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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accompagnement d'un public dit " difficile" : animateur - tuteur - éducateur - conseiller - enseignant - formateur : guide pratique / Lionel Silvy

Public ISBD Titre : Accompagnement d'un public dit " difficile" : animateur - tuteur - éducateur - conseiller - enseignant - formateur : guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Silvy, Auteur Editeur : Marseille : Crès Année de publication : 2009 Importance : 93 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7537-0098-7 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnateur ; Confiance en Soi ; Motivation ; ponctualité ; public difficile ; travail de coopération ; valorisation Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148768 Accompagnement d'un public dit " difficile" : animateur - tuteur - éducateur - conseiller - enseignant - formateur : guide pratique [texte imprimé] / Lionel Silvy, Auteur . - Marseille : Crès, 2009 . - 93 p. ISBN : 978-2-7537-0098-7 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnateur ; Confiance en Soi ; Motivation ; ponctualité ; public difficile ; travail de coopération ; valorisation Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148768

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2720SIL2225A	131585	Livre	ESPACE 1		Disponible

Former les enseignants à travailler dans des établissements et/ou des classes réputés difficiles / Jean-Louis Auduc

Public ISBD Titre : Former les enseignants à travailler dans des établissements et/ou des classes réputés difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Editeur : Paris : Unesco - Institut International de Planification de l'Education (IIPE) Année de publication : 1998 Collection : Principes de la planification de l'éducation num. 59 Importance : 137 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2169-2 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; Agressivité ; Autorité ; Classe Hétérogène ; Discipline ; Diversité des Elèves ; Egalité des Chances ; Elève Difficile ; Enseignant Débutant ; Ethique Professionnelle ; Formation des Enseignants ; minorité culturelle ; Minorité Ethnique ; public difficile ; Scolarisation des Enfants Etrangers ; Valeur Index. décimale : 9340 Carrière et attitudes des enseignants et milieu socio-culturel Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154370 Former les enseignants à travailler dans des établissements et/ou des classes réputés difficiles [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - Paris : Unesco - Institut International de Planification de l'Education (IIPE), 1998 . - 137 p.. - (Principes de la planification de l'éducation; 59) . ISBN : 978-92-803-2169-2 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; Agressivité ; Autorité ; Classe Hétérogène ; Discipline ; Diversité des Elèves ; Egalité des Chances ; Elève Difficile ; Enseignant Débutant ; Ethique Professionnelle ; Formation des Enseignants ; minorité culturelle ; Minorité Ethnique ; public difficile ; Scolarisation des Enfants Etrangers ; Valeur Index. décimale : 9340 Carrière et attitudes des enseignants et milieu socio-culturel Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154370

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9340AUD2103F	91103	Livre	ESPACE 1		Disponible

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