Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°1 (janvier 2013) . - p. 87/100

Titre :	Regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l'enseignement des langues en France
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Margaret Bento, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 87/100
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Approche Actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Didactique des Langues Vivantes ; Pédagogie Socioconstructiviste
Mots-clés :	métasynthèse
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173870

[article] Regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l'enseignement des langues en France [texte imprimé] / Margaret Bento, Auteur . - 2013 . - p. 87/100.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°1 (janvier 2013) . - p. 87/100

Sujets :	Approche Actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Didactique des Langues Vivantes ; Pédagogie Socioconstructiviste
Mots-clés :	métasynthèse
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173870