Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Rey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; C. Caffieaux, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Henri Defresne, Illustrateur
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS)
Année de publication :	DL 2014
Importance :	1 vol. (136 p.)
Présentation :	Ill.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Attention ; Conscience Phonologique ; Devinette ; Droite / Gauche ; Ecole Maternelle ; Ecrit ; Graphème ; Homophone ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; Jeu du Magasin ; Jeu rythmique ; Jeu Symbolique ; Jeu Théâtral ; lecture/écriture (interaction) ; Mémoire Visuelle ; Méthode de Lecture ; Perception Auditive ; Phonème ; Pratique de Classe ; prénom (chanson) ; Rime ; Rythme ; Son ; système d'écriture
Index. décimale :	3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle
Public cible :	Primaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182893

L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe [texte imprimé] / Bernard Rey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; C. Caffieaux, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Henri Defresne, Illustrateur . - Bruxelles (Boulevard du Jardin Botanique, 20-22, 1000, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2014 . - 1 vol. (136 p.) : Ill.
Langues : Français (fre)

Sujets :	Attention ; Conscience Phonologique ; Devinette ; Droite / Gauche ; Ecole Maternelle ; Ecrit ; Graphème ; Homophone ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; Jeu du Magasin ; Jeu rythmique ; Jeu Symbolique ; Jeu Théâtral ; lecture/écriture (interaction) ; Mémoire Visuelle ; Méthode de Lecture ; Perception Auditive ; Phonème ; Pratique de Classe ; prénom (chanson) ; Rime ; Rythme ; Son ; système d'écriture
Index. décimale :	3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle
Public cible :	Primaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182893