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Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes
Titre : Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-046-0 Langues : Français (fre) Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans [texte imprimé] / Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 30 cm.
ISBN : 978-2-36638-046-0
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 173750 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori pas à pas : les principes, la vie pratique, la vie sensorielle, le langage, le calcul et les maths :2-6 ans / Isabelle Patron
Titre : Montessori pas à pas : les principes, la vie pratique, la vie sensorielle, le langage, le calcul et les maths :2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [Cotignac] : École Vivante Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogie Montessori pas à pas Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-034-7 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; appropriation de l'écriture ; atelier montessori ; calcul ; écriture manuscrite ; éducation sensorielle ; Grammaire ; langage oral ; Mathématique ; Méthode Montessori ; Nombre (0 à 10) ; Opération Arithmétique ; système décimal Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ouvrage emblématique de la collection Montessori Pas à Pas, il compile en grand format, à l’italienne, 3 titres thématiques pour les 2-6 ans (Vie pratique et sensorielle, Français et Mathématiques).
Cette somme est très appréciée et très valorisée dans la communauté Montessori. Fidèle à l’esprit de cette pédagogie, elle ne dissocie jamais les aspects pratiques de la réflexion sur le développement de l’enfant, ses buts, ses particularités et ses cheminements. L’ouvrage met aussi l’accent sur le matériel à utiliser, leçon par leçon, dans l'ordre de progression des enfants.
Il est organisé en 4 grandes parties :
- les principes fondateurs (disponible uniquement dans cette compilation)
- la vie pratique et sensorielle
- l’apprentissage de l’écriture, de la lecture
- le calcul et les mathématiques."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Montessori pas à pas : les principes, la vie pratique, la vie sensorielle, le langage, le calcul et les maths :2-6 ans [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [Cotignac] : École Vivante, DL 2015 . - 1 vol. (276 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 x 30 cm. - (Pédagogie Montessori pas à pas) .
ISBN : 978-2-36638-034-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; appropriation de l'écriture ; atelier montessori ; calcul ; écriture manuscrite ; éducation sensorielle ; Grammaire ; langage oral ; Mathématique ; Méthode Montessori ; Nombre (0 à 10) ; Opération Arithmétique ; système décimal Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ouvrage emblématique de la collection Montessori Pas à Pas, il compile en grand format, à l’italienne, 3 titres thématiques pour les 2-6 ans (Vie pratique et sensorielle, Français et Mathématiques).
Cette somme est très appréciée et très valorisée dans la communauté Montessori. Fidèle à l’esprit de cette pédagogie, elle ne dissocie jamais les aspects pratiques de la réflexion sur le développement de l’enfant, ses buts, ses particularités et ses cheminements. L’ouvrage met aussi l’accent sur le matériel à utiliser, leçon par leçon, dans l'ordre de progression des enfants.
Il est organisé en 4 grandes parties :
- les principes fondateurs (disponible uniquement dans cette compilation)
- la vie pratique et sensorielle
- l’apprentissage de l’écriture, de la lecture
- le calcul et les mathématiques."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 173749 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori : quand les enfants commencent après 6 ans / Vanessa Toinet
Titre : Montessori : quand les enfants commencent après 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [Cotignac] : École Vivante Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-043-9 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; dyscalculie ; enfant en difficulté ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active ; trouble de l'apprentissage ; trouble du langage Mots-clés : Méthode Montessori Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pour adapter les apports de Montessori aux plus de 6 ans et réussir l’accueil des enfants en grande souffrance scolaire.
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui, de plus en plus nombreux, commencent à travailler en Montessori avec des enfants de 6 ans et + qui n’ont pas suivi le parcours montessorien classique.
Comment pallier le fait que leurs périodes sensibles soient révolues ? Comment leur faire “revisiter” les activités de vie pratique à l’origine conçues pour les tout-petits ? Comment s’appuyer sur le matériel de vie sensorielle pour les aider à acquérir des notions ou des pratiques très différentes de celles auxquelles ils ont pu être confrontés ? Comment les habituer à la liberté de l’environnement préparé et à l’autodiscipline ?
Ce livre, fondé sur l’expérience de terrain et une longue observation des enfants, propose des pistes de travail pour repenser l’environnement des enfants, revisiter les périodes sensibles. Il s’intéresse tout particulièrement aux enfants qui présenteraient des troubles des apprentissages, qui découvrent souvent Montessori après de premiers échecs scolaires, afin de restaurer leur élan et de débloquer ce qui a été noué."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20701 Montessori : quand les enfants commencent après 6 ans [texte imprimé] / Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [Cotignac] : École Vivante, DL 2016 . - 1 vol. (103 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-36638-043-9
Langues : Français (fre)
Sujets : difficulté d'apprentissage ; dyscalculie ; enfant en difficulté ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active ; trouble de l'apprentissage ; trouble du langage Mots-clés : Méthode Montessori Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pour adapter les apports de Montessori aux plus de 6 ans et réussir l’accueil des enfants en grande souffrance scolaire.
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui, de plus en plus nombreux, commencent à travailler en Montessori avec des enfants de 6 ans et + qui n’ont pas suivi le parcours montessorien classique.
Comment pallier le fait que leurs périodes sensibles soient révolues ? Comment leur faire “revisiter” les activités de vie pratique à l’origine conçues pour les tout-petits ? Comment s’appuyer sur le matériel de vie sensorielle pour les aider à acquérir des notions ou des pratiques très différentes de celles auxquelles ils ont pu être confrontés ? Comment les habituer à la liberté de l’environnement préparé et à l’autodiscipline ?
Ce livre, fondé sur l’expérience de terrain et une longue observation des enfants, propose des pistes de travail pour repenser l’environnement des enfants, revisiter les périodes sensibles. Il s’intéresse tout particulièrement aux enfants qui présenteraient des troubles des apprentissages, qui découvrent souvent Montessori après de premiers échecs scolaires, afin de restaurer leur élan et de débloquer ce qui a été noué."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20701 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 167828 Livre ESPACE 1 Disponible Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt / Luc Bruliard
Titre : Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bruliard, Auteur ; Gérald Schlemminger, Auteur ; Louis Legrand, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 01/01/1996 Collection : Savoir et Formation Importance : 292 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-4303-8 Langues : Français (fre) Sujets : éducation nouvelle ; Freinet (Célestin) ; GFEN (Groupe Français d'Education Nouvelle) ; mouvement Freinet Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16019 Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt [texte imprimé] / Luc Bruliard, Auteur ; Gérald Schlemminger, Auteur ; Louis Legrand, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 01/01/1996 . - 292 p.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-7384-4303-8
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation nouvelle ; Freinet (Célestin) ; GFEN (Groupe Français d'Education Nouvelle) ; mouvement Freinet Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16019 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320FRE0914M 4404 Livre ESPACE 1 Disponible Où vont les pédagogues ? / Jean Rakovitch
Titre : Où vont les pédagogues ? : Philippe Meirieu et la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Rakovitch, Directeur de publication ; Guy Avanzini, Auteur ; Françoise Carraud, Auteur ; Luc Cédelle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : Cop. 2015 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (173 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3075-8 Prix : 16,90 EUR Note générale : L'ouvrage porte : ISSN 1158-4580
Annexes : Bibliogr. des œuvres de P. Meirieu p. [171]-173. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Meirieu (Philippe) ; pédagogue ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : 4e de couverture :
À côté des philosophes, des sociologues ou des didacticiens, les « pédagogues » font aujourd’hui « pâle figure ». Objets de railleries des « esprits forts », qui sont revenus de tout sans jamais y être allés, critiqués par l’intelligentzia qui leur reproche d’être ces nouveaux « joueurs de flûte » qui entraînent nos enfants vers le gouffre de l’ignorance et les fleuves tumultueux de la toute puissance où ils vont s’abîmer inexorablement… ils passent facilement pour de dangereux ou d’insignifiants personnages.
Et pourtant, sans doute, sont-ils les vrais aventuriers d’aujourd’hui et les défricheurs de demain. Plus que jamais indispensables à notre société en quête d’avenir.
À l’occasion du trajet et des engagements de Philippe Meirieu, cet ouvrage, coordonné par Jean Rakovitch, s’affronte sans complaisance aux objections et aux critiques. Chercheurs de renom, « pères fondateurs » des sciences de l’éducation, philosophes de l’éducation … questionnent les multiples champs qu’ont embrassés les recherches de Philippe Meirieu et proposent une réflexion sur les modèles et les outils idoines pour affronter le présent et construire l’avenir.
L’ouvrage montre également la fécondité de la démarche pédagogique et l’importance de ses résultats. Il dit la place essentielle des pédagogues dans un monde où chacun s’accorde sur l’importance de l’éducation mais où rares sont ceux qui en articulent les finalités et les modalités.
C’est véritablement sur la place et l’avenir de la pédagogie dans nos sociétés contemporaines que cet ouvrage invite à réfléchir.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19308 Où vont les pédagogues ? : Philippe Meirieu et la pédagogie [texte imprimé] / Jean Rakovitch, Directeur de publication ; Guy Avanzini, Auteur ; Françoise Carraud, Auteur ; Luc Cédelle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, Cop. 2015 . - 1 vol. (173 p.) ; 21 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-3075-8 : 16,90 EUR
L'ouvrage porte : ISSN 1158-4580
Annexes : Bibliogr. des œuvres de P. Meirieu p. [171]-173. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Meirieu (Philippe) ; pédagogue ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : 4e de couverture :
À côté des philosophes, des sociologues ou des didacticiens, les « pédagogues » font aujourd’hui « pâle figure ». Objets de railleries des « esprits forts », qui sont revenus de tout sans jamais y être allés, critiqués par l’intelligentzia qui leur reproche d’être ces nouveaux « joueurs de flûte » qui entraînent nos enfants vers le gouffre de l’ignorance et les fleuves tumultueux de la toute puissance où ils vont s’abîmer inexorablement… ils passent facilement pour de dangereux ou d’insignifiants personnages.
Et pourtant, sans doute, sont-ils les vrais aventuriers d’aujourd’hui et les défricheurs de demain. Plus que jamais indispensables à notre société en quête d’avenir.
À l’occasion du trajet et des engagements de Philippe Meirieu, cet ouvrage, coordonné par Jean Rakovitch, s’affronte sans complaisance aux objections et aux critiques. Chercheurs de renom, « pères fondateurs » des sciences de l’éducation, philosophes de l’éducation … questionnent les multiples champs qu’ont embrassés les recherches de Philippe Meirieu et proposent une réflexion sur les modèles et les outils idoines pour affronter le présent et construire l’avenir.
L’ouvrage montre également la fécondité de la démarche pédagogique et l’importance de ses résultats. Il dit la place essentielle des pédagogues dans un monde où chacun s’accorde sur l’importance de l’éducation mais où rares sont ceux qui en articulent les finalités et les modalités.
C’est véritablement sur la place et l’avenir de la pédagogie dans nos sociétés contemporaines que cet ouvrage invite à réfléchir.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19308 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MEI1809O 157464 Livre ESPACE 1 Disponible Pauline Kergomard et l'école maternelle / Eric Plaisance
PermalinkPaulo Freire, pédagogue des opprimé·e·s / Irène Pereira
PermalinkPédagogie de l'égalité / Lycée Auguste et Louis Lumière de la Ciotat
PermalinkLa pédagogie Freinet : concepts, valeurs, pratiques de classe / Nadine Giauque
PermalinkLa pédagogie Freinet en élémentaire / Martine Boncourt
PermalinkLa pédagogie Freinet en maternelle / Martine Boncourt
PermalinkLa pédagogie Freinet de la maternelle à l'université / ICEM-Pédagogie Freinet
PermalinkLa pédagogie Montessori / Charlotte Poussin
PermalinkLa pédagogie Montessori illustrée / Murielle Lefebvre
PermalinkLa pédagogie Montessori en maternelle / Marguerite Morin
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