Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? lire et écrire au C.P. : enjeux et pratiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dominique Piveteaud, Auteur ; Jean Bernardin, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Editions L'Ecole
Année de publication :	2006
Importance :	238 p.
Présentation :	Ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-211-70271-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Affichage ; Calendrier ; Différenciation ; écrit littéraire ; écrit non littéraire ; Ecriture Réflexive ; Enseignement de la Lecture ; espace (littérature) ; Genre Littéraire ; Langue - Idiome ; lecteur ; Lecture ; Lecture d'Album ; Littérature ; Passé - Présent - Futur ; Production Ecrite
Index. décimale :	3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150764

Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? lire et écrire au C.P. : enjeux et pratiques [texte imprimé] / Dominique Piveteaud, Auteur ; Jean Bernardin, Préfacier, etc. . - Paris : Editions L'Ecole, 2006 . - 238 p. : Ill.
ISBN : 978-2-211-70271-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	Affichage ; Calendrier ; Différenciation ; écrit littéraire ; écrit non littéraire ; Ecriture Réflexive ; Enseignement de la Lecture ; espace (littérature) ; Genre Littéraire ; Langue - Idiome ; lecteur ; Lecture ; Lecture d'Album ; Littérature ; Passé - Présent - Futur ; Production Ecrite
Index. décimale :	3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques
Permalink :	http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150764