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Titre : Introduction au problème du bilinguisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Van Overbeke, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1972 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Langues et culture num. 7 Importance : 214 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155621 Introduction au problème du bilinguisme [texte imprimé] / Maurice Van Overbeke, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1972 . - 214 p.. - (Langues et culture; 7) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155621 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371VAN1522I 2907 Livre RESERVE Disponible
Titre : La langue et l'intégration des immigrants : sociolinguistique, politiques linguistiques, didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : James Archibald, Directeur de publication ; Jean-Louis Chiss, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Logiques sociales num. Etudes Culturelles Importance : 403 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04178-3 Langues : Français (fre) Sujets : Allophone ; Enfant de l'immigration ; Intégration (immigrés) ; Intégration Sociale ; Politique Linguistique ; Sociolinguistique Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158593 La langue et l'intégration des immigrants : sociolinguistique, politiques linguistiques, didactique [texte imprimé] / James Archibald, Directeur de publication ; Jean-Louis Chiss, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 403 p.. - (Logiques sociales; Etudes Culturelles) .
ISBN : 978-2-296-04178-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Allophone ; Enfant de l'immigration ; Intégration (immigrés) ; Intégration Sociale ; Politique Linguistique ; Sociolinguistique Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158593 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371LAN0721L 134103 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Galligani, Auteur ; James Archibald, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2009 Collection : Logiques sociales Sous-collection : Etudes Culturelles Importance : 289 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-08954-9 Langues : Français (fre) Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; intégration par la langue ; Langue Française ; maîtrise du français ; Politique Linguistique ; Sociolinguistique Mots-clés : linguicisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159507 Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail [texte imprimé] / Stéphanie Galligani, Auteur ; James Archibald, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 289 p.. - (Logiques sociales. Etudes Culturelles) .
ISBN : 978-2-296-08954-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; intégration par la langue ; Langue Française ; maîtrise du français ; Politique Linguistique ; Sociolinguistique Mots-clés : linguicisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159507 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371LAN0721L 122727 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations : idéologies, politiques, dispositifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Elli Suzuki, Directeur de publication ; Anthippi Potolia, Directeur de publication ; Stella Cambrone-Lasnes, Directeur de publication ; Geneviève Zarate, Préfacier, etc. ; Valérie Spaëth, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : DL 2018 Collection : Paideia Sous-collection : Education-Savoir-Société Importance : 1 vol. (293 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-7553-0 Prix : 29 EUR Note générale :
Cet ouvrage réunit vingt contributions présentées au colloque international "Politiques et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours" organisé du 11 au 14 juin 2014 à l'INALCO, par l’équipe Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM). - Résumés en français et en anglais et en différentes langues selon les contributions
Bibliogr. en fin d'articlesLangues : Français (fre) Sujets : Classe de langue ; Danemark ; didactique du plurilinguisme ; Enseignement en Ligne ; Finlande ; Langue Anglaise ; Langue Seconde ; Plurilinguisme ; Politique Linguistique ; Slovaquie Mots-clés : Enseignement multilingue Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : extrait 4e de couverture :
" La 4e de couv indique : "Partant des discours idéologiques et politiques mis en oeuvre par les états et les institutions en matière de plurilinguisme, cet ouvrage examine et interroge d'abord leur sens, grâce aux concepts que la didactique du plurilinguisme a fait émerger. Il propose ensuite une panoplie de dispositifs, de pratiques, d'espaces et d'outils pédagogiques (dématérialisés ou non), véritables alternatives de promotion de la pluralité, de la diversité et de la complexité des espaces et des acteurs. Fort de la richesse conceptuelle de ses contributeurs (empruntant aux sciences du langage, aux sciences de l'éducation, à la sociologie, à l'anthropologie) et en s'appuyant sur des études de cas ancrées dans divers espaces géopolitiques et sociolinguistiques, notamment européens, cet ouvrage offre non seulement une réflexion renouvelée mais aussi des perspectives didactiques et éducatives stimulantes pour le débat d'idées."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207747 Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations : idéologies, politiques, dispositifs [texte imprimé] / Elli Suzuki, Directeur de publication ; Anthippi Potolia, Directeur de publication ; Stella Cambrone-Lasnes, Directeur de publication ; Geneviève Zarate, Préfacier, etc. ; Valérie Spaëth, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR), DL 2018 . - 1 vol. (293 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Paideia. Education-Savoir-Société) .
ISBN : 978-2-7535-7553-0 : 29 EUR
Cet ouvrage réunit vingt contributions présentées au colloque international "Politiques et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours" organisé du 11 au 14 juin 2014 à l'INALCO, par l’équipe Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM). - Résumés en français et en anglais et en différentes langues selon les contributions
Bibliogr. en fin d'articles
Langues : Français (fre)
Sujets : Classe de langue ; Danemark ; didactique du plurilinguisme ; Enseignement en Ligne ; Finlande ; Langue Anglaise ; Langue Seconde ; Plurilinguisme ; Politique Linguistique ; Slovaquie Mots-clés : Enseignement multilingue Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : extrait 4e de couverture :
" La 4e de couv indique : "Partant des discours idéologiques et politiques mis en oeuvre par les états et les institutions en matière de plurilinguisme, cet ouvrage examine et interroge d'abord leur sens, grâce aux concepts que la didactique du plurilinguisme a fait émerger. Il propose ensuite une panoplie de dispositifs, de pratiques, d'espaces et d'outils pédagogiques (dématérialisés ou non), véritables alternatives de promotion de la pluralité, de la diversité et de la complexité des espaces et des acteurs. Fort de la richesse conceptuelle de ses contributeurs (empruntant aux sciences du langage, aux sciences de l'éducation, à la sociologie, à l'anthropologie) et en s'appuyant sur des études de cas ancrées dans divers espaces géopolitiques et sociolinguistiques, notamment européens, cet ouvrage offre non seulement une réflexion renouvelée mais aussi des perspectives didactiques et éducatives stimulantes pour le débat d'idées."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207747 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371SUZ2111P 166246 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Le plurilinguisme en questions : abécédaire quizz Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Kremp, Auteur ; Maryse Adam-Maillet, Auteur Editeur : [Roche-sur-Linotte] : Migrilude Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (non paginé [58] p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97542-11-5 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : 4e de couv. :
"Conçu avec humour par deux auteures issues du monde du livre et de l'éducation, cet abécédaire s'adresse aux parents d'élèves, aux enseignants et à toute personne en contact avec un public plurilingue. D'allophone à zen en passant par yakafokon, il questionne les représentations dominantes sur les langues, appelle à l'ouverture et à la bienveillance envers la différence linguistique et présente le plurilinguisme comme une précieuse opportunité pour aller à la rencontre de l'Autre."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210024 Le plurilinguisme en questions : abécédaire quizz [texte imprimé] / Virginie Kremp, Auteur ; Maryse Adam-Maillet, Auteur . - [Roche-sur-Linotte] : Migrilude, DL 2019 . - 1 vol. (non paginé [58] p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 979-10-97542-11-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : 4e de couv. :
"Conçu avec humour par deux auteures issues du monde du livre et de l'éducation, cet abécédaire s'adresse aux parents d'élèves, aux enseignants et à toute personne en contact avec un public plurilingue. D'allophone à zen en passant par yakafokon, il questionne les représentations dominantes sur les langues, appelle à l'ouverture et à la bienveillance envers la différence linguistique et présente le plurilinguisme comme une précieuse opportunité pour aller à la rencontre de l'Autre."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210024 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371KRE1316P 168376 Livre ESPACE 1 Disponible
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