
Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
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Documents disponibles dans la collection (9)



L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire / Pierre Vianin
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7330VIA1409A 123442 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/03/2021 Didactique du français langue première / Claude Simard
Titre : Didactique du français langue première Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Simard, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2010 Collection : Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451 Importance : 459 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6173-6 Langues : Français (fre) Sujets : Didactique de l'Oral ; Didactique du Français ; Ecriture ; Enseignement de la Langue ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; français langue première ; Lecture ; outil d'enseignement Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152255 Didactique du français langue première [texte imprimé] / Claude Simard, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2010 . - 459 p.. - (Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451) .
ISBN : 978-2-8041-6173-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Didactique de l'Oral ; Didactique du Français ; Ecriture ; Enseignement de la Langue ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; français langue première ; Lecture ; outil d'enseignement Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3400DID0103D 133052 Livre ESPACE 1 Disponible La formation de la pensée critique : théorie et pratique / Jacques Boisvert
Titre : La formation de la pensée critique : théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Boisvert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2000 Collection : Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451 Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3471-6 Note générale : 2e ISBN (Editions du Renouveau pédagogique) : 2-7613-1090-X Langues : Français (fre) Sujets : Argumentation ; Langage ; Pensée ; Pratique Pédagogique ; Raisonnement ; Résolution de Problèmes (mathématique) Index. décimale : 3555 Esprit critique
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158423 La formation de la pensée critique : théorie et pratique [texte imprimé] / Jacques Boisvert, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2000 . - : Ill.. - (Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451) .
ISBN : 978-2-8041-3471-6
2e ISBN (Editions du Renouveau pédagogique) : 2-7613-1090-X
Langues : Français (fre)
Sujets : Argumentation ; Langage ; Pensée ; Pratique Pédagogique ; Raisonnement ; Résolution de Problèmes (mathématique) Index. décimale : 3555 Esprit critique
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158423 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3555BOI1922F 3298 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pratique de l'évaluation sommative : gestion des épreuves et des examens / Dominique Morissette
Titre : Guide pratique de l'évaluation sommative : gestion des épreuves et des examens Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Morissette, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451 Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2624-2 2-7613 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7521 Évaluations sommatives, certificatives Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155037 Guide pratique de l'évaluation sommative : gestion des épreuves et des examens [texte imprimé] / Dominique Morissette, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1997 . - 130 p.. - (Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451) .
ISSN : 2-8041-2624-2 2-7613
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7521 Évaluations sommatives, certificatives Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155037 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7521MOR0919G 2615 Livre ESPACE 1 Disponible Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? / Elisabeth Dambiel-Birepinte
Titre : Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur ; Alain Baudrit, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5910-8 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil de l'Enfant ; Cours Particulier ; Différence ; Effet-Tuteur ; Enfant Handicapé ; Enfant sourd ; Handicap ; Intégration Scolaire ; Relation d'Aide ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160000 Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? [texte imprimé] / Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur ; Alain Baudrit, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2008. - (Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451) .
ISBN : 978-2-8041-5910-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Accueil de l'Enfant ; Cours Particulier ; Différence ; Effet-Tuteur ; Enfant Handicapé ; Enfant sourd ; Handicap ; Intégration Scolaire ; Relation d'Aide ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160000 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811DAM0209H 114252 Livre ESPACE 1 Disponible La motivation en contexte scolaire / Rolland Viau
PermalinkLa pédagogie PNL / Alain Thiry
PermalinkLes pratiques de classe dans l'APC / A. Dïeng Sarr
PermalinkRédiger des plans de cours / Laurent Leduc
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