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Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées / Margarita Sanchez-Mazas
Titre : Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées Type de document : texte imprimé Auteurs : Margarita Sanchez-Mazas, Directeur de publication ; Nilima Changkakoti, Directeur de publication ; Marie-Anne Broyon, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014, DL. 2015 Collection : Espaces interculturels Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06241-9 Prix : 26 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Communication Interculturelle ; compétence interculturelle ; conflit identitaire ; Discrimination en Education ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Ecole Inclusive ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Inégalités Scolaires ; Islam ; islamophobie ; Relations Ethniques Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en oeuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques."
Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Contextes politiques et idéologiques
-Former sur la discrimination à l'école : l'enjeu d'un travail sur et avec les processus de dénégation / Fabrice Dhume
-L'islam et l'islamophobie comme enjeux en formation des enseignants / Françoise Lorcerie
-Le paradoxe de la promotion des identités doubles à l'école / Xenia Chryssochoou
Deuxième partie : Diversité des élèves - diversité des enseignants
-La diversité ethnoculturelle des enseignants en débat : réflexions à partir du cas brésilien / Abdeljalil Akkari et Mylène Santiago
-Des enseignants de familles venues d'ailleurs : plus-value de sens pour qui et à quelles conditions ? / Marie-Anne Broyon et Nilima Changkakoti
-Du rapport des enfants d'immigrés à l'école au rapport de l'école aux enfants d'immigrés / Audrey Heine et Laurent Licata
Troisième partie : Outils et pistes
-La compétence «interculturelle et inclusive» en formation initiale des enseignants au Québec : enjeux et perspectives / Maryse Potvin, Corina Borri-Anadon et Julie Larochelle-Audet
-L'enseignant face à la situation éducative en contexte hétérogène. Le langage comme outil de formation et ressource réflexive / Aneta Mechin et Margarita Sanchez-Mazas
-L'école inclusive : une réponse aux défis de la diversification socioculturelle des publics et des personnels de l'enseignement ? Exemple d'une recherche-action à Bruxelles / Altay Manco et Charlotte GouverneurPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972 Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées [texte imprimé] / Margarita Sanchez-Mazas, Directeur de publication ; Nilima Changkakoti, Directeur de publication ; Marie-Anne Broyon, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014, DL. 2015 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Espaces interculturels) .
ISBN : 978-2-343-06241-9 : 26 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Communication Interculturelle ; compétence interculturelle ; conflit identitaire ; Discrimination en Education ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Ecole Inclusive ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Inégalités Scolaires ; Islam ; islamophobie ; Relations Ethniques Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en oeuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques."
Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Contextes politiques et idéologiques
-Former sur la discrimination à l'école : l'enjeu d'un travail sur et avec les processus de dénégation / Fabrice Dhume
-L'islam et l'islamophobie comme enjeux en formation des enseignants / Françoise Lorcerie
-Le paradoxe de la promotion des identités doubles à l'école / Xenia Chryssochoou
Deuxième partie : Diversité des élèves - diversité des enseignants
-La diversité ethnoculturelle des enseignants en débat : réflexions à partir du cas brésilien / Abdeljalil Akkari et Mylène Santiago
-Des enseignants de familles venues d'ailleurs : plus-value de sens pour qui et à quelles conditions ? / Marie-Anne Broyon et Nilima Changkakoti
-Du rapport des enfants d'immigrés à l'école au rapport de l'école aux enfants d'immigrés / Audrey Heine et Laurent Licata
Troisième partie : Outils et pistes
-La compétence «interculturelle et inclusive» en formation initiale des enseignants au Québec : enjeux et perspectives / Maryse Potvin, Corina Borri-Anadon et Julie Larochelle-Audet
-L'enseignant face à la situation éducative en contexte hétérogène. Le langage comme outil de formation et ressource réflexive / Aneta Mechin et Margarita Sanchez-Mazas
-L'école inclusive : une réponse aux défis de la diversification socioculturelle des publics et des personnels de l'enseignement ? Exemple d'une recherche-action à Bruxelles / Altay Manco et Charlotte GouverneurPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775SAN0308E 154769 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/2004 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049989-3 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Interculturelle ; Perspectives de l'Education Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15686 L'éducation interculturelle [texte imprimé] / Martine Abdallah-Pretceille, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/2004 . - 126 p.. - (Que sais-je ?; 3487) .
ISBN : 978-2-13-049989-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Pédagogie Interculturelle ; Perspectives de l'Education Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15686 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 724ABD0112E 4900 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/06/2006 L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille, Auteur Mention d'édition : 4e édition mise à jour 2013 Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2009 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-061973-4 Prix : 9 EUR Note générale : - La 4e de couv. porte en plus : "L'école face aux cultures"
Annexes :
Bibliogr. p. 123-126. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Sujets : échange scolaire ; éducation interculturelle ; interculturalisme ; Laïcité scolaire ; multiculturalisme ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser.Note de contenu : Table des matières
Introduction
PREMIÈRE PARTIE. – ENJEUX ET CONTROVERSES
Chapitre I. La culture dans tous ses états
I. De la logique d’appartenance à la logique instrumentale
II. Entre repli et ouverture
III. Du singulier au pluriel
IV. De l’attribut à la relation, du signe au symptôme
V. De la notion de culturalité
VI. Entre différence et universalité
Chapitre II. Le multiculturalisme en question
I. Définition et caractéristiques
II. Éducation multiculturelle
III. Limites et perspectives
Chapitre III. L’interculturalisme en perspective
I. Paradoxes et ambiguïtés
II. Le paradigme interculturel : les acquis de la recherche et de la praxie
III. De la différence à la variation
SECONDE PARTIE. – ÉDUCATION INTERCULTURELLE
Chapitre I. Les stigmates du pluralisme en pédagogie
I. Scolarisation des enfants de migrants
II. Pédagogies de compensation et lutte contre l’exclusion
Chapitre II. Les archipels de l’interculturel
I. Français langue étrangère (FLE) et langues vivantes
II. Échanges scolaires et éducatifs
III. Éducation civique
Conclusion
Orientations bibliographiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 L'éducation interculturelle [texte imprimé] / Martine Abdallah-Pretceille, Auteur . - 4e édition mise à jour 2013 . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2009 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 3487) .
ISBN : 978-2-13-061973-4 : 9 EUR
- La 4e de couv. porte en plus : "L'école face aux cultures"
Annexes :
Bibliogr. p. 123-126. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : échange scolaire ; éducation interculturelle ; interculturalisme ; Laïcité scolaire ; multiculturalisme ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser.Note de contenu : Table des matières
Introduction
PREMIÈRE PARTIE. – ENJEUX ET CONTROVERSES
Chapitre I. La culture dans tous ses états
I. De la logique d’appartenance à la logique instrumentale
II. Entre repli et ouverture
III. Du singulier au pluriel
IV. De l’attribut à la relation, du signe au symptôme
V. De la notion de culturalité
VI. Entre différence et universalité
Chapitre II. Le multiculturalisme en question
I. Définition et caractéristiques
II. Éducation multiculturelle
III. Limites et perspectives
Chapitre III. L’interculturalisme en perspective
I. Paradoxes et ambiguïtés
II. Le paradigme interculturel : les acquis de la recherche et de la praxie
III. De la différence à la variation
SECONDE PARTIE. – ÉDUCATION INTERCULTURELLE
Chapitre I. Les stigmates du pluralisme en pédagogie
I. Scolarisation des enfants de migrants
II. Pédagogies de compensation et lutte contre l’exclusion
Chapitre II. Les archipels de l’interculturel
I. Français langue étrangère (FLE) et langues vivantes
II. Échanges scolaires et éducatifs
III. Éducation civique
Conclusion
Orientations bibliographiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775ABD0112E 152677 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation multiculturelle / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Titre : L'éducation multiculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement, Auteur Editeur : Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) Année de publication : 01/01/1987 Importance : 375 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-22989-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15687 L'éducation multiculturelle [texte imprimé] / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement, Auteur . - Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 01/01/1987 . - 375 p.
ISBN : 978-92-64-22989-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15687 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775CEN2018E 4904 Livre RESERVE Disponible Eduquer nos enfants à la diversité : sociale, culturelle, ethnique, familiale / Michel Vandenbroeck
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775VAN0405E 96366 Livre ESPACE 1 Disponible Eduquer par la diversité en Europe / Marie-Anne Hugon
PermalinkL'enfance à l'école des autres / Teresa Longo
PermalinkEnfances et cultures : problématiques de la différence et pratiques de l'interculturel / A.N.P.A.S.E
PermalinkEnseigner et apprendre : dans une classe multiculturelle : méthodes et pratiques pour réussir / Monique Honor
PermalinkEnseigner en contexte de diversité ethnoculturelle / Bonnie M. Davis
PermalinkEthique de la diversité et éducation / Louis Porcher
PermalinkL'exploration interculturelle : pour une pédagogie internationale / Jacques Demorgon
PermalinkFigures de l'interculturel dans l'éducation / Jean-Michel Leclercq
PermalinkLa formation interculturelle : un projet existentiel de réciprocité / Claude Cazenabe
PermalinkFormer et éduquer en contexte hétérogène. Pour un humanisme du divers / Martine Abdallah-Pretceille
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