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Apprendre : faire apprendre / Gérard Sensevy in Revue Française de Pédagogie, n°192 (juillet / septembre 2015)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°192 (juillet / septembre 2015) . - p. 109/120 Titre : Apprendre : faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Sensevy, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 109/120 Langues : Français (fre) Sujets : Théorie de l'Action Conjointe ; Théorie de l'Apprentissage Mots-clés : socialité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192038 [article] Apprendre : faire apprendre [texte imprimé] / Gérard Sensevy, Auteur . - 2015 . - p. 109/120. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°192 (juillet / septembre 2015) . - p. 109/120 Sujets : Théorie de l'Action Conjointe ; Théorie de l'Apprentissage Mots-clés : socialité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192038