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Education pour la santé à l'école / s. n.
Titre : Education pour la santé à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles : Croix-Rouge de Belgique Année de publication : DL 1979 Importance : 1 vol. (29 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation à la santé ; hygiène Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19162 Education pour la santé à l'école [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles : Croix-Rouge de Belgique, DL 1979 . - 1 vol. (29 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation à la santé ; hygiène Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19162 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE : Santé 156281 Brochure ESPACE 1 Disponible En santé à l'école : agir pour renforcer les compétences personnelles et relationnelles des enfants
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 A 2 112167 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Santé et apprentissages / Christiane El Hayek
Titre : Santé et apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane El Hayek, Auteur ; Groupe permanent de lutte contre l'illétrisme, Auteur Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : 01/01/1994 Collection : En toutes lettres Importance : 358 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003172-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16557 Santé et apprentissages [texte imprimé] / Christiane El Hayek, Auteur ; Groupe permanent de lutte contre l'illétrisme, Auteur . - Paris : La Documentation française, 01/01/1994 . - 358 p.. - (En toutes lettres) .
ISBN : 978-2-11-003172-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16557 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3131ELH0125S 7666 Livre ESPACE 1 Disponible La santé des élèves de l'enseignement secondaire : résultas de l'enquête HBSC 2010 en Fédération Wallonie-Bruxelles / Nathalie Moreau
Titre : La santé des élèves de l'enseignement secondaire : résultas de l'enquête HBSC 2010 en Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Moreau, Auteur ; Damien Favresse, Auteur ; Patrick de Smet, Auteur ; I. Godin, Auteur Editeur : Bruxelles : Service d'information promotion éducation santé (SIPES) - Ecole de santé publique de l'ULB Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (100 p.) Présentation : garph. Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; Addiction ; Alimentation (adolescent) ; bien-être ; conduite à risque ; Dépendance/Addiction ; grossesse précoce ; Hygiène Bucco-Dentaire ; inégalité sociale ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; Multimédia ; prévention du sida ; Santé ; santé des adolescents ; sédentarité ; Sexualité de l'Adolescent ; substance psychotrope ; Surpoids ; vaccination ; vie affective Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Note de contenu : La santé & les comportements de santé
- Santé et bien-être
- Alimentation et activités physiques
- La vie affective et sexuelle
L’évolution de l’usage des psychotropes et des multimédias
- L’évolution à travers les différentes années d’enquête
- Quelques caractéristiques subjectives et psychosociales des usagers
- Les caractéristiques des usagers à travers les âges
- Quelques clés de lecture et recommandations
- BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18696 La santé des élèves de l'enseignement secondaire : résultas de l'enquête HBSC 2010 en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Nathalie Moreau, Auteur ; Damien Favresse, Auteur ; Patrick de Smet, Auteur ; I. Godin, Auteur . - Bruxelles : Service d'information promotion éducation santé (SIPES) - Ecole de santé publique de l'ULB, DL 2013 . - 1 vol. (100 p.) : garph.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité sportive ; Addiction ; Alimentation (adolescent) ; bien-être ; conduite à risque ; Dépendance/Addiction ; grossesse précoce ; Hygiène Bucco-Dentaire ; inégalité sociale ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; Multimédia ; prévention du sida ; Santé ; santé des adolescents ; sédentarité ; Sexualité de l'Adolescent ; substance psychotrope ; Surpoids ; vaccination ; vie affective Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Note de contenu : La santé & les comportements de santé
- Santé et bien-être
- Alimentation et activités physiques
- La vie affective et sexuelle
L’évolution de l’usage des psychotropes et des multimédias
- L’évolution à travers les différentes années d’enquête
- Quelques caractéristiques subjectives et psychosociales des usagers
- Les caractéristiques des usagers à travers les âges
- Quelques clés de lecture et recommandations
- BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18696 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Santé (4) 149031 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Santé (4) 84333 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation à la santé, entre savoir et pouvoir / Jacqueline Descarpentries
Titre : L'éducation à la santé, entre savoir et pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Descarpentries, Directeur de publication ; David Authier, Auteur ; Maryvette Balcou-Debussche, Auteur ; Dominique Berger, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bernard Andrieu, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2020 Collection : Mouvement des Savoirs Importance : 1 vol. (233 p.) Présentation : fig., tabl., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18008-3 Note générale : Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques en bas de page Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la santé ; Santé Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Résumé : 4e de couverture :
Quelles sont les relations entre l'éducation et la santé ? Aujourd'hui, il y a celles où le débat sur la prévention et la promotion de la santé cristallise des positions fortes de la doxa santé publique et celles fondées sur les théories critiques et des alternatives marquées. L'idée principale est d'apporter à ce débat un éclairage croisé : entre d'une part des recherches pluridisciplinaires portant sur les pratiques de prévention inscrites dans l'épistèmé de la santé publique ; et, d'autre part, les tensions qui apparaissent dès lors que ces savoirs et ces connaissances sont confrontés aux problématiques contemporaines de santé des populations (inégalités sociales de santé, les risques écologiques, les pratiques genrées de prévention et crises épidémiques). Rédigé en amont de la pandémie de la Covid 19, l'ouvrage peut cependant être lu en écho au présent : l'analyse critique d'un dispositif de prévention construit par les politiques de santé publique y trouve encore plus de pertinence.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Préface / Bernard Andrieu
P. 11. Introduction générale / Jacqueline Descarpentries
P. 21. Chapitre I, Des questions sur les épistémologies de la recherche
P. 23. Introduction / Nicolas Lechopier
P. 25. Hiérarchie des normes de savoirs et pouvoirs en éducation à la santé / Jacquelien Descarpentries
P. 35. Education à la santé, éducation thérapeutique, les illusions pédagogiques à dépasser... / André Giordan
P. 45. L'émersiologie : une science de la porosité du vivant dans la perméabilité des sciences du vécu / Bernard Andrieu
P. 59. Une approche d'autosanté au sein de sept familles en recherche dans une alternative à l'éducation / Christine Campini
P. 73. Les collaborations entre cadres formateurs et cadres de proximité en santé : le démarche compétence comme matrice de dé-collaboration / Emmanuel Triby
P. 85. Spécificité pédagogique des "SSH" et spécificité épistémologique de la médecine : un retour d'expérience à partir de Canguilhem / Barthélemy Durrive
P. 93. Chapitre II, L'éducation à la santé à l'école
P. 95. Introduction : l'éducation à l'école / Frank Pizon et Dominique Berger
P. 103. Pour une histoire anthropologique et philosophique de l'éducation à la santé : vers la construction de l'archéologie des savoirs et des pratiques / Séverine Parayre
P. 113. La littératie en santé à l'école et hors l'école : un possible continuum ? / Maryvette Balcou-Debussche
P. 123. Savoirs, didactique et conceptions au sein d'ateliers d'éducation / David Authier et Dominique Berger
P. 135. Classes "avec" ou "sans" note : des perceptions d'élèves révélatrices de pratiques éducatives nécessitant une collaboration dans l'équipe enseignante / Marie Vacher, Frank Pizon et Philippe Cury
P. 151. Chapitre III, L'éducation à la santé à l'hôpital
P. 153. Introduction / Rémi Gagnayre
P. 157. Le partenariat dans la relation soignant-soigné : paroles d'acteurs / Anne Muller
P. 167. La place de la réunion de concertation pluridisciplinaire dans un partenariat professionnels de santé-malades / Elisabeth Noël-Hureaux
P. 177. Le "développement personnel" : l'émergence d'un nouveau genre éditorial en France (1900-1939) / Loig Le Sonn
P. 189. Pour une discussion autour de la prise de décision partagée entre médecin-professionnel de santé et patient-usager / Nora Moumjid, Julien Carretier, Giovanna Marsico et François Blot
P. 197. Qu'apprenons-nous de l'activité de soin à travers les séries télévisées ? / Marc Nagels et Rose Nagels
P. 207. Patiente expérience : savoirs expérientiels et épistémologie de la formation médicale / Nicolas Lechopier et Bettina Granier
P. 217. Conclusion : entre éducation et santé, sur quoi se tissent coopérations et partenariats ? : regard sur les travaux / Olivier Las Vergnas
P. 227. Synthèse : Biennale de l'éducation CNAM 2015 : synthèse du symposium / Vilma Bouratroff et Cédric KempfPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21314 L'éducation à la santé, entre savoir et pouvoir [texte imprimé] / Jacqueline Descarpentries, Directeur de publication ; David Authier, Auteur ; Maryvette Balcou-Debussche, Auteur ; Dominique Berger, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bernard Andrieu, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2020 . - 1 vol. (233 p.) : fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mouvement des Savoirs) .
ISBN : 978-2-343-18008-3
Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques en bas de page
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à la santé ; Santé Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Résumé : 4e de couverture :
Quelles sont les relations entre l'éducation et la santé ? Aujourd'hui, il y a celles où le débat sur la prévention et la promotion de la santé cristallise des positions fortes de la doxa santé publique et celles fondées sur les théories critiques et des alternatives marquées. L'idée principale est d'apporter à ce débat un éclairage croisé : entre d'une part des recherches pluridisciplinaires portant sur les pratiques de prévention inscrites dans l'épistèmé de la santé publique ; et, d'autre part, les tensions qui apparaissent dès lors que ces savoirs et ces connaissances sont confrontés aux problématiques contemporaines de santé des populations (inégalités sociales de santé, les risques écologiques, les pratiques genrées de prévention et crises épidémiques). Rédigé en amont de la pandémie de la Covid 19, l'ouvrage peut cependant être lu en écho au présent : l'analyse critique d'un dispositif de prévention construit par les politiques de santé publique y trouve encore plus de pertinence.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Préface / Bernard Andrieu
P. 11. Introduction générale / Jacqueline Descarpentries
P. 21. Chapitre I, Des questions sur les épistémologies de la recherche
P. 23. Introduction / Nicolas Lechopier
P. 25. Hiérarchie des normes de savoirs et pouvoirs en éducation à la santé / Jacquelien Descarpentries
P. 35. Education à la santé, éducation thérapeutique, les illusions pédagogiques à dépasser... / André Giordan
P. 45. L'émersiologie : une science de la porosité du vivant dans la perméabilité des sciences du vécu / Bernard Andrieu
P. 59. Une approche d'autosanté au sein de sept familles en recherche dans une alternative à l'éducation / Christine Campini
P. 73. Les collaborations entre cadres formateurs et cadres de proximité en santé : le démarche compétence comme matrice de dé-collaboration / Emmanuel Triby
P. 85. Spécificité pédagogique des "SSH" et spécificité épistémologique de la médecine : un retour d'expérience à partir de Canguilhem / Barthélemy Durrive
P. 93. Chapitre II, L'éducation à la santé à l'école
P. 95. Introduction : l'éducation à l'école / Frank Pizon et Dominique Berger
P. 103. Pour une histoire anthropologique et philosophique de l'éducation à la santé : vers la construction de l'archéologie des savoirs et des pratiques / Séverine Parayre
P. 113. La littératie en santé à l'école et hors l'école : un possible continuum ? / Maryvette Balcou-Debussche
P. 123. Savoirs, didactique et conceptions au sein d'ateliers d'éducation / David Authier et Dominique Berger
P. 135. Classes "avec" ou "sans" note : des perceptions d'élèves révélatrices de pratiques éducatives nécessitant une collaboration dans l'équipe enseignante / Marie Vacher, Frank Pizon et Philippe Cury
P. 151. Chapitre III, L'éducation à la santé à l'hôpital
P. 153. Introduction / Rémi Gagnayre
P. 157. Le partenariat dans la relation soignant-soigné : paroles d'acteurs / Anne Muller
P. 167. La place de la réunion de concertation pluridisciplinaire dans un partenariat professionnels de santé-malades / Elisabeth Noël-Hureaux
P. 177. Le "développement personnel" : l'émergence d'un nouveau genre éditorial en France (1900-1939) / Loig Le Sonn
P. 189. Pour une discussion autour de la prise de décision partagée entre médecin-professionnel de santé et patient-usager / Nora Moumjid, Julien Carretier, Giovanna Marsico et François Blot
P. 197. Qu'apprenons-nous de l'activité de soin à travers les séries télévisées ? / Marc Nagels et Rose Nagels
P. 207. Patiente expérience : savoirs expérientiels et épistémologie de la formation médicale / Nicolas Lechopier et Bettina Granier
P. 217. Conclusion : entre éducation et santé, sur quoi se tissent coopérations et partenariats ? : regard sur les travaux / Olivier Las Vergnas
P. 227. Synthèse : Biennale de l'éducation CNAM 2015 : synthèse du symposium / Vilma Bouratroff et Cédric KempfPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21314 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3131DES0301E 168702 Livre ESPACE 1 Disponible La santé : [il était une fois...] / Danielle Debluts
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