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J'apprends à lire avec le journal : de 2 à 8 ans / Nicole Herr
Titre : J'apprends à lire avec le journal : de 2 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Herr, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002 Collection : Pédagogie pratique Importance : 159 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1230-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; journal ; La Une (journal) ; papier journal ; presse à l'école ; production écrite Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15571 J'apprends à lire avec le journal : de 2 à 8 ans [texte imprimé] / Nicole Herr, Auteur . - Paris : Retz, 2002 . - 159 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1230-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; journal ; La Une (journal) ; papier journal ; presse à l'école ; production écrite Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15571 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232HER1800J 77215 Livre ESPACE 1 Disponible Le journal et l'école / Jacques Gonnet
Titre : Le journal et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gonnet, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 01/01/1978 Collection : Orientations E3 enfance-éducation-enseignement Importance : 175 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20238-2 Langues : Français (fre) Sujets : journal (création) ; journal scolaire ; journal télévisé Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16003 Le journal et l'école [texte imprimé] / Jacques Gonnet, Auteur . - Tournai : Casterman, 01/01/1978 . - 175 p. : Ill.. - (Orientations E3 enfance-éducation-enseignement) .
ISBN : 978-2-203-20238-2
Langues : Français (fre)
Sujets : journal (création) ; journal scolaire ; journal télévisé Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16003 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232GON1405J 4327/1 Livre RESERVE Disponible Le journal à l'école / Kerstin Hache-Thibon
Titre : Le journal à l'école : cycles 2/3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Kerstin Hache-Thibon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2021 Collection : Des documents pour enseigner Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 2 posters recto-verso ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-125437-1 Note générale : La couverture porte aussi : "3 projets pour élaborer un journal à l'école, et créer un journal en ligne avec MADMAGZ ; 1 actualité décryptée : Le Vendée Globe 2020 ; 4 posters : les supports de presse, l'histoire de la presse, les machines au cours de l'histoire, les Unes ; des fiches pour comprendre et constituer un journal ; Télécharger les documents et accéder à une maquette offerte gratuitement sur" (documents-pour-enseigner.nathan.fr ; https://madmagz.com/fr) Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : analyse de l'information ; journal (composition) ; journal (création) ; journal d'actualité ; journal scolaire ; Journaliste ; La Une (journal) ; presse ; presse à l'école ; Presse sur Internet ; Projet Educatif Mots-clés : TUIC (Techniques usuelles de l'Information et de la Communication) Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : source de l'éditeur :
"La presse comme support d'apprentissage
Cet ouvrage propose de travailler à partir d’une actualité (le Vendée Globe 2020) pour découvrir le milieu de la presse et du journalisme, apprendre à analyser des contenus, interviewer, rédiger et créer un journal de classe avec Madmagz.
Partenariat avec Madmagz : élaboration d’une maquette spécifique pour Lea, prête à l’emploi et disponible gratuitement à l’achat de l’ouvrage, pour mettre en pages un journal de classe. Pour en profiter, rendez-vous sur https://edu.madmagz.com/fr/lea-nathan/ et activez votre code (indiqué en première page de l'ouvrage).
Projets interdisciplinaires se concrétisant par la réalisation d’un journal en ligne avec des fiches de français en lecture et étude de la langue et écriture, des fiches d'arts plastiques et histoire de l'art, des fiches d'autres champs disciplinaires (TUIC, Questionner le monde, Histoire, Géographie, EMC, Sciences).
Posters : les supports de presse, l'histoire de la presse, les machines au cours l'histoire et les Unes.
Ce fichier est constitué d'un livret de 72 pages, et de 4 posters."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Le journal à l'école : cycles 2/3 [texte imprimé] / Kerstin Hache-Thibon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2021 . - 1 vol. (72 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 2 posters recto-verso. - (Des documents pour enseigner) .
ISBN : 978-2-09-125437-1
La couverture porte aussi : "3 projets pour élaborer un journal à l'école, et créer un journal en ligne avec MADMAGZ ; 1 actualité décryptée : Le Vendée Globe 2020 ; 4 posters : les supports de presse, l'histoire de la presse, les machines au cours de l'histoire, les Unes ; des fiches pour comprendre et constituer un journal ; Télécharger les documents et accéder à une maquette offerte gratuitement sur" (documents-pour-enseigner.nathan.fr ; https://madmagz.com/fr)
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Sujets : analyse de l'information ; journal (composition) ; journal (création) ; journal d'actualité ; journal scolaire ; Journaliste ; La Une (journal) ; presse ; presse à l'école ; Presse sur Internet ; Projet Educatif Mots-clés : TUIC (Techniques usuelles de l'Information et de la Communication) Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : source de l'éditeur :
"La presse comme support d'apprentissage
Cet ouvrage propose de travailler à partir d’une actualité (le Vendée Globe 2020) pour découvrir le milieu de la presse et du journalisme, apprendre à analyser des contenus, interviewer, rédiger et créer un journal de classe avec Madmagz.
Partenariat avec Madmagz : élaboration d’une maquette spécifique pour Lea, prête à l’emploi et disponible gratuitement à l’achat de l’ouvrage, pour mettre en pages un journal de classe. Pour en profiter, rendez-vous sur https://edu.madmagz.com/fr/lea-nathan/ et activez votre code (indiqué en première page de l'ouvrage).
Projets interdisciplinaires se concrétisant par la réalisation d’un journal en ligne avec des fiches de français en lecture et étude de la langue et écriture, des fiches d'arts plastiques et histoire de l'art, des fiches d'autres champs disciplinaires (TUIC, Questionner le monde, Histoire, Géographie, EMC, Sciences).
Posters : les supports de presse, l'histoire de la presse, les machines au cours l'histoire et les Unes.
Ce fichier est constitué d'un livret de 72 pages, et de 4 posters."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232JOU1814J 170059 Livre ESPACE 1 Disponible Un journal scolaire pour réussir (à) l'école / Jean-Pierre Marcadier
Titre : Un journal scolaire pour réussir (à) l'école : vers une pédagogie du chef-d'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Marcadier, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : cop. 2017 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3396-4 Prix : 23 EUR Note générale :
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : cahier de vie ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; enseignement ; enseignement secondaire ; France ; journal (création) ; journal d'apprentissage ; journal de bord ; journal intime ; journal pédagogique ; journal personnel ; journal scolaire ; Matériel Pédagogique ; méthode pédagogique ; Outil Pédagogique ; Outil pour Enseignant ; pédagogie ; périodique ; presse ; presse (activité de lecture) ; presse à l'école ; presse d'éducation et d'enseignement ; presse éducative ; Projet Educatif Mots-clés : journal lycéen "Le Mur" Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : 4e de couverture :
"Sans doute faut-il s’émanciper parfois des exercices scolaires traditionnels pour reprendre goût à l’école et mieux y réussir. C’est le pari gagné par un des plus importants journaux scolaires de France, Le Mur, qui, depuis plus de trente ans, démontre que la pédagogie du projet et la mobilisation des élèves vont de pair avec l’exigence intellectuelle comme avec la réussite scolaire et professionnelle des élèves.
Jean-Pierre Marcadier, l’initiateur du Mur, revisite ici cette aventure. Il nous montre concrètement comment le journal est né et s’est développé, comment il a réussi à s’inscrire durablement dans le projet pédagogique de l’établissement et comment il a contribué à faire de l’école un lieu d’apprentissages multiples et cohérents à la fois, associant l’ensemble des disciplines et insufflant aux élèves le goût du travail bien fait, l’exigence de qualité dans tous les domaines, le sens de l’engagement dans un collectif solidaire.
Mais, au-delà d’une description passionnante, on trouvera dans ce livre la présentation d’une véritable « pédagogie du chef-d’oeuvre » susceptible de revivifier notre École en faisant intérioriser par les élèves le sens de l’effort, la recherche de la précision, de la justesse et de la vérité, la volonté d’une réussite authentique, individuelle et collective, l’aspiration à l’exercice de la citoyenneté dans une École de la République fidèle à ses valeurs et ouverte sur le monde."Note de contenu : Initiateur du journal le Mur, un des plus importants journaux scolaires en France, l'auteur explique comment ce projet est né, s'est concrétisé. Il relate également la place que le journal a pris dans le projet d'établissement, le rôle des équipes pédagogiques et les bienfaits qu'il a pu apporter aux élèves. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Un journal scolaire pour réussir (à) l'école : vers une pédagogie du chef-d'oeuvre [texte imprimé] / Jean-Pierre Marcadier, Auteur . - Paris : ESF Sciences humaines, cop. 2017 . - 1 vol. (158 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-3396-4 : 23 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : cahier de vie ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; enseignement ; enseignement secondaire ; France ; journal (création) ; journal d'apprentissage ; journal de bord ; journal intime ; journal pédagogique ; journal personnel ; journal scolaire ; Matériel Pédagogique ; méthode pédagogique ; Outil Pédagogique ; Outil pour Enseignant ; pédagogie ; périodique ; presse ; presse (activité de lecture) ; presse à l'école ; presse d'éducation et d'enseignement ; presse éducative ; Projet Educatif Mots-clés : journal lycéen "Le Mur" Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : 4e de couverture :
"Sans doute faut-il s’émanciper parfois des exercices scolaires traditionnels pour reprendre goût à l’école et mieux y réussir. C’est le pari gagné par un des plus importants journaux scolaires de France, Le Mur, qui, depuis plus de trente ans, démontre que la pédagogie du projet et la mobilisation des élèves vont de pair avec l’exigence intellectuelle comme avec la réussite scolaire et professionnelle des élèves.
Jean-Pierre Marcadier, l’initiateur du Mur, revisite ici cette aventure. Il nous montre concrètement comment le journal est né et s’est développé, comment il a réussi à s’inscrire durablement dans le projet pédagogique de l’établissement et comment il a contribué à faire de l’école un lieu d’apprentissages multiples et cohérents à la fois, associant l’ensemble des disciplines et insufflant aux élèves le goût du travail bien fait, l’exigence de qualité dans tous les domaines, le sens de l’engagement dans un collectif solidaire.
Mais, au-delà d’une description passionnante, on trouvera dans ce livre la présentation d’une véritable « pédagogie du chef-d’oeuvre » susceptible de revivifier notre École en faisant intérioriser par les élèves le sens de l’effort, la recherche de la précision, de la justesse et de la vérité, la volonté d’une réussite authentique, individuelle et collective, l’aspiration à l’exercice de la citoyenneté dans une École de la République fidèle à ses valeurs et ouverte sur le monde."Note de contenu : Initiateur du journal le Mur, un des plus importants journaux scolaires en France, l'auteur explique comment ce projet est né, s'est concrétisé. Il relate également la place que le journal a pris dans le projet d'établissement, le rôle des équipes pédagogiques et les bienfaits qu'il a pu apporter aux élèves. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232MAR0301U 161256 Livre ESPACE 1 Disponible Mon premier reportage / Blanca Steinmann
Titre : Mon premier reportage Type de document : texte imprimé Auteurs : Blanca Steinmann, Auteur Editeur : Berne : Schulverlag Editions scolaires Année de publication : 2008 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-292-00555-7 Langues : Français (fre) Sujets : Commentaire ; interview ; Journaliste ; récit ; reportage Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : "Les enfants sont de bons reporters: ils sont ouverts à de nouvelles expériences, observent avec exactitude et racontent volontiers leurs découvertes. Ce moyen d'enseignement s'adresse à des élèves de la 4e à la 6e année: il leur permet, à terme, d'écrire en toute indépendance des articles pour les journaux ou pour Internet. Etape par étape, il est expliqué comment on rédige un article et comment on mène une interview. Des jeux, des exemples et de brefs exercices visent à un regard critique quant à son propre texte." (Présentation sur le site de l'éditeur) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16311 Mon premier reportage [texte imprimé] / Blanca Steinmann, Auteur . - Berne : Schulverlag Editions scolaires, 2008 . - 63 p.
ISBN : 978-3-292-00555-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Commentaire ; interview ; Journaliste ; récit ; reportage Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : "Les enfants sont de bons reporters: ils sont ouverts à de nouvelles expériences, observent avec exactitude et racontent volontiers leurs découvertes. Ce moyen d'enseignement s'adresse à des élèves de la 4e à la 6e année: il leur permet, à terme, d'écrire en toute indépendance des articles pour les journaux ou pour Internet. Etape par étape, il est expliqué comment on rédige un article et comment on mène une interview. Des jeux, des exemples et de brefs exercices visent à un regard critique quant à son propre texte." (Présentation sur le site de l'éditeur) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16311 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232STE0914M 141393 Livre ESPACE 1 Disponible Ouvrir mon quotidien / Corinne Chuard
PermalinkLa presse bruxelloise de langue française de 1830 à nos jours : catalogue / Stéphane Brabant
PermalinkLa presse à l'école maternelle / Jacqueline Coclet-Grégoire
PermalinkLa presse à l'école : de la maternelle à la 6e / Jean-Pierre Spirlet
PermalinkLa presse écrite - le journal
PermalinkLa presse des jeunes / Jean-Marie Charon
PermalinkPresse & justice : un guide pour les journalistes / Pol Deltour
PermalinkRevues et magazines : guide des périodiques à l'intention des bibliothèques publiques 4e édition / Annie Béthery
PermalinkUtiliser la presse à l'école : de la maternelle à la 6e / Jean-Pierre Spirlet
PermalinkVisages du quotidien : cahiers d'activités pédagogique sur la presse quotidienne : la presse écrite pour éduquer aux médias
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