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Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même / Thomas Gordon

Public ISBD Titre : Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon, Auteur ; Noël Burch, Collaborateur Editeur : Montréal : Les Editions de l'Homme Année de publication : 2005 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-2137-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de la classe ; Attention ; Autorité Educative ; Communication ; conflit de valeurs ; Discipline en Classe ; Ecoute Active ; Enseignant ; environnement scolaire ; Gestion de Conflits ; Médiation ; Message (communication) ; méthode autoritaire ; méthode gagnant-gagnant ; Règle de Vie ; Relation Enseignant - Elève ; Relation Parents - Enseignants ; Tolérance Mots-clés : méthode permissive  permissivité Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153289 Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même [texte imprimé] / Thomas Gordon, Auteur ; Noël Burch, Collaborateur . - Montréal : Les Editions de l'Homme, 2005 . - 240 p. ISBN : 978-2-7619-2137-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de la classe ; Attention ; Autorité Educative ; Communication ; conflit de valeurs ; Discipline en Classe ; Ecoute Active ; Enseignant ; environnement scolaire ; Gestion de Conflits ; Médiation ; Message (communication) ; méthode autoritaire ; méthode gagnant-gagnant ; Règle de Vie ; Relation Enseignant - Elève ; Relation Parents - Enseignants ; Tolérance Mots-clés : méthode permissive  permissivité Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153289

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8310GOR0415E	96069	Livre	ESPACE 1		Disponible