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Le genre à l'école des enseignantes / Sophie Devineau
Titre : Le genre à l'école des enseignantes : embûches de la mixité et leviers de la parité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Devineau, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Logiques sociales Sous-collection : Série Sociologie du genre Importance : 1 vol. (313 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-97030-4 Prix : 33 EUR Langues : Français (fre) Sujets : féminisation ; genre ; mixité professionnelle ; Profession Féminine Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
L'école est féminine à plus d'un titre, portée par des enseignantes, elle est aussi le lieu de la bonne réussite scolaire des filles. La question du genre à l'école est pour cette raison incontournable. Le parti pris d'affronter les contradictions qui traversent l'école oblige à considérer le projet féministe tel qu'il a été porté au sein du salariat et dans la société par cette profession. Cela revient à envisager ce groupe professionnel comme un moteur de l'histoire de l'égalité entre les sexes.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17614 Le genre à l'école des enseignantes : embûches de la mixité et leviers de la parité [texte imprimé] / Sophie Devineau, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (313 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Logiques sociales. Série Sociologie du genre) .
ISBN : 978-2-296-97030-4 : 33 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : féminisation ; genre ; mixité professionnelle ; Profession Féminine Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
L'école est féminine à plus d'un titre, portée par des enseignantes, elle est aussi le lieu de la bonne réussite scolaire des filles. La question du genre à l'école est pour cette raison incontournable. Le parti pris d'affronter les contradictions qui traversent l'école oblige à considérer le projet féministe tel qu'il a été porté au sein du salariat et dans la société par cette profession. Cela revient à envisager ce groupe professionnel comme un moteur de l'histoire de l'égalité entre les sexes.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17614 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410DEV0914G 148961 Livre ESPACE 1 Disponible La gestion du travail scolaire : étude auprès de lycéens et d'étudiants / Mohamed Dandani
Titre : La gestion du travail scolaire : étude auprès de lycéens et d'étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Dandani, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Logiques sociales Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12398-4 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Lycée ; travail des étudiants ; travail scolaire Index. décimale : 9420 Investissement intellectuel et rendement qualitatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15853 La gestion du travail scolaire : étude auprès de lycéens et d'étudiants [texte imprimé] / Mohamed Dandani, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 180 p.. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-296-12398-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Collège ; Lycée ; travail des étudiants ; travail scolaire Index. décimale : 9420 Investissement intellectuel et rendement qualitatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15853 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9420DAN0401G 139862 Livre ESPACE 1 Disponible Interventions sociales, communication et médias : l'émergence du sociomédiatique / Vinvent Meyer
Titre : Interventions sociales, communication et médias : l'émergence du sociomédiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinvent Meyer, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Logiques sociales Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6157-0 Langues : Français (fre) Sujets : communication ; souffrance psychique ; Technique de communication Mots-clés : sociomédiatique Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15557 Interventions sociales, communication et médias : l'émergence du sociomédiatique [texte imprimé] / Vinvent Meyer, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 244 p.. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-7475-6157-0
Langues : Français (fre)
Sujets : communication ; souffrance psychique ; Technique de communication Mots-clés : sociomédiatique Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15557 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230MEY0518I 86482 Livre ESPACE 1 Disponible Jeunes Français et Italiens face à l'immigration / Alessandro Bergamaschi
Titre : Jeunes Français et Italiens face à l'immigration : les deux facettes d'un même préjugé Type de document : texte imprimé Auteurs : Alessandro Bergamaschi, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2013, cop. 2013 Collection : Logiques sociales Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-29326-4 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : immigration ; immigration italienne ; Intégration (immigrés) ; préjugé identitaire ; stéréotype Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Résumé : Cet ouvrage présente les résultats d'une étude menée dans deux pays, la France et l'Italie, considérés comme deux cas évocateurs concernant la « question migratoire » en Europe. L'enquête vise à identifier les représentations de l'immigré et les attitudes envers les questions soulevées par l'immigration chez la population adolescente de France et d'Italie (1 200 lycéens) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Jeunes Français et Italiens face à l'immigration : les deux facettes d'un même préjugé [texte imprimé] / Alessandro Bergamaschi, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (211 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-336-29326-4 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : immigration ; immigration italienne ; Intégration (immigrés) ; préjugé identitaire ; stéréotype Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Résumé : Cet ouvrage présente les résultats d'une étude menée dans deux pays, la France et l'Italie, considérés comme deux cas évocateurs concernant la « question migratoire » en Europe. L'enquête vise à identifier les représentations de l'immigré et les attitudes envers les questions soulevées par l'immigration chez la population adolescente de France et d'Italie (1 200 lycéens) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2772BER0701J 151910 Livre ESPACE 1 Disponible Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail / Stéphanie Galligani
Titre : Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Galligani, Auteur ; James Archibald, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2009 Collection : Logiques sociales Sous-collection : Etudes Culturelles Importance : 289 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-08954-9 Langues : Français (fre) Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; intégration par la langue ; Langue Française ; maîtrise du français ; politique linguistique ; Sociolinguistique Mots-clés : linguicisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15950 Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail [texte imprimé] / Stéphanie Galligani, Auteur ; James Archibald, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 289 p.. - (Logiques sociales. Etudes Culturelles) .
ISBN : 978-2-296-08954-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; intégration par la langue ; Langue Française ; maîtrise du français ; politique linguistique ; Sociolinguistique Mots-clés : linguicisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15950 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371LAN0721L 122727 Livre ESPACE 1 Disponible La langue et l'intégration des immigrants : sociolinguistique, politiques linguistiques, didactique
PermalinkLa logique de l'échec scolaire : du rapport au langage / Nicole Peruisset-Fache
PermalinkLa musique comme joie à l'école / Georges Snyders
PermalinkUne politique de l'enfance : du patronage au centre de loisirs / Francis Lebon
PermalinkPourquoi la scolarisation des enfants de deux ans ? / Michel Warren
PermalinkPratiques éducatives et d'enseignement / Yannick Brun-Picard
PermalinkProfesseur.e.s des écoles : sociologie d'une profession dans la tourmente / Frédéric Charles
PermalinkSéparation ou désintégration de l'école ? : l'espace-temps scolaire face à la so / Bernard Dantier
PermalinkToxicomanies : aliénation ou styles de vie : petit guide sociologique et critique d'une représentation / Claude Macquet
PermalinkLa transition professionnelle : les jeunes de 16 à 18 ans / P. Mehaut
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