Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Lire et écrire : au secondaire : un défi signifiant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Godelieve De Koninck, Auteur ; Réal Bergeron, Collaborateur ; Marlène Gagnon, Collaborateur ; Gilles Fortier, Collaborateur ; Clémence Préfontaine, Collaborateur
Editeur :	Colombus : Editions McGraw-Hill
Année de publication :	2005
Autre Editeur :	Montréal (Québec) : Chenelière Éducation
Collection :	Chenelière/Didactique
Sous-collection :	Langue et Communication
Importance :	181 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7651-0396-7
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Argumentation ; Article de Presse ; Bande Dessinée ; Calligramme ; Chanson ; Composition - Rédaction ; Conte ; Description ; Didactique du Français ; Encyclopédie ; Enoncé ; Enseignement Secondaire ; Fable ; Français (Activités) ; Genre Littéraire ; Haïku ; Lecture ; lecture/écriture ; lettre d'opinion ; Lexique ; Manuel Scolaire ; Nouvelle ; Personnage ; poème en prose ; poème en vers ; Poésie ; Poésie Engagée ; poésie esthétique ; poésie ludique ; portfolio en écriture ; production éditoriale ; Roman ; Schéma Narratif ; Texte Argumentatif ; texte courant ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Littéraire ; Texte Narratif ; Texte Poétique ; Texte Publicitaire
Index. décimale :	3427 Types de textes
Public cible :	Secondaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162241

Lire et écrire : au secondaire : un défi signifiant [texte imprimé] / Godelieve De Koninck, Auteur ; Réal Bergeron, Collaborateur ; Marlène Gagnon, Collaborateur ; Gilles Fortier, Collaborateur ; Clémence Préfontaine, Collaborateur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2005 . - 181 p.. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7651-0396-7
Langues : Français (fre)

Sujets :	Argumentation ; Article de Presse ; Bande Dessinée ; Calligramme ; Chanson ; Composition - Rédaction ; Conte ; Description ; Didactique du Français ; Encyclopédie ; Enoncé ; Enseignement Secondaire ; Fable ; Français (Activités) ; Genre Littéraire ; Haïku ; Lecture ; lecture/écriture ; lettre d'opinion ; Lexique ; Manuel Scolaire ; Nouvelle ; Personnage ; poème en prose ; poème en vers ; Poésie ; Poésie Engagée ; poésie esthétique ; poésie ludique ; portfolio en écriture ; production éditoriale ; Roman ; Schéma Narratif ; Texte Argumentatif ; texte courant ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Littéraire ; Texte Narratif ; Texte Poétique ; Texte Publicitaire
Index. décimale :	3427 Types de textes
Public cible :	Secondaire
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162241