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7200 : Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation |
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Problèmes de psycho-pédagogie / Joseph Leif
Titre : Problèmes de psycho-pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Leif, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 01/01/1980 Collection : Problèmes de pédagogie contemporaine Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-132396-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16462 Problèmes de psycho-pédagogie [texte imprimé] / Joseph Leif, Auteur . - Paris : Nathan, 01/01/1980 . - 284 p.. - (Problèmes de pédagogie contemporaine) .
ISBN : 978-2-09-132396-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16462 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200LEI0600P 7228 Livre RESERVE Disponible Psychologie de l'éducation / Jean-Noël Foulin
Titre : Psychologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Foulin, Auteur ; Serge Mouchon, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 01/01/1998 Collection : Education en Poche Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-173025-7 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage scolaire fondamental ; Aspect Sociocognitif ; évaluation des apprentissages ; Facteur Cognitif ; facteur conatif ; psychologie de l'éducation ; remédiation des apprentissages Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Psychologie de l'éducation [texte imprimé] / Jean-Noël Foulin, Auteur ; Serge Mouchon, Auteur . - Paris : Nathan, 01/01/1998 . - 127 p.. - (Education en Poche) .
ISBN : 978-2-09-173025-7
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage scolaire fondamental ; Aspect Sociocognitif ; évaluation des apprentissages ; Facteur Cognitif ; facteur conatif ; psychologie de l'éducation ; remédiation des apprentissages Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200FOU1215P 7303/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7200FOU1215P 7303/2 Livre RESERVE Disponible Psychologie de l'éducation / Marcel Crahay
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200CRA0801P 7304/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7200CRA0801P 7304/2 Livre RESERVE Disponible Psychologie de l'éducation / Gaston Mialaret
Titre : Psychologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Mialaret, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1999 Collection : Que sais-je ? num. 3475 Importance : 127 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049973-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Psychologie de l'éducation [texte imprimé] / Gaston Mialaret, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1999 . - 127 p. : Ill.. - (Que sais-je ?; 3475) .
ISBN : 978-2-13-049973-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MIA1201P 7305 Livre ESPACE 1 Disponible La psychologie de l'éducation / Youssef Marouani
Titre : La psychologie de l'éducation : comprendre et accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Youssef Marouani, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2023 Collection : Psycho-logiques Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-034674-3 Note générale : Bibliogr. p. 127-129 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; neuroscience ; pédagogie ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le chemin de l'épanouissement optimal, de la réussite pour être un citoyen actif et autonome. La pédagogie de transmission, favorisée par les technologies modernes, favorise-telle l'accession à une pensée réfléchie ? C'est autour de ces sujets de débat que l'auteur essaie de s'attarder et de réfléchir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 La psychologie de l'éducation : comprendre et accompagner [texte imprimé] / Youssef Marouani, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (135 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-14-034674-3
Bibliogr. p. 127-129
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; neuroscience ; pédagogie ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le chemin de l'épanouissement optimal, de la réussite pour être un citoyen actif et autonome. La pédagogie de transmission, favorisée par les technologies modernes, favorise-telle l'accession à une pensée réfléchie ? C'est autour de ces sujets de débat que l'auteur essaie de s'attarder et de réfléchir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MAR1521P 174823 Livre ESPACE 1 Disponible Psychologie et enseignement : tome 1 / Denyse Weiller
PermalinkPsychologie et enseignement : tome 2 / Denyse Weiller
PermalinkDe la psychologie à la pédagogie / François Testu
PermalinkPsychologie pour l'enseignant / Alain Lieury
PermalinkLa psychologie scolaire / Andréa Jadoulle
PermalinkPsychologie sociale de l'enseignement : 1. études des comportements... / Arnold Morrison
PermalinkPsychologie sociale de l'enseignement : 2. l'enseignant en situation ... / Arnold Morrison
PermalinkPsychopédagogie expérimentale / Avner Ziv
PermalinkLa qualité à l'école / Michèle Bailly
PermalinkA quand l'enseignement ? : plaidoyer pour la pédagogie / Godelieve De Koninck
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