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Pédagogique

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[Education spécialisée : dossier thématique]

Public ISBD Titre : [Education spécialisée : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Présentation : 3 dossiers (2, 5, 5 docs) Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Educatif ; Aménagement de l'Espace ; Apprentissage Cognitif ; Besoin Educatif Particulier ; école intégrée ; Enfant en Difficulté ; Enseignant de l'Enseignement Spécialisé ; Enseignement Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration en milieu ordinaire ; Orientation Scolaire ; P.I.A. (Plan Individuel d'Apprentissage) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Programme d'Etudes Intégré ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Stratégie d'Apprentissage Mots-clés : enseignement spécialisé à domicile  Besoins spécifiques d'apprentissage Note de contenu : Dossier 1 : PIA - Analyse de l'Ufapec avril 2012 : Le Plan Individuel d'Apprentissage de l'élève et ses enjeux - Avis n°142 du Conseil supérieur de l'enseignement spécialisé : Le Plan Individuel d'Apprentissage (P.I.A.) de la démarche au document un plan individuel d'apprentissage avec et pour l'élève Dossier 2 : Divers - Compte rendu de Geneviève Vandecasteele coordinatrice de l'enseignement spécialisé FéDEFoC : Stratégies d'apprentissage pour les enfants présentant des besoins spécifiques - Guide pratique du SNUipp : La scolarisation des élèves en situation de handicap - Fiches descriptives des types de l'enseignement spécialisé (type 1 à 8) de la FédEFoC - Document de l'European Agency for Development in Special Needs Education : Publics de l'enseignement spécialisé - le poids des élèves de nationalités étrangères en Belgique francophone - Coupure de presse du journal le Soir du 30/08/2013 : L'enseignement spécialisé "poubelle" du général Dossier 3 : Divers - Analyse de l'UFAPEC (octobre 2012) : Les jeunes profs et l'enseignement spécialisé - Analyse de l'UFAPEC ( août 2016) : Orientation abusive dans l'enseignement spécialisé? - 1 coupure de presse : Les centres PMS dirigent-ils trop vers le "spécialisé"? (Le Soir, 2013) - Avis du Conseil Supérieur de l'enseignement spécialisé : Mains tendues vers l'enfant en difficulté - Guide à l'intention des parents : l'enseignement spécialisé et sa guidance en Communauté française (Conseil Supérieur de l'Enseignement spécialisé et du Conseil supérieur de la Guidance P.M.S.) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153332 [Education spécialisée : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . -  : 3 dossiers (2, 5, 5 docs). Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Educatif ; Aménagement de l'Espace ; Apprentissage Cognitif ; Besoin Educatif Particulier ; école intégrée ; Enfant en Difficulté ; Enseignant de l'Enseignement Spécialisé ; Enseignement Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration en milieu ordinaire ; Orientation Scolaire ; P.I.A. (Plan Individuel d'Apprentissage) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Programme d'Etudes Intégré ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Stratégie d'Apprentissage Mots-clés : enseignement spécialisé à domicile  Besoins spécifiques d'apprentissage Note de contenu : Dossier 1 : PIA - Analyse de l'Ufapec avril 2012 : Le Plan Individuel d'Apprentissage de l'élève et ses enjeux - Avis n°142 du Conseil supérieur de l'enseignement spécialisé : Le Plan Individuel d'Apprentissage (P.I.A.) de la démarche au document un plan individuel d'apprentissage avec et pour l'élève Dossier 2 : Divers - Compte rendu de Geneviève Vandecasteele coordinatrice de l'enseignement spécialisé FéDEFoC : Stratégies d'apprentissage pour les enfants présentant des besoins spécifiques - Guide pratique du SNUipp : La scolarisation des élèves en situation de handicap - Fiches descriptives des types de l'enseignement spécialisé (type 1 à 8) de la FédEFoC - Document de l'European Agency for Development in Special Needs Education : Publics de l'enseignement spécialisé - le poids des élèves de nationalités étrangères en Belgique francophone - Coupure de presse du journal le Soir du 30/08/2013 : L'enseignement spécialisé "poubelle" du général Dossier 3 : Divers - Analyse de l'UFAPEC (octobre 2012) : Les jeunes profs et l'enseignement spécialisé - Analyse de l'UFAPEC ( août 2016) : Orientation abusive dans l'enseignement spécialisé? - 1 coupure de presse : Les centres PMS dirigent-ils trop vers le "spécialisé"? (Le Soir, 2013) - Avis du Conseil Supérieur de l'enseignement spécialisé : Mains tendues vers l'enfant en difficulté - Guide à l'intention des parents : l'enseignement spécialisé et sa guidance en Communauté française (Conseil Supérieur de l'Enseignement spécialisé et du Conseil supérieur de la Guidance P.M.S.) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153332

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER SUSPENDU - Education spécialisée (1)	62022	Dossier suspendu	ESPACE 1		Exclu du prêt

[Handicap : dossier thématique]

Public ISBD Titre : [Handicap : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 3 dossiers (10, 9, 8 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Accomodement Raisonnable ; Accompagnement pédagogique ; Accompagnement Scolaire ; Autisme ; Besoin Educatif Particulier ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; Différenciation ; Ecole Inclusive ; Education Intégrée ; Egalité ; Enseignement Secondaire ; Equité dans l'Education ; Evaluation (Type) ; Inhibition Intellectuelle ; Intégration de l'enfant handicapé ; intégration en milieu ordinaire ; Intégration Scolaire ; Malade Chronique ; Médiateur Educatif ; méthode Petö ; parent d'enfant handicapé ; Peur ; Polyhandicap ; Programmes d'Etudes ; Relation Famille - Personne Handicapée ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sensibilisation ; Snoezelen ; stimulation Basale ; Transport Scolaire Mots-clés : méthode Doman  équipes de connaisseurs des différents troubles d'apprentissage  PARI (les Pôles Aménagements raisonnables et Intégrations)  référentiel de corrections adaptés  trianguler  méconnaissance  pôles territoriaux  aménagement raisonnable  Besoins spécifiques d'apprentissage Note de contenu : Dossier 1 : Transport scolaire - 3 coupures de presse (2007-2010) : Transport scolaire enfants handicapés - 4 dépliants : Le transport scolaire des élèves de l'enseignement spécialisé en Région de Bruxelles-Capitale : écoles maternelles et primaires ; écoles secondaires (COCOF) Dossier 2 : Intégration scolaire - Synthèse d'une recherche en éducation : novembre 1995 : Projet pédagogique et thérapeutique pour jeunes polyhandicapés sévères - Projet Kaléidoscope : Professeur Magerotte : L'éducation intégrée des élèves présentant un handicap mental - Circulaire n°1341 : CFWB : 17/01/2006 : Intégration des personnes présentant un handicap ou malades chroniques dans l'enseignement obligatoire - Analyse UFAPEC : juin 2012 : Intégration dans l'ordinaire, prémisse à l'insertion sociale - 2 coupures de presse : (2013-2014) : L'intégration des élèves à besoins spécifiques - Document Informations Pédagogiques n°3 : mars 1993 : L'intégration scolaire des jeunes élèves handicapés - L'intégration scolaire d'enfants déficients en milieu non spécialisé : les enjeux : J.-J. Detraux - Analyse UFAPEC : février 2018 : Aménagements raison"nables: raisonnables pour qui ? - Article extrait de la Revue Nouvelle n°7 de 2019 : Vers une école inclusive en FWB" Dossier 3 : Divers - Coupure de presse : En Marche (2013) : Un plan autisme, de toute urgence ! - Coupure de presse : Supplément au Journal des enfants : 2012 : "Handicapé" : un gros mot ? - Coupure de presse : Déclic (1998) : Éveil de l'enfant : les méthodes étrangères - Analyse UFAPEC : février 2014 : L'annonce du handicap - Revue de l'aide et des soins à domicile (Contact) : 1998 : La personne handicapée - Mini-Guide Handicap : What do you Think ? Dossier Jeunes : Unicef : Le Handicap - Etudes et résultats : Drees : n°559 mars 2007 : Les caractéristiques des handicaps en fonction de leur période de survenue - Analyse UFAPEC : Mars 2019 : Du bien-être à l'école ? et pourquoi pas le projet snoezelen Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155085 [Handicap : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 3 dossiers (10, 9, 8 doc.). Langues : Français (fre) Sujets : Accomodement Raisonnable ; Accompagnement pédagogique ; Accompagnement Scolaire ; Autisme ; Besoin Educatif Particulier ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; Différenciation ; Ecole Inclusive ; Education Intégrée ; Egalité ; Enseignement Secondaire ; Equité dans l'Education ; Evaluation (Type) ; Inhibition Intellectuelle ; Intégration de l'enfant handicapé ; intégration en milieu ordinaire ; Intégration Scolaire ; Malade Chronique ; Médiateur Educatif ; méthode Petö ; parent d'enfant handicapé ; Peur ; Polyhandicap ; Programmes d'Etudes ; Relation Famille - Personne Handicapée ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sensibilisation ; Snoezelen ; stimulation Basale ; Transport Scolaire Mots-clés : méthode Doman  équipes de connaisseurs des différents troubles d'apprentissage  PARI (les Pôles Aménagements raisonnables et Intégrations)  référentiel de corrections adaptés  trianguler  méconnaissance  pôles territoriaux  aménagement raisonnable  Besoins spécifiques d'apprentissage Note de contenu : Dossier 1 : Transport scolaire - 3 coupures de presse (2007-2010) : Transport scolaire enfants handicapés - 4 dépliants : Le transport scolaire des élèves de l'enseignement spécialisé en Région de Bruxelles-Capitale : écoles maternelles et primaires ; écoles secondaires (COCOF) Dossier 2 : Intégration scolaire - Synthèse d'une recherche en éducation : novembre 1995 : Projet pédagogique et thérapeutique pour jeunes polyhandicapés sévères - Projet Kaléidoscope : Professeur Magerotte : L'éducation intégrée des élèves présentant un handicap mental - Circulaire n°1341 : CFWB : 17/01/2006 : Intégration des personnes présentant un handicap ou malades chroniques dans l'enseignement obligatoire - Analyse UFAPEC : juin 2012 : Intégration dans l'ordinaire, prémisse à l'insertion sociale - 2 coupures de presse : (2013-2014) : L'intégration des élèves à besoins spécifiques - Document Informations Pédagogiques n°3 : mars 1993 : L'intégration scolaire des jeunes élèves handicapés - L'intégration scolaire d'enfants déficients en milieu non spécialisé : les enjeux : J.-J. Detraux - Analyse UFAPEC : février 2018 : Aménagements raison"nables: raisonnables pour qui ? - Article extrait de la Revue Nouvelle n°7 de 2019 : Vers une école inclusive en FWB" Dossier 3 : Divers - Coupure de presse : En Marche (2013) : Un plan autisme, de toute urgence ! - Coupure de presse : Supplément au Journal des enfants : 2012 : "Handicapé" : un gros mot ? - Coupure de presse : Déclic (1998) : Éveil de l'enfant : les méthodes étrangères - Analyse UFAPEC : février 2014 : L'annonce du handicap - Revue de l'aide et des soins à domicile (Contact) : 1998 : La personne handicapée - Mini-Guide Handicap : What do you Think ? Dossier Jeunes : Unicef : Le Handicap - Etudes et résultats : Drees : n°559 mars 2007 : Les caractéristiques des handicaps en fonction de leur période de survenue - Analyse UFAPEC : Mars 2019 : Du bien-être à l'école ? et pourquoi pas le projet snoezelen Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155085

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER SUSPENDU - Handicap (1)	66943	Dossier suspendu	ESPACE 1		Exclu du prêt