthique des enseignants / Denis Jeffrey
- Un cadre de référence éthique pour les enseignants. Pour des valeurs partagées / Christiane Gohier, France Jutras et Luc Desautels
- Historique de la création du code déontologique du Syndicat des enseignants romands SER. De l’outil à la vitrine / Georges Pasquier (SER)
Axe 3 : Déontologie et formation initiale et continue
- Du bon sens à l’éthique professionnelle au sein d’une formation / Pascal Carron, Philippe Genoud et Pascale Spicher
- Les modèles utilisés dans le cadre de la formation éthique des enseignants du primaire à la HEPVS / Jean-Nicolas Revaz
- Plaidoyer pour la construction d’une éthique professionnelle s’appuyant sur une didactique critique et réfléchie de l’Ethique et Culture Religieuse / Elisabeth Ansen Zeder
- L’éthique et la déontologie professionnelle. Un enjeu de professionnalisation des formations à l’enseignement / Anne Monnier, Laura Weiss et Sandra Pellanda Dieci
- Contribution à l’élaboration d’un «code déontologique» pour enseigner les sciences en démarche d’investigation / Estelle Blanquet et Eric Picholle |
En ligne : |
http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/20.html |
Format de la ressource électronique : |
site Web |
Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189409 |
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°20 (2015) . - p. 1/219
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