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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'complotisme' 
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe complotisme : décrypter et agir / Gérard Desormeaux
Titre : Le complotisme : décrypter et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Desormeaux, Auteur ; Jérôme Grondeux, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2018 Collection : Éclairer Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04297-2 Prix : 9.90 EUR Note générale : Bibliogr. p. [117]. Sitogr. p. 118 Langues : Français (fre) Sujets : communication manipulatrice ; Complot ; Désinformation ; Esprit Critique ; Technologies de l'information et de la communication ; Traitement de l'Information ; Violence dans les médias Mots-clés : décryptage complotisme théorie du complot conspirationnisme Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
" D’où vient le complotisme ? Comment fonctionne-t-il ? Que peut l’école face à lui ?
Héritier de théories conspirationnistes qui remontent à plus de deux siècles, le complotisme est aujourd’hui un phénomène de masse, qui s’appuie sur des usages maîtrisés de l’image d’actualité. Les modes de communication actuels, comme Internet et tout particulièrement les réseaux sociaux, lui confèrent une influence incontestable.
Les membres de la communauté éducative doivent plus que jamais disposer d’éléments d'analyse et d'outils efficaces pour poursuivre cette mission essentielle : le développement de l'esprit critique. "Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201445 Le complotisme : décrypter et agir [texte imprimé] / Gérard Desormeaux, Auteur ; Jérôme Grondeux, Auteur . - Dijon : Canopé-CRDP de l'académie de Dijon, DL 2018 . - 1 vol. (118 p.) : couv. ill. en coul., ill ; 19 cm. - (Éclairer) .
ISBN : 978-2-240-04297-2 : 9.90 EUR
Bibliogr. p. [117]. Sitogr. p. 118
Langues : Français (fre)
Sujets : communication manipulatrice ; Complot ; Désinformation ; Esprit Critique ; Technologies de l'information et de la communication ; Traitement de l'Information ; Violence dans les médias Mots-clés : décryptage complotisme théorie du complot conspirationnisme Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
" D’où vient le complotisme ? Comment fonctionne-t-il ? Que peut l’école face à lui ?
Héritier de théories conspirationnistes qui remontent à plus de deux siècles, le complotisme est aujourd’hui un phénomène de masse, qui s’appuie sur des usages maîtrisés de l’image d’actualité. Les modes de communication actuels, comme Internet et tout particulièrement les réseaux sociaux, lui confèrent une influence incontestable.
Les membres de la communauté éducative doivent plus que jamais disposer d’éléments d'analyse et d'outils efficaces pour poursuivre cette mission essentielle : le développement de l'esprit critique. "Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201445 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230DES1518C 161639 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Déconstruire les théories du complot : fiches pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Szoc, Auteur ; Nicolas Bossut, Auteur ; Porzia Stella, Auteur Editeur : Bruxelles : Pax Christi Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Importance : 14 fiches Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Education à la Démocratie ; Médias ; Propagande Mots-clés : complotisme Résumé : "Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau, cette problématique est de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations.
Pour répondre aux difficultés rencontrées ou simplement pour mieux aborder ce sujet avec votre groupe ou votre classe, ces fiches pédagogiques décrivent les multiples facettes de ce phénomène qu’on appellera « complotisme » ou « conspirationnisme », tout en proposant des pistes pédagogiques concrètes et des activités à reproduire ou adapter.
Publics cibles : Professeurs de l’enseignement secondaire, animateurs de groupes de jeunes et d’adultes." (Présentation sur le site de l'éditeur)Public cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté En ligne : http://www.bepax.org/files/files/OUTILS/bepax-deconstruire-les-theories-du-compl [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197130 Déconstruire les théories du complot : fiches pédagogiques [texte imprimé] / Edgar Szoc, Auteur ; Nicolas Bossut, Auteur ; Porzia Stella, Auteur . - Bruxelles : Pax Christi Wallonie-Bruxelles, 2016 . - 14 fiches : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Education à la Démocratie ; Médias ; Propagande Mots-clés : complotisme Résumé : "Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau, cette problématique est de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations.
Pour répondre aux difficultés rencontrées ou simplement pour mieux aborder ce sujet avec votre groupe ou votre classe, ces fiches pédagogiques décrivent les multiples facettes de ce phénomène qu’on appellera « complotisme » ou « conspirationnisme », tout en proposant des pistes pédagogiques concrètes et des activités à reproduire ou adapter.
Publics cibles : Professeurs de l’enseignement secondaire, animateurs de groupes de jeunes et d’adultes." (Présentation sur le site de l'éditeur)Public cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté En ligne : http://www.bepax.org/files/files/OUTILS/bepax-deconstruire-les-theories-du-compl [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197130 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Démocratie (5) 165571 Brochure ESPACE 1 Disponible DEM/2 SZO-D 158497 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 4 (ALC) Disponible On ne se croit plus! / Marie Peltier in Espace de Libertés, n°477 (mars 2019)
Titre : On ne se croit plus! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Peltier, Personne interviewée ; Sandra Evrard, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6/9 Langues : Français (fre) Sujets : Complot Mots-clés : complotisme Résumé : "Très vivace, particulièrement sur les réseaux sociaux, le complotisme se nourrit des obsessions contemporaines. Mais derrière cette mouvance qui semble évoluer avec une viralité autonome, certains acteurs tirent sciemment les ficelles, en récupérant à leur compte les clivages et les souffrances contemporaines. Décryptage avec l’historienne Marie Peltier, spécialiste de la question." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205965
in Espace de Libertés > n°477 (mars 2019) . - p. 6/9[article] On ne se croit plus! [texte imprimé] / Marie Peltier, Personne interviewée ; Sandra Evrard, Intervieweur . - 2019 . - p. 6/9.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°477 (mars 2019) . - p. 6/9
Sujets : Complot Mots-clés : complotisme Résumé : "Très vivace, particulièrement sur les réseaux sociaux, le complotisme se nourrit des obsessions contemporaines. Mais derrière cette mouvance qui semble évoluer avec une viralité autonome, certains acteurs tirent sciemment les ficelles, en récupérant à leur compte les clivages et les souffrances contemporaines. Décryptage avec l’historienne Marie Peltier, spécialiste de la question." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205965
