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3340 : Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion 3341 Néerlandais
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Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre / Christiane Montandon-Binet
Titre : Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Montandon-Binet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Savoir et Formation Importance : 304 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12938-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; chanson (créer) ; échange scolaire ; Ecole Primaire ; Langues Vivantes ; Pédagogie Interculturelle Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383 Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre [texte imprimé] / Christiane Montandon-Binet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 304 p. : Ill.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-296-12938-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; chanson (créer) ; échange scolaire ; Ecole Primaire ; Langues Vivantes ; Pédagogie Interculturelle Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340PED0107P 139859 Livre ESPACE 1 Disponible Plurilinguisme et apprentissages : mélanges Daniel Coste / Marie-Anne Mochet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340PLU1809P 131344 Livre ESPACE 1 Disponible Pour aider à apprendre à communiquer dans une langue étrangère / Paul Rivenc
Titre : Pour aider à apprendre à communiquer dans une langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Rivenc, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2000 Autre Editeur : Mons : Centre international de phonétique appliquée (CIPA) Importance : 336 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86460-341-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; approche sémiotique ; didactique ; didactique des langues vivantes ; énonciation ; F.L.E. (français langue étrangère) ; formation des Enseignants ; Image ; langue parlée ; LINGUISTIQUE ; linguistique de corpus ; magnétophone ; Méthodes Audiovisuelles ; méthodes audiovisuelles SGAV ; Sémiotique ; technique audiovisuelle ; Vocabulaire en Langues Mots-clés : français fondamental Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416 Pour aider à apprendre à communiquer dans une langue étrangère [texte imprimé] / Paul Rivenc, Auteur . - Paris : Didier : Mons : Centre international de phonétique appliquée (CIPA), 2000 . - 336 p.
ISBN : 978-2-86460-341-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; approche sémiotique ; didactique ; didactique des langues vivantes ; énonciation ; F.L.E. (français langue étrangère) ; formation des Enseignants ; Image ; langue parlée ; LINGUISTIQUE ; linguistique de corpus ; magnétophone ; Méthodes Audiovisuelles ; méthodes audiovisuelles SGAV ; Sémiotique ; technique audiovisuelle ; Vocabulaire en Langues Mots-clés : français fondamental Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340RIV0514P 100059 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une didactique de l'appropriation / Véronique Castellotti
Titre : Pour une didactique de l'appropriation : diversité, compréhension, relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Castellotti, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : DL 2017 Collection : Langues & didactique Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08669-6 Langues : Français (fre) Sujets : Contextualisation ; didactique des langues vivantes ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
La didactique des langues s’est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s’appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à valoriser le faire, la production et l’interaction, tout en maintenant un objectif de diffusion.
Cet ouvrage propose de « renverser » cette perspective, en imaginant les phénomènes du point de vue de l’appropriation, envisagée non comme le fait de maitriser ou de posséder, mais de « laisser advenir en propre » les personnes en langues, en se fondant sur des rencontres, des expériences et des projets liés à des histoires et des situations singulières. Apparaissent ainsi au premier plan du paysage le « comprendre », la diversité et la relation.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20222 Pour une didactique de l'appropriation : diversité, compréhension, relation [texte imprimé] / Véronique Castellotti, Auteur . - Paris : Didier, DL 2017 . - 1 vol. (351 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-08669-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Contextualisation ; didactique des langues vivantes ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
La didactique des langues s’est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s’appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à valoriser le faire, la production et l’interaction, tout en maintenant un objectif de diffusion.
Cet ouvrage propose de « renverser » cette perspective, en imaginant les phénomènes du point de vue de l’appropriation, envisagée non comme le fait de maitriser ou de posséder, mais de « laisser advenir en propre » les personnes en langues, en se fondant sur des rencontres, des expériences et des projets liés à des histoires et des situations singulières. Apparaissent ainsi au premier plan du paysage le « comprendre », la diversité et la relation.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340CAS2005P 161981 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une éducation bilingue / Anna Lietti
Titre : Pour une éducation bilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Lietti, Auteur ; Amin Malouf, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 01/01/1994 Collection : Documents num. 179 Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88741-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16429 Pour une éducation bilingue [texte imprimé] / Anna Lietti, Auteur ; Amin Malouf, Préfacier, etc. . - Paris : Payot & Rivages, 01/01/1994 . - 205 p.. - (Documents; 179) .
ISBN : 978-2-228-88741-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16429 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340LIE2020P 7079 Livre RESERVE Disponible Pour un enseignement efficace des langues aux Autochtones / Pierre Demers
PermalinkPour un nouvel enseignement des langues : et une nouvelle formation ... / Gilbert Dalgalian
PermalinkPremiers pas en immersion / Christiane Blondin
PermalinkUne problématique de l'apprentissage de la parole : [la méthodologie SGAV...] / Raymond Renard
PermalinkProgrammes de "langues germaniques" à l'usage des élèves et des parents : comprendre et accompagner : famille - école : 7/5726
PermalinkRegards croisés sur l'enseignement des langues étrangères / Rabia Redouane
PermalinkRepenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences ? / Jean-Paul Bronckart
PermalinkRéussir en langues : un savoir à construire / GFEN Île-de-France
Permalink(Se)construire un vocabulaire en langues / Maria-Alice Médiono
PermalinkSeconde langue : jouer pour communiquer : 25 activités ludiques : pour l'enseignement fondamental / Eric Lejeune
PermalinkLes simulations par paires : développer et vérifier l'expression orale / Manfred Dahmen
PermalinkSpontanéité et interaction:le jeu de rôle dans l'enseignement des langues étrangères / Alexis Tabensky
PermalinkLes stratégies d'apprentissage / Paul Cyr
PermalinkThéories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h
PermalinkThéories grammaticales descriptives et enseignements des langues / Eddy Roulet
PermalinkVers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues / Nicolas Guichon
PermalinkLe vocabulaire : en classe de langue / Cristelle Cavalla
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