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Les stratégies adaptatives des enseignants / Bertrand Lessault in Psychologie et Education, n°100 (mars 2015)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 47/63 Titre : Les stratégies adaptatives des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Lessault, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 47/63 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse de Pratiques ; Enseignement Professionnel ; Pratique d'Enseignant ; Subjectivité Mots-clés : polyvalence  routine  improvisation  abduction  planification Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185108 [article] Les stratégies adaptatives des enseignants [texte imprimé] / Bertrand Lessault, Auteur . - 2015 . - p. 47/63. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 47/63 Sujets : Analyse de Pratiques ; Enseignement Professionnel ; Pratique d'Enseignant ; Subjectivité Mots-clés : polyvalence  routine  improvisation  abduction  planification Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185108