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A la recherche du triangle quelconque / Robin Jamet in Science & Vie Junior, n°275 (Août 2012)
[article]
Titre : A la recherche du triangle quelconque Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Jamet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 67 Langues : Français (fre) Mots-clés : théorème d'Al-Kashi triangle quelconque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17315
in Science & Vie Junior > n°275 (Août 2012) . - p. 67[article] A la recherche du triangle quelconque [texte imprimé] / Robin Jamet, Auteur . - 2012 . - p. 67.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°275 (Août 2012) . - p. 67
Mots-clés : théorème d'Al-Kashi triangle quelconque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17315 Amplitude maths 4e secondaire : tome 1 : [manuel] / Catherine Absil
Titre : Amplitude maths 4e secondaire : tome 1 : [manuel] Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Absil, Auteur ; Karin Dubois, Auteur ; Sonia Lebrun, Auteur ; Serge Sabbatin, Auteur ; Stéphanie Bridoux, Collaborateur Editeur : Bouge : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (248p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1354-0 Langues : Français (fre) Sujets : Aire (calcul) ; Calcul Vectoriel ; déplacement (géométrie) ; équation à une inconnue ; Factorisation ; résolution des équations du second degré ; symétrie axiale ; Translation ; Trigonométrie ; Vecteur Mots-clés : triangle quelconque fonction de référence Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
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Amplitude 4e - Manuel (Tomes 1 & 2)
boek
toon boek
Site de la collection
Le manuel d’Amplitude 4e est constitué de 10 chapitres, répartis en 2 tomes (comprenant la théorie et les exercices) pouvant entrer dans le prêt du livre.
Le manuel, conforme aux programmes des différents réseaux d’enseignement, a été élaboré de façon à permettre à l’élève de construire progressivement ses connaissances tout en établissant des liens entre les différentes unités d’apprentissage.
Chaque chapitre est divisé en une succession de thèmes qui vont structurer sa démarche dans l’acquisition des savoirs et des savoir-faire.
Certaines unités d’apprentissage (UAA) sont réparties sur plusieurs chapitres qui peuvent être vus à différentes périodes de l’année afin de pratiquer la pédagogie en spirale. L’enseignant(e) peut ainsi articuler les unités d’apprentissage et les chapitres de ce livre selon ses choix pédagogiques.
L’un des objectifs de ce manuel est aussi d’aider l’élève à travailler en autonomie et en cohérence avec les nouvelles formes d’évaluation."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21180 Amplitude maths 4e secondaire : tome 1 : [manuel] [texte imprimé] / Catherine Absil, Auteur ; Karin Dubois, Auteur ; Sonia Lebrun, Auteur ; Serge Sabbatin, Auteur ; Stéphanie Bridoux, Collaborateur . - Bouge : Averbode/Érasme, DL 2020 . - 1 vol. (248p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-1354-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire (calcul) ; Calcul Vectoriel ; déplacement (géométrie) ; équation à une inconnue ; Factorisation ; résolution des équations du second degré ; symétrie axiale ; Translation ; Trigonométrie ; Vecteur Mots-clés : triangle quelconque fonction de référence Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
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Amplitude 4e - Manuel (Tomes 1 & 2)
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Le manuel d’Amplitude 4e est constitué de 10 chapitres, répartis en 2 tomes (comprenant la théorie et les exercices) pouvant entrer dans le prêt du livre.
Le manuel, conforme aux programmes des différents réseaux d’enseignement, a été élaboré de façon à permettre à l’élève de construire progressivement ses connaissances tout en établissant des liens entre les différentes unités d’apprentissage.
Chaque chapitre est divisé en une succession de thèmes qui vont structurer sa démarche dans l’acquisition des savoirs et des savoir-faire.
Certaines unités d’apprentissage (UAA) sont réparties sur plusieurs chapitres qui peuvent être vus à différentes périodes de l’année afin de pratiquer la pédagogie en spirale. L’enseignant(e) peut ainsi articuler les unités d’apprentissage et les chapitres de ce livre selon ses choix pédagogiques.
L’un des objectifs de ce manuel est aussi d’aider l’élève à travailler en autonomie et en cohérence avec les nouvelles formes d’évaluation."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s AMP1209A4/1 168240 Livre ESPACE 1 Disponible