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Coopérer pour une école inclusive : dossier / O. Paolini in Animation & Education, n°263 (mars / avril 2018)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°263 (mars / avril 2018) . - p.11/32 Titre : Coopérer pour une école inclusive : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : O. Paolini, Auteur ; Charles Gardou, Auteur ; Pierre-François Gachet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.11/32 Langues : Français (fre) Sujets : Différenciation ; Droit à l'éducation ; Ecole Inclusive ; Education Spécialisée ; Enseignement ; Inclusion ; Inclusion Scolaire ; Inclusion Sociale ; Législation ; pédagogie de l'inclusion scolaire ; Pédagogie Différenciée ; Scolarisation ; Système Educatif ; Taux de Scolarisation Mots-clés : pratiques coopératives  Italie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201701 [article] Coopérer pour une école inclusive : dossier [texte imprimé] / O. Paolini, Auteur ; Charles Gardou, Auteur ; Pierre-François Gachet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.11/32. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°263 (mars / avril 2018) . - p.11/32 Sujets : Différenciation ; Droit à l'éducation ; Ecole Inclusive ; Education Spécialisée ; Enseignement ; Inclusion ; Inclusion Scolaire ; Inclusion Sociale ; Législation ; pédagogie de l'inclusion scolaire ; Pédagogie Différenciée ; Scolarisation ; Système Educatif ; Taux de Scolarisation Mots-clés : pratiques coopératives  Italie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201701