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Harcèlement en milieu scolaire / Hélène Romano
Titre : Harcèlement en milieu scolaire : victimes, auteurs, que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur ; Eric Debardieux, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Enfances Sous-collection : Protection de l'Enfance Importance : 1 vol. (VIII-215 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072878-7 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement moral ; harcèlement scolaire ; harcèlement sexuel Mots-clés : harcèlement matériel harcèlement physique Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles.
Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence.
C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire."Note de contenu : Sommaire :
"COMPRENDRE. Les différentes formes de harcèlement scolaire. Les lieux possibles de harcèlement scolaire. Les types de harceleurs. Le profil des harcelés. Ce que dit l’épidémiologie. Ce que propose l’Éducation Nationale. Ce que dit la loi.
RECONNAÎTRE. La violence fondamentale. Le silence des élèves harcelés. Conséquences somatiques. Conséquences psychologiques. Conséquences scolaires. Conséquences familiales. Conséquences futures. AGIR. Limiter les risques de rupture. Évaluer. Du côté des élèves. Du côté des parents. Du côté des établissements. Perspectives d’intervention. Retours d’expérience. Conclusion.
ANNEXES. Bibliographie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 Harcèlement en milieu scolaire : victimes, auteurs, que faire ? [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur ; Eric Debardieux, Auteur . - Paris : Dunod, 2015 . - 1 vol. (VIII-215 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Enfances. Protection de l'Enfance) .
ISBN : 978-2-10-072878-7 : 15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement moral ; harcèlement scolaire ; harcèlement sexuel Mots-clés : harcèlement matériel harcèlement physique Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles.
Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence.
C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire."Note de contenu : Sommaire :
"COMPRENDRE. Les différentes formes de harcèlement scolaire. Les lieux possibles de harcèlement scolaire. Les types de harceleurs. Le profil des harcelés. Ce que dit l’épidémiologie. Ce que propose l’Éducation Nationale. Ce que dit la loi.
RECONNAÎTRE. La violence fondamentale. Le silence des élèves harcelés. Conséquences somatiques. Conséquences psychologiques. Conséquences scolaires. Conséquences familiales. Conséquences futures. AGIR. Limiter les risques de rupture. Évaluer. Du côté des élèves. Du côté des parents. Du côté des établissements. Perspectives d’intervention. Retours d’expérience. Conclusion.
ANNEXES. Bibliographie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341ROM0112H 157487 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024